2019年高考全国卷文言文挖孔训练含答案

-.z.2019年高考全国一卷文言文挖孔训练贾生名谊人也（句式：）年十八以（）能诵诗属（）书闻（）于郡中（句式：）吴廷尉为守闻其秀才（）召（）置（）门下甚幸爱（）孝文皇帝初立，闻守吴公治平（）为天下第一，故（）与斯同邑而常学事（）焉（），乃征为廷尉。廷尉乃（）言贾生年少，颇（）通诸子百家之书。文帝召以为（）博士。是时（）贾生年二十余，最为少（）。每诏令议下（），诸老先生不能言，贾生尽（）为之对（），人人各（）如（）其意所欲出（）。诸生于是乃以为（）能（）不及也。孝文帝说（）之，超迁（），一岁（）中至太夫。贾生以为（）汉兴至孝文二十余年，天下和洽（），而固（）当改正朔（），易（）服色，法（）制度，定官名，兴（）礼乐，乃（）悉（）草（）具其事仪法，色尚（）黄，数用五（），为（）官名，悉（）更（）之法。孝文帝初即位，谦让未遑（）也。诸律令所更定（），及列侯悉（）就国（），其说（）皆自（）贾生发（）之。于是天子议（）以为（）贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、敬之属（）尽（）害（）之，乃短（）贾生曰：“之人，年少初学（），专欲（）擅权（），纷乱（）诸事。”于是天子后亦疏（）之，不用（）其议，乃以贾生为（）王太傅。贾生既（）辞往行，及渡湘水，为赋（）以吊（）屈原。为王太傅三年，后岁余（），贾生征（）见（）。孝文帝方受釐，坐宣室。上因（）感（）鬼神事，而问鬼神之本（）。贾生因（）具（）道所以然（）之状（）。至夜半，文帝前（）席。既（）罢（），曰：“吾久不见贾生，自以为过（）之，今不及（）也。”居（）顷之（），拜（）贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱（），而好书，故令贾生傅（）之。文帝复封厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为（）患之兴（）自（）此起（）矣。贾生数（）上疏（），言诸侯或（）连（）数郡，非（）古之制，可稍（）削（）之。文帝不听。居（）数年，怀王骑，堕马而死，无后（）。贾生自伤（）为（）傅（）无状（），哭泣岁余（），亦死。1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．贾生名谊/人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/B．贾生名谊/人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/C．贾生名谊/人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/D．贾生名谊/人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/2．下列对文中加点词语的相关容的解说，不正确的一项是（3分）A．诸子百家是先至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远。B．诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。C．礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段，以维护社会秩序的稳定。D．就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前往领地居住并进行统治管理。3．下列对原文有关容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕，当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太夫。B．贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年，政通人和，应当全盘改变朝法令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。C．贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己比不上贾谊。D．贾谊劝止封侯，文帝未予采纳。文帝封厉王四个儿子为侯，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）乃短贾生曰：“之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”（5分）贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。（5分）2019年全国二卷文言文挖空训练商君者，卫之诸庶孽（）公子也，名鞅，姓公氏，其祖本（）姬姓也，鞅少好（）刑名（）之学，事（）相公叔座。公叔座知（）其贤（），未及（）进（）。会（）座病惠王亲往问病公叔曰公鞅年虽少有奇才愿王举（）国而听（）之王即（）不听用鞅必杀之无令出境。公叔既（）死，鞅闻孝公下令国中求贤者，将修（）缪公之业，东复侵地，乃遂西（）入，因（）孝公宠臣景监以（）求见孝公。公与语（），数日不厌（）。景监曰：“子何以（）中（）吾君？吾君之欢甚（）也。”鞅曰：“吾以（）强国之术（）说（）君，君大说（）之耳。”孝公既（）用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议（）己。卫鞅曰：“疑行（）无名，疑事无功（）。圣人苟（）可以强（）国，不法（）其故（）；苟可以利（）民，不循（）其礼。”孝公曰：“善。”“治（）世不（）一道（），便（）国不法（）古。故汤武不循（）古而王（），夏殷不易（）礼而亡。反（）古者不可非（），而循（）礼者不足（）多（）。”孝公曰：“善。”以（）卫鞅为（）左庶长，卒（）定变法之令。令行（）于民期年（），民之（）国都言初令之不便（）者（句式：）以千数。于是（）太子犯法。卫鞅曰：“法之不行（），自（）上（）犯之。”将法（）太子。太子，君嗣（）也，不可施刑，刑（）其傅公子虔，黥（）其师公贾。明日（），人皆趋（）令。行（）之十年，民大说（），道不拾遗，山无盗贼，家给（）人足。民勇（）于公战（），怯（）于私斗（），乡邑大治（）。于是（）以鞅为大良造。居（）五年，人富强。孝公使卫鞅将（）而伐。卫鞅伏（）甲士而袭虏公子卬，因（）攻其军，尽（）破（）之以归。惠王兵（）数（）破（）于（）齐（句式：），国空（），日（）以削（），恐，乃使（）使割河西之地，献于以（）和（）。而随（）去（）安邑，徙都大梁，惠王曰：“寡人恨（）不用（）公叔座之言也。”卫鞅既（）破还，封（）之於、商十五邑，号为商君。（节选自《史记·商君列传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.会座病/惠王亲往问病/公叔曰/公鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境B.会座病/惠王亲往问病/公叔曰/公鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境C.会座病/惠王亲往问病/公叔曰/公鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境D.会座病/惠王亲往问病/公叔曰/公鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境11.下列对文中加点的词语相关容的解说，不正确一项是A.缪公即穆公，春秋时国国君，在位期间任用贤臣，使国力趋强，称霸西戎。B.汤武即商汤与武的并称，他们二人均以善于用人用计，战功赫赫，留名于青史。C.变法是指对国家的法令制度作出重大变革，商鞅变法为国富强奠定了基础。D.黥是古代的一种刑罚，在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨，在刑罚之中较轻。12.下列对原文有关容的概括和分析，不正确的一项是A.商鞅投奔国，受到孝公赏识。他本是卫国公子，恰遇孝公招揽贤才，于是通过景监见到孝公，说之以强国之术，孝公与他交谈，数日不觉厌烦。B.商鞅旁征博引，说服孝公变法。他初步站稳脚跟后，又借历史兴亡来证明改革必要，劝说孝公变法，最终孝公赐予他官职，又下达了变法的命令。C.商鞅厉行法治，国太平富强。他铁面无私，不徇私情，无论何人犯法均施以刑罚，国人受此震慑，全都遵守法令，治安状况改善，民众家给人足。D.国被迫迁都，惠王深表懊悔。国战事失利，无奈割让河西之地献给国以求和，并迁都至大梁，惠王感慨说，遗憾的是没有听从公叔座的劝告。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。。（1）圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。（2）令行于民期年，民之国都言初令之不便者以千数。2019年全国三卷文言文挖空训练吴起者，卫人也（句式：），事（）鲁君。齐人攻鲁，将（）而攻齐，大破（）之。鲁人或曰夫鲁小国而有战胜之名则（）诸侯图（）鲁矣且鲁卫兄弟之国也（句式：）而君用起则是弃卫鲁君疑之（）吴起吴起于是（）闻文侯贤（），欲事之。文侯以为（）将，击，拔（）五城。起之为将，与士卒最下者同衣（）食（），与士卒分（）劳苦。卒有病疽者（句式：），起为（）吮之。卒母闻而哭之，曰：“非然（）也。往年吴公吮其父，其父战不旋（）踵（），遂死于（）敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所（）矣。”文侯以（）吴起善用兵，廉平（），尽（）能得士心，乃（）以为（）西河守，以拒、。文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮（）西河而下（），中流，顾（）而谓吴起曰：“美哉乎山河之固（句式：），此国之宝也！（句式：）”起对曰：“昔殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德（），武王杀之。由此（）观之，在德不在险（）。若君不修德，舟中之人尽（）为敌国也。”武侯曰：“善。”吴起为西河守，甚有声名。置（）相，相（）田文。吴起不悦，谓田文曰：“请（）与子论（）功，可乎？”文曰：“主少国疑，大臣未附（），百姓不信，方（）是（）之时，属（）之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃（）吾所以（）居（）子之上也。”吴起乃（）自知（）弗如（）田文。田文既（）死，公叔为相，尚（）公主，而害（）吴起。吴起惧得罪（），遂去（），即（）之（）楚。楚悼王素（）闻起贤，至则相（）楚。于是南（）平百越；北（）并蔡，却（）三晋；西伐。诸侯患（）楚之强。故楚之贵戚尽（）欲害（）吴起。及悼王死，宗室大臣作乱（）而攻吴起，吴起走（）之（）王尸而伏（）之。击（）起之徒（）因（）射刺吴起，并中悼王。悼王既（）葬，太子立，乃使令尽诛（）射吴起而并中王尸者。坐（）射起而夷（）宗死者七十余家。（《史记·子吴起列传》）10.下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫鲁/君疑之/吴起B.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/吴起C.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君疑之/吴起D.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/吴起11.下列对文中加点的词语相关容的解说，不正确的一项是（）A.殷纣为商代末代国君，在位期间统治失控，好酒淫乐，暴殓酷刑，是有名的暴君。B.武王是周文王之子，继承其父遗志，联合众多部族与商激战，灭商，建立周王朝。C.三晋，春秋末、、燕三家分晋，战国时期的、、燕三国，史上又称“三晋”。D.令，春秋战国时期楚国设置的最高官位，辅佐楚国国君，执掌全国的军政大权。12.下列对原文有关容的概括与分析，不正确的一项是（）A.吴起怜恤士卒，带兵屡建奇功。他本是卫国人，先是率鲁军抗齐得胜，后又率军攻陷国五城；这些战功都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分。B.吴起劝告侯，修德重于据险。武侯沿西河而下时，指出江河之固是国之宝；吴起表示，治国依据山河险固不如推行德政，修德才能免于国家灭亡。C.吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒。他虽然对田文担任相表示不悦，但不久就平复了心情。而公叔继田文后为相，他深表不满，担心被害，于是逃往楚国。D.吴起为楚建功，反而受到祸害。他到楚国后虽然屡建奇功，而原本的楚国贵戚却想加害于他，施暴者乱箭射击吴起；太子继位之后，这才诛杀作乱之人。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。全国一卷贾谊传10、C11．A解析：农家错了，是儒家。12．C解析：文中没有体现“对贾谊的回答很满意”，而是说表示自己比不上贾谊。另外，问鬼神与任命之间无因果关系。贾生名叫贾谊，是人。在十八岁时就因诵读诗书会写文章而闻名当地。吴廷尉担任郡守时，听说贾谊才学优异，就把他召到衙门任职，并非常器重。汉文帝刚即位时，听说郡守吴公政绩卓著，为全国第一，而且和斯同乡，又曾向斯学习过，于是就征召他担任廷尉。吴廷尉就推荐贾谊年轻有才，能精通诸子百家的学问。这样，汉文帝就征召贾谊，让他担任博士之职。当时贾谊二十有余，在博士中最为年轻。每次文帝下令让博士们讨论一些问题，那些年长的老先生们都无话可说，而贾谊却能一一回答，人人都觉得说出了自己想说的话。博士们都认为贾生才能杰出，无与伦比。汉文帝也非常喜欢他，对他破格提拔，一年之就升任太夫。贾谊认为从西汉建立到汉文帝时已有二十多年了，天下太平，正是应该改正历法、变易服色、订立制度、决定官名、振兴礼乐的时候，于是他草拟了各种仪法，崇尚黄色，遵用五行之说，创设官名，完全改变了朝的旧法。汉文帝刚刚即位，谦虚退让而来不及实行。但此后各项法令的更改，以及诸侯必须到封地去上任等事，这都是贾谊的主。于是汉文帝就和大臣们商议，想提拔贾谊担任公卿之职。而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、敬这些人都嫉妒他，就诽谤贾谊说：“这个人，年纪轻而学识浅，只想独揽大权，使事情变得复杂混乱。”此后，汉文帝于是就疏远了贾谊，不再采纳他的意见，任命他为王太傅。贾谊向文帝告辞之后，前往赴任，在渡湘水的时候，写下一篇辞赋来凭吊屈原。一年多之后，贾谊被召回京城拜见皇帝。当时汉文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑。因文帝有感于鬼神之事，就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊也就乘机周详地讲述了所以会有鬼神之事的种种情形。到半夜时分，文帝已听得很入神，不知不觉地在座席上总往贾谊身边移动。听完之后，文帝慨叹道：“我好长时间没见贾谊了，自认为能超过他，现在看来还是不如他。”过了不久，文帝任命贾谊为粱怀王太傅。粱怀王是汉文帝的小儿子，受文帝宠爱，又喜欢读书，因此才让贾谊当他老师。汉文帝又封厉王的四个儿子都为列候。贾谊劝谏，认为国家祸患的兴起就要从这里开始了。贾谊又多次上疏皇帝，说诸侯封地有的连接数郡，不符合古代制度，应该逐渐削弱他们的逢低，但是汉文帝不肯听从。几年之后，粱怀王因骑马不慎，从马上掉下来摔死了，没有留下后代。贾谊认为这是自己作太傅没有尽到责任，非常伤心，哭泣了一年多，也死去了。全国二卷商君列传B11．B汤武是指商汤和周武王的并称12．C“无论何人犯法均施以刑罚”错误，太子犯法，商鞅并没有施加刑罚，而是给太子的老师施加刑罚。商君，是卫国国君姬妾生的公子。名鞅，姓公，他的祖先本来姓姬。公鞅年轻时就喜欢刑名法术之学，侍奉国国相公叔座做了中庶子。公叔座知道他贤能，还没来得及向王推荐。正赶上公叔座得了病，惠王亲自去看望他公叔座回答说：“公鞅，虽然年轻，却有奇才，希望大王能把国政全部交给他，由他去治理，大王假如不任用公鞅，就一定要杀掉他，不要让他走出国境。”公叔座死后不久，公鞅听说孝公下令在全国寻访有才能的人，要重整穆公时代的霸业，向东收复失地，他就西去国，依靠孝公的宠臣景监求见孝公。于是卫鞅又见到了孝公，孝公跟他谈的非常投机，谈了好几天都不觉得厌倦。景监说：“您凭什么能合上大王的心意呢？我们国君高兴极了。”卫鞅回答说：“我用富国强兵的办法劝说他，他才特别高兴。”孝公任用卫鞅后不久，打算变更法度，又恐怕天下人议论自己。卫鞅说：“行动犹豫不决，就不会搞出名堂，办事犹豫不决就不会成功。圣人只要能够使国家强盛，就不必沿用旧的成法；只要能够利于百姓，就不必遵循旧的礼制。”孝公说：“讲的好。”“治理国家没有一成不变的办法，有利于国家就不仿效旧法度。所以汤武不沿袭旧法度而能王天下，夏殷不更换旧礼制而灭亡。反对旧法的人不能非难，而沿袭旧礼的人不值得赞扬。”孝公说：“讲的好。”于是任命卫鞅为左庶长，终于制定了变更成法的命令。新法在民间施行了整一年，国老百姓到国都说新法不方便的人数以千计。正当这时，太子触犯了新法。卫鞅说：“新法不能顺利推行，是因为上层人触犯它。”将依新法处罚太子。太子，是国君的继承人，又不能施以刑罚，于是就处罚了监督他行为的老师公子虔，以墨刑处罚了给他传授知识的老师公贾。第二天，国人就都遵照新法执行了。新法推行了十年，国百姓都非常高兴，路上没有人拾别人丢的东西为己有，山林里也没了盗贼，家家富裕充足。人民勇于为国家打仗，不敢为私利争斗，乡村、城镇社会秩序安定。接着卫鞅被任命为大良造。过了五年，国富强。孝公就派卫鞅率领军队攻打国。鞅埋伏下的士兵突然袭击并俘虏了公子昂，趁机攻打他的军队，彻底打垮了军后，押着公子昂班师回国。惠王的军队多次被齐、击溃，国空虚，一天比一天消弱，害怕了，就派使者割让河区奉献给国做为媾和的条件。国就离开安邑，迁都大梁。梁惠王后悔地说：“我真后悔当初没采纳公叔座的意见啊。”卫鞅打败军回来以后，孝公把於、商十五个邑封给了他，封号叫做商君。全国三卷吴起传答案10.B11.C三晋指春秋末、、三家分晋。故选C。12.C“公叔继田文后为相，他深表不满”分析错误。文中并未提到吴起对公叔继任相位的不满。吴起是卫国人，善于用兵，奉事鲁国国君。齐国的军队攻打鲁国，鲁君任命他做了将军，率领军队攻打齐国，把齐军打得大败。鲁国就有人诋毁吴起说：“鲁国虽然是个小国，却有着战胜国的名声，则诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是重用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君怀疑吴起，疏远了吴起。这时，吴起听说国文侯贤明，想去奉事他。文侯就任用他为主将，攻打国，夺取了五座城池。吴起做主将，跟最下等的士兵穿一