高中语文-秋兴八首（其一）教学课件设计

秋兴八首（其一）杜甫

望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。温故知新：春望国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

名句回味1.窗含西岭千秋雪，

会当凌绝顶，3.随风潜入夜，朱门酒肉臭，门泊东吴万里船。

一览众山小。润物细无声。

路有冻死骨。感时花溅泪，恨别鸟惊心。6.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。2.5.4.《闻官军收河南河北》《春望》《自京赴奉先县咏怀五百字》《春夜喜雨》《望岳》《绝句四首》

杜甫（712—770），字子美，巩县（今河南巩义）人，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。怀有远大的政治理想，“致君尧舜上，再使风俗淳”，但因奸臣李林甫当权，他24岁应试不第，漫游各地，与李白、高适一流大诗人往还酬唱，与李白合称为“李杜”。

识作者：

755年，自京赴奉先县，得知幼子已饿死，而皇室贵族还过着荒淫逸乐的生活，强烈的阶级对比，使诗人留下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的千古绝唱。一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称杜工部。他是我国唐代伟大的现实主义诗人，代表作：“三吏”

、“三别”。其诗显示了安史之乱前后唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，明清文人推崇他为“诗圣”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》三别：《新婚别》《垂老别》《无家别》还有《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》等。律诗律诗分为五言和七言，依次称＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。每联两句，上句称出句，下句称对句。中间两联须对仗。有严格的声律要求：第二、四、六、八句押韵（首句可押可不押）通常押平声韵，一韵到底。文体知识:首联、颔联颈联、尾联

秋兴八首（其一）

杜甫

diāo

wū

sēn

玉露/凋伤/枫树/林，巫山/巫峡/气/萧森。

yīn

江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。

xīn

丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。

cuī

zhēn

寒衣/处处/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。一、朗读，读准字音,把握节奏押平声韵节拍为“二二二一”，也可根据意义有一些变化，为“二二一二”首联颔联颈联尾联玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。巫峡中的江水波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。每到秋天，家人要为远方的游子或征人赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。看来又一年过去了，我对故乡的思念也愈加凝重，愈加深沉……二、结合注释，理解诗意1、关注题目

秋兴玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。《秋兴》，即因秋感兴,写景抒情诗诗人由什么样的秋景产生了什么样的情感？哪些诗句集中写景？写了哪些景？1、作者在什么情况下写的?2、写了什么景?怎么写的?3、抒了什么情?4、景情什么关系?三、鉴赏品味露

枫树林巫山巫峡江间波浪塞上风云玉凋伤气萧森兼天涌接地阴衰败萧瑟阴沉动荡抓住描写景物所用词语，尤其是形容词2、写了哪些景？有什么特点？（营造了怎样的意境？）（1）找直接抒情的词句

秋兴玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。故园心思乡之苦，孤独抑郁之情3、诗人抒写了什么情？每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，捣衣声是人间的秋声。牵动着游子或征人的思乡之情，也牵动着家人对远人的思念写作背景:

公元759年，杜甫为避“安史之乱”，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是离开成都，经重庆等地到了夔州（今四川奉节），《秋兴》就是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。4、作者在什么情况下写的？知人论世

漂泊之愁在流寓四川的年月里，他时刻关心着国家形势，盼望“安史之乱”早日平息，国家与百姓能够重归安宁。可事与愿违，“安史之乱”虽于763年被平定，但国家的形势却仍不稳定，吐蕃等民族不时侵略；而唐朝内部在平定“安史之乱”战争中功劳大的军阀也拥兵割据，对朝廷构成了威胁。国运威迫，犹如四季之在暮秋，杜甫为此而深感忧虑。在寓居四川的近十年里，杜甫历经流离，备尝艰辛，身心憔悴不堪。他日夜想回归故乡，却始终无法实现愿望。写此《秋兴》时，他已五十五岁，已处在人生之秋，眼看来日无多，叶落归根之想更为迫切。正是在此种悲人生之秋和国运之秋的心境下，他写下了《秋兴》这首诗。忧国之情、迟暮之悲江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

骇浪滔天，似暗寓时局的动荡不安和心潮的翻卷不息；；阴云匝地，似象征国家前景的暗淡和自己心情的阴沉郁闷。从中流露出忧国忧民的愁绪。孤独之情飘泊之愁思乡之苦忧国之情迟暮之悲衰败萧瑟阴沉动荡景情秋兴触景生情寓情于景5、景与情之间是怎样的关系？一、感情基调:深沉抑郁

二、概括主要内容这是一篇随物兴感、即景寄怀之作。诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，抒写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担忧。杜甫此诗，不但悲自然之秋，更是悲人生之秋和国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感和家国之秋，含意较一般的悲秋之作远为深厚。归纳总结:鉴赏方法：1、关注题目。

2、抓住关键词语分析景物特点，感知情感特点

3、抓住直接抒情的词句

4、知人论世，联系诗人生平、时代背景，把握情感1、写了什么景2、抒了什么情3、作者在什么情况下写的4、景情什么关系背诵玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。秋兴八首（其一）

杜甫全诗感世伤己，感情悲凉，透出的是“沉郁”；声韵铿锵低回，似水流冰下，凸显的是“顿挫”。观沧海（曹操）

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

拓展延伸：寻找诗歌中不同的秋萧瑟、悲壮天净沙.秋思（元朝马致远）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

诗歌中的秋天悲凉

秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝．

晴空一鹤排云上，