2022年6月广东省河源市东源县幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案

弟弟I页/（共22页）弟弟I页/（共22页）2022年6月广东省河源市东源县幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案（考试时间120分钟）得分阅卷入注意事项：用蓝、黑色钢笔答题.保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。.孩子遇到困难或挫折而伤心时，想想自己是“大姐姐”“大哥哥”“男子汉”或某个英雄人物等.这是孩子调节自己情绪的（ ）,A、反思法B、自我说服法C、想象法D、榜样法的尔长■£郛需般的尔长■£郛需般A、自信心B、同情心C、情感D、社会性.在教学过程中，按照研究目的控制某些条件，以引起某种心理活动从而进行研究的方法是（ ）.A、实验室实验法B、自然实脸去C、单组实验法D、等组实金去.幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的.这体现了幼儿园教育的（ ）特点.A、启蒙性B、游戏性C、活动性D、潜在性.学前儿童言语发生阶段的两个小阶段主要分为（ ）・A、理解语言迅速发展阶段（4-8个月）、积极说话发展阶段（9・12个月）B、理解语言迅速发展阶段（1-1岁半）、积极说话发展阶段（1岁半-2岁或3岁）C、连续音节阶段（4・8个月）、学话萌芽阶段（9・12个月）D、连续音节阶段（1-1岁半）、学话萌芽阶段（1岁半-2岁或3岁）. ”叔皖子""老鹰抓小鸡""丢手绢"等属于（ ）.A、体育游戏B、智力游戏C、结构游戏第第#页/共22页弟弟18页/（共22页）就是操作法。故选c..【答案】B【解析】揭鼻涕的正确方法是轻轻捂住Ti的鼻孔，携完，再携另一侧。损时不要太用力，不要把鼻孔全捂上使劲J此褐。因为鼻腔里有一条条"暗置与"邻里"相通，如易泪管与眼相通，耳咽管与中耳相通等.如果携鼻涕时太用劲，就可能把鼻腔里的细菌挤到中耳、眼、鼻窦里，引起中耳炎、鼻泪管炎、鼻窦炎等疾病。故选B..【答案】B【解析】幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即好奇好问.另一种表现形式是与动作相联系的“破坏"行为.这都是幼儿好奇心、探究欲望的体现，是其理智感发展的表现.故选B..【答案】C【解析】胎儿大脑神经系统的发育在整个系统中处于领先地位，脑重量增长迅速，出生时平均脑重370g,占出生体重的10%“2%,成人平均脑重1500g,仅占体重的2%・3%,出生后第一年脑的发育特别迅速，6个月时脑重已达到700g左右，约为成人脑重的50%；1岁时脑重约900g,为成人脑重的60%；4-6岁时脑重增加到1250g左右，接近成人脑重的85%90%.故选C.二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。5k【答案】BC【解析】大班幼儿有强烈的求知欲和学习兴趣，好奇心比小、中班更强。他们不再满足于了解表面现象，而是想知道事物的原因，想知道"为什么”.大班幼儿的抽象概括能力开始发展，开始掌握认知方法，个性初具维形.行为具有强烈的情绪性、独立性差、爱模仿别人是小班幼儿的心理特点.故选BC..【答案】BCD【解析】林传鼎的情绪分化理论认为儿童情绪分化的过程可以分为三个阶段，其中第三阶段：系统化阶段（5岁以后），这一阶段的基本特征是情绪生活的高度社会化.这个时期道德感、美感、理智感等多种高级情感达到一定的水平，有关世界观形成的情感初步建立.故选BCD..【答案】BD【解析】我国的基本国情决定了我国现阶段学前教育的形式是家庭教育和学前教育机构教育。其中，幼儿园占主要地位，是学前教育制度的主体，是其中最严密、最有效、最重要的组成部分。故选BD..【答案】ABCD【解析】学前教育机构伤害事故发生的范围、种类是极其复杂的。故选ABCD..【答案】ABC【解析】教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和促进幼J此间相互沟通的能力。其中，幼儿之间的沟通受到社会性发展、语言发展等方面的制约，需要教师有意识地进行帮助.故选ABC..【答案】AB【解析】初期应停止活动减少出血，采用冷敷、以达到止血、消肿、止痛的目的，经1〜2天，出血已停止，可用酶促进消肿和血液的吸收。故选AB..【答案】AB【解析】学前儿童常见的睡眠障碍有夜惊、梦游、梦魔等.故选AB..【答案】ABC【解析】目前我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽略孩子的身体锻炼；忽略孩子的自立意识，自理能力培养；忽略孩子的品德培养.故选ABC..【答案】ABCD

【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》教育评价部分指出，评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径.故选ABCD.60,【答案】ABCD【解析】流感潜伏期一般为数小时至2天.学前儿童的年龄不同，患流感时表现的症状也不同，新生儿表现为突然高烧或体温不升，拒乳、不安，而后鼻塞、流涕。学前儿童流感与其他呼吸道疾病感染相似，不易区分，炎症涉及上呼吸道、喉部、气管、支气管、毛细支气管及肺部。患儿多出现高烧、乏力、头痛、全身酸痛、嗜睡等症状，以胃肠部炎症为主者还表现为恶心、呕吐、腹痛；以肺炎症为主者，发病1-2天后会出现咳嗽、气喘等症状.此外，患儿常并发中耳炎.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】幼儿园教育的特点有启蒙性、生活化、游戏化、活动性和直接经验性、潜在性.故选ABCD..【答案】ABC【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》“说明”部分指出，"理解幼儿的学习方式和特点.幼1处学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的.要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁‘拔苗助长’式的超前教育和强化训练,"故选ABC..【答案】ACD【解析】蒙台梭利教育法包括三个要素：（1）有准备的环境（这是蒙台梭利教育方案的基础，要求符合几个条件：秩序、自由、真实与自然、美感与安全.（2）教师.蒙台梭利强调教师对孩子发展的引导作用，认为教师应具有几种角色：环境的提供者、示范者、观察者、支持者和资源者。（3）教具（其中感官训练最具特色）.感官教具具有如下特点：刺激的鼓励性、操作的顺序性、工作的趣味性、教育的能动性.故选ACD.64.【答案】ABCD【解析】《3・6岁儿童学习与发展指南》“健康”领域指出，"健康是指人在身体、心理和社会适应等方面的良好状态".世界卫生组织提出，"健康不仅是身体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德".因此，现代人的健康内容包括身体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等.一般认为，生理健康就是身体健康。故选ABCD.65,【答案】BC【解析】保育员盛饭时应本着少盛多添的原则，以免婴幼儿因担心剩饭会挨老师批评而产生心理负担，同时也可以减少浪费。故选BC..【答案】ABCD【解析】幼儿户外体育活动的类型包括以下几类：（1）集体封闭式.集体封闭式的特点是内容单一，往往在教师直接指导下进行一项活动，活动有较严密的组织性.（2）分散开放式.分散开放式的特点是内容丰富，幼儿可根据自己的兴趣自选活动器材自由地开展活动.活动进行时，幼儿可单独活动，也可以自愿与小朋友结合进行合作活动.（3）分组或分组轮换式.分组或分组轮换式的特点是两组或两组以上的幼儿同时进行两项以上的活动，活动与活动之间有时是相互独立的，有时可以相互轮换。（4）循环式.循环式是将"分组轮换式"户勺咻育活动不断发展和完善而逐渐形成的，灵活性更大、操作性更强、适应性更强的户外体育活动模式.故选ABCD..【答案】ABC【解析】幼儿进入〃浮后面临的变化有：社会要求的提氤生活制度的变化；师生关系的变化；生活环境的变化；学习内容和学习方式的变化等.故选ABC..【答案】ABCD弟弟21页/（共22页）【解析】幼儿园常用的教学方法有观察法、实验法、游戏法、操作法、参观法、谈话法、讨论法、讲解法、讲述;去等・故选ABCD.69,【答案】ABCD【解析】保护易感人群的具体措施有四点：（1）科学合理地安排好婴幼儿的一日生活作息时间，加强婴幼儿的户外锻炼，增强体质.（2）注重婴幼儿的饮食卫生，合理安排膳食，促进身体健康。（3）积极向家长宣传预防传染病的有关知识，与家庭形成合力，共同培养婴幼儿良好的生活卫生习惯.（4）对传染病有密切接触史者进行调查并登记其详细情况，根据情况采取相应的隔离措施.故选ABCD.70.【答案】ABC【解析】小班幼儿的年龄特征包括：行为具有强烈的情绪性、爱模仿、思维仍带有直觉行动性.（1）小班幼儿的独立性差，爱模仿别人.看到别人玩什么，自己也要玩什么，看见别人有什么，自己也要有什么.（2）小班幼J的行为常常受情绪支配，而不受理智支配。情绪性强是整个幼J牌儿童的特点，年龄越小越突出。情绪易受外界环境的影响，破涕为笑是常有现象.（3）小班幼维仍带有直觉行动性，思维依靠行动进行，是先学前期儿童的典型特点，小班幼儿仍然保留这一特点,他们不会计划自己的行动，只能先做后想，或者边做边想.D项抽象概括能力是大班幼儿的心理特点.故选ABC.三、判断题，判断下列说法的正误。7T.【答案】正确【解析】斜视越早治疗，双眼单视功能恢复越好，可通过戴眼罩遮盖、正位视训练来矫正偏斜的眼位.故正确。72.【答案】正确【解析】归属与爱的需要（社交需要）是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。它是马斯洛需要层次理论中的缺失需要。故正确..【答案】错误【解析】具体形象性思维是指依靠事物的形象和表象来进行的思维.抽象思维又叫逻辑思维，它以抽象的概念判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比狡、概括作为思维的基本过程.抽象思维能够揭示事物的本质特征和规律性的联系.题干中运用概念、判断、推理进行的思维称为抽象逻辑思维.故错误.74,【答案】错误【解析】"三山实验”是皮亚杰证明儿童自我中心主义倾向的著名实验.故错误。.【答案】正确【解析】生活制度是幼儿园完成幼儿全面发展教育任务的重要保证。故正确..【答案】正确【解析】一般情况下，幼儿自早上人园开始，一日之内都要生活在幼儿园之中。其一日的生活和活动，包括很多方面的内容，大致而言，主要涉及的有晨间活动、早餐及盥洗活动、餐后游戏活动、教育活动、户外游戏与室内自选游戏活动、如厕喝水活动、休息睡眠等。从安全管理的角度而言，我们可以将幼儿在园一日的活动，按区域概括划分为几个不同的方面饮食与卫生安全，教育活动安全，游戏活动安全，睡眠安全，心理安全等.故正确。.【答案】错误【解析】儿童毕竟是稚嫩、弱小的个体，他们对自己权利的行使还必须通过成人的教育和保护才能实现.家庭、学校、社会应当保障未成年人的合法权益不受侵犯.故错误..【答案】正确【解析】公正施教要求教师平等、公正地对待每一个学生，关心每一个学生的发展.题干中刘老师把大部分的时间手嘴力放在那些学得快、做得好的幼J国上，这种做法违背了公正施教的要求。故正确.第20页/共22页.【答案】正确【解析】幼儿园全面发展教育•以幼身心发展的现实与可能为前提，以促进幼JL在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展为特点的方式方法加以实施的，着眼于培养幼儿基本素质的教育.故正确..【答案】错误【解析】幼儿园环境创设主要是指创设合格的物质条件和良好的精神环境。进行空间规划、墙面装饰、添加设备和提供玩具材料等属于物质条件的创设，未包含精神环境的创设.故错误。.【答案】错误【解析】教育目标的实现是个长期的过程，它由若干个不同的阶段、不同的活动来完成.故错误..【答案】错误【解析】下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的另一种是相关类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化.故错误..【答案】正确的尔长区郛翦般【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》"健康"领域"生活习惯与生活能力"部分的"目标2具有基本的生活自理能力”指出，3Y的幼儿"能将玩具和图书放回原处"；4-5岁的幼儿"能整理自己的物品"；5-6岁的的尔长区郛翦般.【答案［错误【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》"科学"领域"科学探究"部分的"目标2具有初步的探究能力"中指出，5-6岁幼儿“能用数字、图画、图表或其他符号记录",故错误。.【答案】错误【解析】《幼儿园工作规程》第七条规定，“幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等.上述形式可分别设置，也可混合设置",故错误。.【答案】正确ojn【解析】自我认识和自我评价是幼儿自我认知发展的重要标志.故正确。ojn.【答案】错误【解析】造词现象是幼J哪儿童出现的自己随意创造新词的现象，一般发生在3-5岁期间.幼儿在言语过程中一时找不到合适的词来表达自己的意思时，就会创造出本民族语言中没有的词.这主要是由儿童词汇的贫乏和对词义掌握不确切所致.当儿童词汇不断丰富，确切掌握了有关的词义时，这种现象就会消失.故错误..【答案】错误【解析】教育活动要注