辅导员工作室建设与管理办法_第1页
辅导员工作室建设与管理办法_第2页
辅导员工作室建设与管理办法_第3页
辅导员工作室建设与管理办法_第4页
辅导员工作室建设与管理办法_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1/6辅导员工作室建设与管理方法xx辅导员工作室建设与管理方法第一章总那么工作品牌和特色,制定本方法第二章申报要求第三条辅导员名师工作室分为建设工程和培育工程两类。第四条辅导员名师工作室的申报条件如下:0.8筹集;后期辅导员工作室的资金由学生工作部第六条滨州学院辅导员工作室建设工作领导小组办公室的工作职责是:1室建设情况;及时总结推广各辅导员工作室特色做法和经验。2、整合全省、全国的各种培训资源,及时为各辅导员工作室提供相关信息,组织辅导员工作室成员的培训研修。3、定期组织专家为辅导员开设大学生思想政治教育工作相关讲座。4、组织辅导员工作室成员参加各类全国性会议、论坛、培训班以及校际5、组织开展大学生思想政治教育工作相关课题研究,做好研究成果的推广应用。6、为各辅导员工作室联系和选派专家担任辅导员导师。第七条辅导员工作室要做好日常建设与管理工作,具体包括:1、科学制定年度工作方案和中长期建设方案,建立完善各项规章制度。2、积极向学校申请经费支持,有条件的配备专门的办公室,充分利用各种资源建立信息化系统。3、建立合理的选拔退出机制,保持辅导员工作室队伍的稳定。4、及时对辅导员工作室运行情况进行总结,主动宣传推广成功经验。第八条辅导员工作室成员要充分利用各种平台,积极自学与辅导员工作相关的课程,开展课题研究,参加各类论坛、会议和培训班,积极争取校外、境外考察和研修的时机,并通过多种方式加强实践锻炼。第三章评估与考核第九条对辅导员工作室的评估与考核工作以四学年为一个周期,采用阶段性评估与终期考核相结合的方式进行。1、每学年终,各辅导员工作室要认真进行工作总结、制定工作方案,报2、辅导员工作室成员每学年终撰写学习报告,对当年参加学习和培训等各辅导员工作室对其进行初步考核;辅导员工作室建设工作领导小组予以最终考核,对到达目标要求的,发放滨州学院辅导员名师聘书,并计入个人档案。第十条本方法由辅导员工作室建设工作领导小组办公室负责解释。辅导员工作室建设与管理方法第一章总那么第一条为做好辅导员工作室的建设与管理工作,进一步推动我校辅导员作品牌和特色,制定本方法第二条辅导员工作室建设的总体目标:立足学校实际,面向全体学生,第二章申报要求第三条辅导员工作室的申报条件如下:(一)政治方向正确,热爱辅导员工作,从事辅导员工作满2年;果良好;跨院系组团,可聘请导师或参谋。第四条辅导员工作室申报主题要依据辅导员个人情况,从大学生社会主职业生涯辅导、创新创业教育、实践效劳育人、网络行为引导、大学生心理健康与危机干预等方面选择。第五条辅导员工作室的申报流程如下:报表》;(二)由学生工作处组织专家进行审核,本着成熟一个建设一个的原那么,确定工作室建设工程名单;(三)对工作室进行公示、挂牌。第三章职责要求2努力开展工作,起到典范示范作用。第七条开展理论研究。工作室要围绕本工作室的主题方向,针对学生工务。第八条承当专题工作。工作室根据建设规划,以在某一专题工作领域的咨询和效劳。第九条提炼工作品牌。工作室要在各自选择的主题领域梳理根底工作,的摇篮。第四章管理考核第十条辅导员工作室由学生工作处负责管理指导。第十一条辅导员工作室应制定工作方案,由学生工作部处组织中期检查和年终总结,形成总结材料,报送学生工作部处。0.1况给予配套。第十三条学生工作处组织专家组对辅导员名师工作室的各项工作进行考核评估,考核分为通过、不通过两个等级。对考核

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论