英语教师求职信

第第页英语教师求职信

敬爱的校领导：

您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我是四川外语高校成都学院英语专业**届的一名同学，即将面临毕业。经受了四年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚决了“自信、自强、勤奋、虚心”的人生信条。

四川外语高校是我国闻名的英语人材培育基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民老师将自己奉献给英语教育事业，无论是在知识技能，还是在素养修养方面，我都受益匪浅。

“学高为师，身正为范”是我一贯牢记的警言。以此为鉴，我在高校四年中努力学习，不断充盈自我，调整自我。在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成果良好。大二时以良好的成果通过了专业四级的考试，大三时又以良好的成果通过了四川外语学院专业六级考试，现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时，我大量吸取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，常常参与各院系的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。能够娴熟地回复英文商业信函并能实时翻译各种日常文稿，能用英语进行流利的沟通。对于第二外语法语也具备了肯定的听说技能。计算机方面能娴熟运用office办公软件和windows操作系统，娴熟处理各种文档。除此之外，我还参与了学校组织的各种英语专业相关培训以及老师资格证培训。奖

我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚挚务实，待人热忱、真诚。工作仔细负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织技能、实际动手技能和团体协作精神，能快速的适应各种环境，并融合其中。在学校与同学关系融洽，在各类社会实践活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思索判断技能、果决的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业技能和积累的社会实践阅历使我自信能胜任贵校所要求的工作。

我的知识、胆识与卓识期盼您的赏识！

我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心！

最末祝贵校教育事业一浪高过一浪，明天更胜今日！

此致

敬礼

英语老师求职信2

敬爱的王先生：

您好！从网上看到贵校的聘请信息，我对英语老师一职很感爱好。

我是刚毕业的高校生，在校期间积极参加班里和社团活动，平常上课学习中学到了许多专业知识，在专业知识的熏陶下我觉得我能胜任贵校英语老师一职，为贵校培育人才的雄伟大业尽职尽责.

在学校的空闲时间里会在社会上找些兼职来做，为装修公司拉过客户，放假在家时为学校生辅导过功课，在社会中的实践让我明白做事情要有责任心，要坚持。对于老师对同学更应当有耐烦和爱心。我相信我能在我的事业中坚持、自信、更多的耐烦更多的爱心。

随信附上我的简历，如有机会与您面谈，我将非常感谢。即使贵校认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往的关注贵校的进展，并在此致以最诚笃的祝福。

此致

英语老师求职信3

您好！我欲申请贵校聘请的英语老师职位。首先真诚感谢您在百忙之中阅览者份自荐信。这里有一颗热忱而赤诚的心渴望得到您的了解与援助。

今年6月，我毕业于江西师范高校商务日语专业，在校期间参与了全国自学考试，考取江西师范高校英语教育专业〔本科〕且顺当通过了考试，虽说在校期间学的是商务日语专业，但这并不影响我在英语方面的努力。在英语学习方面，现已通过英语技能六级。为适应时代人才要求，同时我自学并掌控同时自学掌控了现代办公自动化，能自如运用多煤体演示课件。

在学习之余，我还做了多份家教，通过沟通，使我更加了解同学的心理活动。也与同学进行了不见面的坦诚的网上沟通，对以后加强对同学有针对性的教育制造了条件、奠定了基础。鉴于毕业于江西省历史最悠久的师范类高校——江西师范高校的良好教育和我教学实践经受，我相信自己能够从事好英语教学和班主任工作。假如您给我一个进展的机会，我会以饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚笃之念，我期盼着能成为贵校的一名英语教员！

英语老师求职信4

心爱的先生：

请谅解我占用了您的.一些时间来看这封你可能没有意想到的信，我写信来意在询问在您学校的英语老师是否有空缺的职位。

我是湖北理工学院外国语学院20**级英语教育班的一名在校高校生，还有将近一年的时间我就要毕业了，作为一名英语专业的同学，在毕业前我将接受足足三年的专业培育和训练。在大一的时候我就轻松的通过了高校英语四级，并报名参与了今年六月中旬的高校英语六级考试，目前正在紧凑的备考当中，我对自己充斥了信心。我知道要把教育专业学好不能仅仅把眼光局限在课堂里理论知识的学习上，实践熬炼必不可少，因此我曾走出学校在黄石市天骄教育培训中心任学校英语代课老师半年有余.因此我觉得我的基本知识和工作阅历是值得相信的。

在校的两年里我曾担负过系实践部副部长，组织和参与过多次校内外志愿者活动，同时我还是班上的团支书，这些经受都大大促成了我良好的组织和领导技能。同时我具有良好的团队合作精神和抗压技能，较强的适应技能和自学技能。我相信我肯定能以我先进的教学理念、活跃但松弛有度课堂气氛，耐烦