六年级下册语文古诗专题讲解古诗阅读 人教新课标

/古诗阅读知识图谱-古诗阅读小学古诗八十首初中常考名句第14讲_古诗阅读错题回忆古诗阅读知识精讲一、要点梳理

古诗阅读在小升初考试中所占比例不是很大,多围绕作者及与诗句相关联的文化常识进行考核,也有少局部考核对诗句内容与情感的把握及艺术手法的赏析。因此,这类题备考要点还是积累文化常识,做题时能将所积累的知识与所考核诗篇相联系。另一方面要在平时学习中拓展课外诗篇阅读。〔一〕古诗阅读题常考类型1．与季节相关例：以下诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

〔秋〕?风桥夜泊?〔张继〕

②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

〔春〕?咏柳?〔贺知章〕④千山鸟飞绝,万径人踪灭。

〔冬〕?江雪?〔柳宗元〕

⑤接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

〔夏〕?晓出静慈寺送林子方?〔杨万里〕

⑥墙角数枝梅,凌寒单独开。

〔冬〕?梅花?〔王安石〕

⑦借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

〔春〕?清明?〔杜牧〕

⑧停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

〔秋〕?山行?〔杜牧〕2．与名胜相关

①会当凌绝顶,一览众山小。〔泰山〕

②水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。〔西湖〕

③飞流直下三千尺,疑是银河落九天。〔庐山〕

④湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。〔洞庭湖〕

⑤横看成岭侧成峰,远近上下各不同。〔庐山〕3．与节日、节气相关①春节爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。〔宋·王安石?元日?〕②元宵节玉漏铜壶且莫催,铁关金锁彻夜开。谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。〔唐·崔液?上元夜?〕三年此夕无月光,明月多应在故土。欲向海天寻月去,五更飞梦渡鲲洋。〔清-丘逢甲?元夕无月?〕去年元夜时,花市灯如昼。月到柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。〔宋·欧阳修?元夕?〕③寒食、清明春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,青烟散入五侯家。〔唐·韩翃?寒食?〕清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。〔唐·杜牧?清明?〕④端午竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有,只留离骚在世间。〔宋·张耒?和端午?〕⑤七夕银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。〔唐·杜牧?秋夕?〕香帐簇成排窈窕,金针穿罢拜婵娟。〔唐·罗隐?七夕?〕

盈盈一水间,脉脉不得语。〔?古诗十九首·迢迢牵牛星?〕⑥中秋海上生明月,天涯共此时。〔唐·张九龄?望月怀远?〕西北望乡何处是,东南见月几回圆。〔唐·白居易?八月十五日夜湓亭望月?〕

但愿人长久,千里共婵娟。〔宋·苏轼?水调歌头?〕

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。〔唐·王建?十五夜望月?〕⑦重阳待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。〔唐·黄巢?不第后赋菊?〕遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。〔唐·王维?九月九日忆山东兄弟?〕4．常见意象解读月——思乡

草——生命力

秋——悲愁

菊——隐逸

兰——高洁

竹——气节柳——留恋

东风——美好

西风——落寞、衰败

鸿鹄——理想、追求

绿——希望孤雁——思乡

丁香——愁苦

鱼雁——书信、音讯

鲤鱼——书信

青云——高的地位浮云——漂泊的游子

尺素——书信

梅花——品质高洁、不屈不挠

冰雪——忠贞楼兰——边境之敌

羌笛——思乡5．常考诗人①陶渊明：东晋文学家,号五柳先生,开创田园诗派。②王维：盛唐山水田园诗派代表诗人,字摩诘,苏轼评价其“诗中有画,画中有诗〞。王维的诗大多书写闲适生活和恬静心情。③孟浩然：盛唐山水田园诗派代表诗人,诗歌主要表达隐居闲适、羁旅愁思,诗风那么清淡自然,以五言古诗见长。④李白：字太白,号青莲居士,又号谪仙人,唐代伟大的浪漫主义诗人。⑤杜甫：字子美,号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣〞,他的诗被称为“诗史〞。现在成都浣花溪畔留有“杜甫草堂〞。⑥唐代诗人称号诗骨——陈子昂

诗杰——王勃

诗狂——贺知章

诗家天子、七绝圣手——王昌龄诗仙——李白

诗圣——杜甫

诗豪——刘禹锡

诗囚——孟郊

诗奴——贾岛诗佛——王维

诗鬼——李贺

诗魔——白居易

⑦苏轼：字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,豪放词派的创始人。与父苏洵,弟苏辙合称“三苏〞。“唐宋大大家〞之一。⑧辛弃疾：字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人,与苏轼合称“苏辛〞,与李清照并称“济南二安〞。⑨李清照：号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女〞之称。⑩陆游：号放翁,南宋爱国诗人。二、方法点拨

古诗词阅读在考试中设题的范围比拟广,可以从文学常识角度、词语角度、诗歌意象、内容理解和情感把握等角度出题,因此,学生需要平时多积累,多诵读古诗词,阅读一些相关作家作品的故事,广泛涉猎古文化常识,在诗歌阅读中才能做到不丢分。积累可以运用分类的方法,多注意知识之间的联系。三、拓展延伸不同主题诗句积累〔一〕表生活情趣诗句1．采菊东篱下,悠然见南山。〔陶渊明?饮酒?〕2．晨兴理荒秽,戴月荷锄归。〔陶渊明?归园田居?〕3．开轩面场圃,把酒话桑麻。〔孟浩然?过故人庄?〕4．茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。〔王安石?书湖阴先生壁?〕5．谈笑有鸿儒,往来无白丁。〔刘禹锡?陋室铭?〕6．最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。〔辛弃疾?清平乐·村居?〕7．黄发垂髫,并怡然自乐。〔陶渊明?桃花源记?〕8．环堵萧然,不蔽风日；短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。〔陶渊明?五柳先生传?〕〔二〕读书1．信书那么不如无书。〔孟子〕2．读书破万卷,下笔如有神。〔杜甫〕3．纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。〔陆游〕4．问渠哪得清如许,为有源头活水来。〔朱熹〕5．好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。〔陶渊明?五柳先生传?〕6．学而不思那么罔,思而不学那么殆。〔孔子〕〔三〕奉献1．春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。〔李商隐?无题?〕2．落红不是无情物,化作春泥更护花。〔龚自珍?己亥杂诗?〕3．鞠躬尽瘁,死而后已。〔诸葛亮〕4．僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。〔陆游?十一月四日风雨大作?〕5．欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。〔韩愈?左迁至蓝关示侄孙湘?〕6．采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。〔罗隐?蜂?〕〔四〕战争1．国破山河在,城春草木深。〔杜甫?春望?〕2．烽火连三月,家书抵万金。〔杜甫?春望?〕3．朔气传金柝,寒光照铁衣。〔?木兰诗?〕4．角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。〔李贺?雁门太守行?〕5．夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。〔陆游?十一月四日风雨大作?〕6．人不寐,将军白发征夫泪。〔范仲淹?渔家傲?〕7．醉里挑灯看剑,梦会吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。〔辛弃疾?破阵子为陈同甫赋壮词以寄之?〕8．一鼓作气,再而衰,三而竭。〔?左传-曹刿论战?〕9．君子于役,不知其期。〔?诗经-君子于役?〕10．折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。〔杜牧?赤壁?〕〔五〕雄心壮志1．安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。〔杜甫?茅屋为秋风所破歌?〕2．先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。〔范仲淹?岳阳楼记?〕3．会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。〔苏轼?江城子·密州出猎?〕4．长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。〔李白?行路难?〕5．壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。〔岳飞?满江红?〕6．日月之行,假设出其中；星汉灿烂,假设出其里。〔曹操?观沧海?〕7．老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已。〔曹操?龟虽寿?〕8．男儿何不带吴钩,收取关山五十州。〔李贺?南园?〕〔六〕爱国1．天下兴亡,匹夫有责。〔顾炎武〕2．但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。〔王昌龄?出塞?〕3．欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。〔韩愈?左迁之蓝关示侄孙湘?〕4．居庙堂之高那么忧其民,处江湖之远那么忧其君。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。〔范仲淹?岳阳楼记?〕5．位卑未敢忘忧国。〔陆游〕6．以身殉国,何事不为？〔陆游〕7．了却君王天下事,赢得生前身后名。〔辛弃疾?破阵子?〕8．人生自古谁无死,留取丹心照汗青。〔文天祥?过零丁洋?〕〔七〕思乡、念友人、思亲人1．但愿人长久,千里共婵娟。〔苏轼?水调歌头?〕2．莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。〔李清照?醉花阴?〕3．遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。〔王维?九月九日忆山东兄弟?〕4．烽火连三月,家书抵万金。〔杜甫?春望?〕5．夕阳西下,断肠人在天涯。〔马致远?天净-沙秋思?〕6．斜晖脉脉水悠悠,肠断白频洲。〔温庭筠?梦江南?〕7．海内存知己,天涯假设比邻。〔王勃?送杜少府之任蜀州?〕8．桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。〔李白〕9．山回路转不见君,雪上空留马行处。〔岑参?白雪歌送武判官归京?〕10．孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。〔李白?送孟浩然之广陵?〕11．劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。〔王维?送元二使安西?〕12．我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。〔李白?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?〕13．何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。〔李商隐?夜雨寄北?〕14．莫愁前路无知己,天下谁人不识君。〔高适?别董大?〕15．日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。〔崔颢?黄鹤楼?〕16．乡书何处达？归雁洛阳边。〔王湾?次北固山下?〕17．举头望明月,低头思故土。〔李白?静夜思?〕18．春风又绿江南岸,明月何时照我还？〔王安石?泊船瓜洲?〕〔八〕节气1．富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。〔孟子〕2．大丈夫宁为玉碎,不为瓦全。〔李白药〕3．粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。〔于谦?石灰吟?〕4．出淤泥而不染,濯清涟而不妖。〔周敦颐?爱莲说?〕5．不为五斗米折腰。〔陶渊明〕6．举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。〔屈原〕7．非淡泊无以明志,非宁静无以致远。〔诸葛亮〕

8．不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。〔陶渊明?五柳先生传?〕10．不以物喜,不以己悲。〔范仲淹?岳阳楼记?〕诗歌表达技巧赏析〔一〕夸张1．白发三千丈,缘愁似个长。〔李白〕2．飞流直下三千尺,疑是银河落九天。〔李白?望庐山瀑布?〕3．金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。〔李白?行路难?〕4．桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。〔李白?赠汪伦?〕5．万里赴戎机,关山度假设飞。〔?木兰诗?〕6．瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。〔岑参?白雪歌送武判官归京?〕7．千山鸟飞绝,万径人踪灭。〔柳宗元?江雪?〕8．两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。〔李白?早发白帝城?〕〔二〕比喻1．忽如一夜春风来,千树万树梨花开。〔岑参?白雪歌送武判官归京?〕2．不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。〔贺知章?咏柳?〕3．马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。〔辛弃疾?破阵子?〕4．床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。〔杜甫?茅屋为秋风所破歌?〕5．欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。6．峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。〔欧阳修?醉翁亭记?〕〔三〕拟人1．一水护田将绿绕,两山排闼送青来。〔王安石?书湖阴先生壁?〕2．落花不是无情物,化作春泥更护花。〔龚自珍?己亥杂诗?〕3．好于知时节,当春乃发生。〔杜甫?春夜喜雨?〕4．蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。〔李商隐?无题?〕三点剖析考点：古诗词内容理解,作家作品和古文化常识积累,诗歌意象的解读,诗歌情感的把握。重难点：内容理解,意象解读,情感把握。易错点：内容理解粗心失分,意象的内涵把握不准,诗人情感解读不深入。题模精讲题模一小学古诗八十首例1.1、先填空,再答复以下问题送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。______________唯见长江天际流。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,_______________①这两首诗都是既_____又抒情。②送别诗表达的感情很丰富,既有依依惜别的,如?_________?,也有离别言志的,如?_________?,还有_____的,如?别董大?〔千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。〕答案：写景；?送元二使安西?；?送杜少府之任蜀川?解析：送孟浩然之广陵写景之句孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流；芙蓉楼送辛渐写景之句为寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。两首诗都到达了情景交融。古代送别诗有很多,如?易水送别??送别??闻王昌龄左迁龙标遥有此寄??宣州谢脁楼饯别校书叔云??送友人??渡荆门送别??赋得古原草送别??白雪歌送武判官归京?例1.2、下面诗句中,表达送别之情的诗句是〔

〕A、不识庐山真面目,只缘身在此山中。B、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。C、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。D、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。答案：D解析：此题考查学生对于古诗的积累与理解。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。〞这两句直接写离别之情,全部感情都倾注在一杯“酒〞中。此时主客彼此可能有许多话要说,由于离别在即,心情复杂,却一时不知从何说起,因而,饮酒便成了最好的交流感情的方式。离别饮酒,自不同于久别重逢那样的痛快酣畅,总不免有些苦涩的味道。但是这一斟一酌,情意却格外重。诗中“劝君更尽一杯酒〞一句即写出了主客依依惜别的心情。两人对饮,一杯又一杯,主人总觉得似未尽意,总是劝客人再饮一杯。例1.3、下面关于古诗没有错误的选项是〔〕A、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红/?晓出净慈寺送林子方?〔杨万里〕B、随风潜入夜,润物细无声/?春夜喜雨?〔李白〕C、旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家/?乌衣巷?〔刘禹锡〕D、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶/?凉州词?〔王昌龄〕例1.4、?行路难?李白

“闲来垂钓碧溪上,____________。〞运用了“子牙垂钓碧溪〞和“_____________〞的典故。名句：“长风破浪会有时,_________________。〞诗人虽遭遇挫折却信心十足,相信自己定会战胜困难实现理想,气势豪迈。答案：忽复乘舟梦日边；伊尹乘舟梦日；直挂云帆济沧海解析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文和名句；其次是要正确理解古诗文和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。例1.5、?约客?赵师秀“黄梅时节家家雨,__________________。〞诗人运用比照的手法,用蛙声来衬托夜晚的寂静与寂寞。答案：青草池塘处处蛙解析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文和名句；其次是要正确理解古诗文和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。例1.6、?无题?李商隐名句：“春蚕到死丝方尽,____________。〞用比喻的手法写对意中人至死不渝的爱情和无尽的思念。“蓬山此去无多路,____________________。〞运用美丽的神话来表达自己的美好愿望。答案：蜡炬成灰泪始干；青鸟殷勤为探看解析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文和名句；其次是要正确理解古诗文和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。题模二初中常考名句例2.1、根据提示补写句子。〔1〕何当金络脑,_____________________。〔2〕_____________________,禅房花木深。〔3〕_____________________,千里共婵娟。〔4〕先天下之忧而忧,_____________________。〔5〕杜甫的?春望?中触景生情诗句是：_____________________,_____________________。答案：〔1〕快马踏清秋〔2〕曲径通幽处〔3〕但愿人长久〔4〕后天下之乐而乐〔5〕感时花溅泪,恨别鸟惊心解析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。例2.2、填空。〔1〕四海皆春春不老,____________________。〔2〕人固有一死,或____________________,或____________________。〔3〕却看妻子愁何在,____________________。答案：〔1〕九州同乐乐无穷〔2〕重于泰山；轻于鸿毛〔3〕漫卷诗书喜欲狂解析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。例2.3、古诗文默写。〔1〕辛弃疾的?破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之?中描写剧烈的战斗场面的诗是：_______________,____________________。〔2〕范仲淹在?渔家傲?中,深切地表达出将士们怀乡思亲却战事不顺、归家无期的矛盾心理的诗句是：____________________,___________________。〔3〕刘禹锡?陋室铭?中说明陋室不陋的理由是：_____________________。〔4〕此中有真意,___________________。〔陶渊明?饮酒?〕答案：〔1〕马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。〔2〕浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。〔3〕惟吾德馨。〔4〕欲辨已忘言。解析：课内古诗文的背诵默写例2.4、古诗文默写。〔1〕日星隐耀,______________；商旅不行,_____________。〔范仲淹?岳阳楼记?〕〔2〕古诗文中的哲理名句往往给我们深刻的人生启示。刘禹锡?酬乐天扬州初逢席上见赠?中“__________________,_________________〞两句告诉我们：旧事物必然将被新事物取代,对生活要充满信心。苏轼?水调歌头?中“___________________,__________________,______________________〞三句启发我们：世上不可能有永远圆满的事情,应坦然面对生活中种种不如意。答案：〔1〕山岳潜形；樯倾楫摧。〔2〕沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。解析：课内古诗文的背诵默写例2.5、默写〔1〕_______________,浅草才能没马蹄。〔白居易?钱塘湖春行?〕〔2〕但愿人长久,_______________。〔苏轼?水调歌头•明月几时有?〕〔3〕_______________,病树前头万木春。〔刘禹锡?酬乐天扬州初逢席上见赠?〕〔4〕?桃花源记?中描写老人小孩快乐幸福生活的语句是：______________,______________。答案：〔1〕乱花渐欲迷人眼〔2〕千里共婵娟〔3〕沉舟侧畔千帆过〔4〕黄发垂髫,并怡然自乐解析：古诗文默写,重点注意“渐、婵娟、畔、髫、怡然〞等词语。例2.6、默写。〔1〕________________,一览众山小。〔杜甫?望岳?〕〔2〕_____________________,病树前头万木春。〔刘禹锡?酬乐天扬州初逢席上见赠?〕〔3〕了却君王天下事,________________。〔辛弃疾?破阵子为陈同甫赋壮词以寄之?〕〔4〕?生于忧患,死于安乐?一文,阐述了磨难中的人被别人认识的过程：只有当他有“________________,________________〞的具体表现之后,人们才有可能来了解他。〔5〕陶渊明的?饮酒〔结庐在人境〕?诗中“______________,________________〞这两句,通过描写诗人俯仰之间的所为与所见,表达了他闲适宁静、怡情自然的心境。答案：〔1〕会当凌绝顶。〔2〕沉舟侧畔千帆过。〔3〕赢得生前身后名。〔4〕征于色,发于声。〔5〕采菊东篱下,悠然见南山。解析：课内古诗文的背诵默写例2.7、默写。〔1〕_______________,断肠人在天涯。〔马致远?天净沙秋思?〕〔2〕_______________,浅草才能没马蹄。〔白居易?钱塘湖春行?〕〔3〕土地平旷,屋舍俨然,_______________。〔陶渊明?桃花源记?〕〔4〕滕子京谪守巴陵郡的第二年,在“_______________,_______________〞的背景下,重修了岳阳楼。〔范仲淹?岳阳楼记?〕答案：〔1〕夕阳西下〔1分。错一处不给分〕〔2〕乱花渐欲迷人眼〔1分。错一处不给分〕〔3〕有良田美池桑竹之属〔1分。错一处不给分〕〔4〕政通人和；百废具兴〔2分。错一处扣1分〕解析：〔1〕至〔3〕小题为直接性默写题,〔4〕小题为理解性默写题。易错字为“夕〞“渐〞“属〞“政〞“具〞。随堂练习随练1.1、?望洞庭湖赠张丞相?孟浩然“____________,波撼岳阳城。〞写出了洞庭湖宏大壮阔的气势。“坐观垂钓者,徒有羡鱼情。〞引用典故,委婉地表达了诗人虽有意出仕却无人举荐的急迫心情。气蒸云梦泽；徒有羡鱼情答案：气蒸云梦泽解析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。随练1.2、日照香生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下__________,疑是银河落九天。〔1〕把诗词填写完整______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕写出诗词作者______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔3〕写出此诗作者的朝代______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔4〕写出此诗诗名______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔5〕写出此诗描写的是哪里的景色______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：〔1〕三千尺〔2〕李白〔3〕唐〔4〕?望庐山瀑布?〔5〕庐山解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.3、横看成岭侧成峰,_____________。〔1〕把诗词填写完整______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕写出诗词作者______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔3〕写出此诗作者的朝代______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔4〕写出此诗诗名______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔5〕写出此诗描写的是哪里的景色______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：〔1〕远近上下各不同〔2〕苏轼〔3〕宋〔4〕题西林壁〔5〕庐山解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.4、_________,不破楼兰终不还。〔1〕把诗词填写完整______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕写出诗词作者______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔3〕写出此诗作者的朝代______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔4〕写出此诗诗名______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔5〕此诗表达了作者的什么感情______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：〔1〕黄沙百战穿金甲〔2〕王昌龄〔3〕唐〔4〕?参军行?〔5〕爱国解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.5、_____________；_____________河东入海,岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。〔1〕把诗词填写完整______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕写出诗词作者______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔3〕写出此诗作者的朝代______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔4〕写出此诗诗名______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔5〕此诗表达了作者的什么感情______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：〔1〕三万里；五千仞〔2〕陆游〔3〕宋〔4〕?秋夜将晓出篱门迎凉有感?〔5〕爱国解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.6、停车坐爱枫林晚,霜叶红于__________花。〔1〕把诗词填写完整______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕写出诗词作者______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔3〕写出此诗作者的朝代______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔4〕写出此诗诗名______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔5〕写出此诗描写的季节______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：〔1〕二月〔2〕杜牧〔3〕唐〔4〕?山行?〔5〕秋解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.7、____________,_______________照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。〔1〕把诗词填写完整______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕写出诗词作者______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔3〕写出此诗作者的朝代______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔4〕写出此诗诗名______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔5〕写出此诗描写的季节______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔6〕表达了作者怎样的思想感情?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：〔1〕泉眼无声惜细流；树阴〔2〕杨万里〔3〕宋〔4〕?小池?〔5〕夏〔6〕热爱自然、热爱生活的思想感情解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.8、填写诗所缺的动物名蒌蒿满地芦芽短,正是________欲上时。答案：河豚解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.9、杜甫的?江南逢李龟年?中,既暗示时令是暮春,又借景比喻二人潦倒处境的诗句是_____________________答案：正是江南好风景,落花时节又逢君。解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.10、以下四句诗分别出自古诗?长歌行?、?七步诗?、?出塞?、?示儿?的是〔

〕①百川东到海,何时复西归。

②死去元知万事空,但悲不见九州同。③本是同根生,相煎何太急。

④秦时明月汉时关,万里长征人未还。A、①②③④B、④①②③C、①③④②D、③①④②答案：C解析：1此题考查古诗词背诵。仅要求将诗句与诗题对应,难度较小,可以借助诗句意义判断其出处。随练1.11、?闻官军收河南河北?杜甫“剑外忽传收蓟北,_________________。〞表达了诗人对收复失地的无比欣喜。答案：初闻涕泪满衣裳解析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文和名句；其次是要正确理解古诗文和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。随练1.12、古诗默写?使至塞上?王维名句：“大漠孤烟直,_____________。〞以简约的线条画出景物的形态,展现了壮阔雄浑的大漠之景。答案：长河落日圆解析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文和名句；其次是要正确理解古诗文和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。随练1.13、?赤壁?杜牧“___________________,铜雀春深锁二乔。〞诗人一反传统看法,从另一方面评说赤壁之战。答案：东风不与周郎便解析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。随练1.14、?游山西村?陆游名句：“______________,柳暗花明又一村。〞反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。答案：山重水复疑无路解析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。随练1.15、水光潋滟晴方好,_______________。〔1〕把诗词填写完整______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕写出诗词作者______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔3〕写出此诗作者的朝代______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔4〕写出此诗诗名______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔5〕表达了作者怎样的思想感情?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：〔1〕山色空蒙雨亦奇〔2〕苏轼〔3〕宋〔4〕饮湖上初晴后雨〔5〕表达了诗人对西湖、大自然的热爱和向往之情。解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.16、___________________,潭面无风镜未磨。〔1〕把诗词填写完整______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕写出诗词作者______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔3〕写出此诗作者的朝代______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔4〕写出此诗诗名______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔5〕写出此诗描写的是哪里的景色______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：〔1〕湖光秋月两相和〔2〕刘禹锡〔3〕唐〔4〕望洞庭〔5〕洞庭湖解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.17、众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有__________。〔1〕把诗词填写完整______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕写出诗词作者______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔3〕写出此诗作者的朝代______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔4〕写出此诗诗名______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔5〕写出此诗描写的是哪里的景色______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：〔1〕敬亭山〔2〕李白〔3〕唐〔4〕?独坐敬亭山?〔5〕敬亭山解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.18、____________人同一哭,去年今日割________。〔1〕把诗词填写完整______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕写出诗词作者______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔3〕写出此诗作者的朝代______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔4〕写出此诗诗名______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔5〕此诗表达了作者的什么感情______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：〔1〕四百万；台湾〔2〕丘逢甲〔3〕?春愁?〔4〕爱国解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.19、千山鸟飞绝,万径人踪灭。______________,独钓寒江雪。〔1〕把诗词填写完整______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕写出诗词作者______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔3〕写出此诗作者的朝代______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔4〕写出此诗诗名______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔5〕写出此诗描写的季节______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：〔1〕孤舟蓑笠翁〔2〕柳宗元〔3〕唐〔4〕?江雪?〔5〕冬解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.20、一道残阳铺水中,半江__________半江红。〔1〕把诗词填写完整______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔2〕写出诗词作者______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔3〕写出此诗作者的朝代______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔4〕写出此诗诗名______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔5〕写出此诗描写的季节______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：〔1〕瑟瑟〔2〕白居易〔3〕唐〔4〕?暮江吟?〔5〕秋解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.21、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上_______________,不拘一格降人才。诗句：_______________成语：_______________答案：我劝天公重抖擞；不拘一格解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.22、填写诗所缺的地名劝君更尽一杯酒,西出_________无故人。答案：阳关解析：注意平时积累,感悟诗文内容,结合具体情景正确运用古诗文名句。建立知识卡片,多梳理概括,多总结。随练1.23、默写。〔1〕长风破浪会有时,________________。〔李白?行路难?〕〔2〕_____________,病树前头万木春。〔刘禹锡?酬乐天扬州初逢席上见赠?〕〔3〕________________,似曾相识燕归来。〔晏殊?浣溪沙?〕〔4〕?生于忧患,死于安乐?中作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“________________,________________〞。答案：〔1〕直挂云帆济沧海〔2〕沉舟侧畔千帆过〔3〕无可奈何花落去〔4〕入那么无法家拂士,出那么无敌国外患解析：解析：〔1〕〔2〕〔3〕小题为直接性默写,〔4〕为理解性默写,易错字有“沧〞“拂〞“患〞。随练1.24、默写〔1〕_______________,风正一帆悬。〔王湾?次北固山下?〕〔2〕万籁此都寂,_______________。〔常建?题破山寺后禅院?〕〔3〕_______________,志在千里。〔曹操?龟虽寿?〕〔4〕余忆童稚时,能张目对日,_______________,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。〔沈复?童趣?〕〔5〕白居易?钱塘湖春行?中描写莺燕报春的句子是：_______________,_______________。答案：〔1〕潮平两岸阔；〔2〕但余钟磬音；〔3〕老骥伏枥；〔4〕明察秋毫；〔5〕几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。解析：〔1〕-〔4〕小题为直接性默写,〔5〕小题为理解性默写,易错字为“潮〞“磬〞“骥〞“枥〞“察〞“毫〞“莺〞“燕〞“啄〞。随练1.25、默写〔1〕_____________,君子好逑。〔陶渊明?关雎?〕〔2〕闲来垂钓碧溪上,_____________。〔李白?行路难?〕〔3〕夕阳西下,_____________。〔马致远?天净沙

秋思?〕〔4〕?游山西村?中_____________,_____________。一句表达了诗人对山村迷人景色、淳朴民风的恋恋不舍之情和再次造访的愿望。答案：〔1〕窈窕淑女；〔2〕忽复乘舟梦日边；〔3〕断肠人在天涯；〔4〕从今假设许闲乘月,拄杖无时夜叩门解析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。随练1.26、默写。〔1〕荡胸生曾云,____________________。〔杜甫?望岳?〕〔2〕____________________,都护在燕然。〔王维?使至塞上?〕〔3〕月下飞天镜,____________________。〔李白?渡荆门送别?〕〔4〕无丝竹之乱耳,____________________。〔刘禹锡?陋室铭?〕〔5〕描写桃花源中的老人和小孩生活安乐的句子是,__________,__________。〔陶渊明?桃花源记?〕答案：〔1〕决眦入归鸟。〔2〕萧关逢候骑。〔3〕云生结海楼。〔4〕无案牍之劳形。〔5〕黄发垂髫,并怡然自乐解析：试题分析：其中有难写字要注意写清楚写正确,如“眦〞“牍〞“髫〞,还有“候〞不要写成“侯〞,“萧〞不要写在“肃〞,“生〞不要写成“升〞,“形〞不要写在“行〞,“怡〞不要写成“贻〞。考点：古诗识记。点评：此题不难,皆中名篇名诗中的句子,学生熟悉。考古诗,主要考背诵,但问题往往出在写字上,学生在背诵时只记音不记字的现象很严重,一定要注意这个问题。随练1.27、大漠孤烟直,_________________。〔唐·王维?使至塞上?〕答案：长河落日圆解析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文和名句；其次是要正确理解古诗文和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。随练1.28、日月之行,________________；________________,假设出其里。〔东汉·曹操?观沧海?〕答案：假设出其中；星汉灿烂解析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文和名句；其次是要正确理解古诗文和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。随练1.29、古诗文填空〔每题6分,共12分〕(1)王安石在飞来峰上不禁感慨“_______________,自缘身在最高层。〞〔?登飞来峰?〕杜甫登临泰山抒发了“会当凌绝顶,_______________〞〔?望岳?〕的豪情壮志,二者有异曲同工之妙。你还学过哪些含有“山〞字的诗句呢？请在以下横线上写出来吧：__________________________,__________________________。(2)?诗经?是我国最早一部诗歌总集,其中很多诗句脍炙人口,比方“窈窕淑女,_______________〞两句出自?_______________?这首诗。?诗经?大量运用比、兴的艺术手法,如?蒹葭?中“蒹葭苍苍,_______________〞句即运用了“兴〞的手法。答案：〔1〕不畏浮云遮望眼

一览众山小

千山鸟飞绝,万径人踪灭。空山不见人,但闻人语响。〔2〕君子好逑

关雎

白露为霜解析：此题考查古诗文名句默写。试题的题型主要是上下句填空或者情景填空,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文和名句；其次是要正确理解古诗文和名句的根本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。随练1.30、默写。〔1〕______________,忽复乘舟梦日边。〔李白?行路难?〕〔2〕海内存知己,______________。〔王勃?送杜少府之任蜀州?〕〔3〕辛苦遭逢起一经,______________。〔文天祥?过零丁洋?〕〔4〕?小石潭记?中,由小石潭凄冷的气氛而引发作者心情忧伤的句子是______________,______________。答案：①闲来垂钓碧溪上；②天涯假设比邻；③干戈寥落四周星；④凄神寒骨；⑤悄怆幽邃。评分：共5分。每空1分,有错字该空不得分。解析：〔1〕至〔3〕题考查的是直接性默写,〔4〕题考查的是理解性默写。易错字有“钓〞“碧〞“邻〞“戈〞“廖〞“凄〞“怆〞“幽〞“邃〞。随练1.31、默写〔1〕人有悲欢离合,_______________。〔苏轼?水调歌头•明月几时有?〕〔2〕浊酒一杯家万里,_______________。〔范仲淹?渔家傲•塞下秋来风景异?〕〔3〕_______________,身世浮沉雨打萍。〔文天祥?过零丁洋?〕〔4〕辛弃疾?破阵子•醉里挑灯看剑?中写战马奔驰,万箭齐发的激战场面的语句是：“_______________,_______________〞答案：〔1〕月有阴晴圆缺〔2〕燕然未勒归无计〔3〕山河破碎风飘絮〔4〕马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊解析：〔1〕至〔3〕小题为直接性默写题,〔4〕小题为理解性默写题。易错字有：“缺〞“燕〞“勒〞“絮〞“霹雳〞。随练1.32、默写〔1〕_______________,思而不学那么殆。〔?论语?〕〔2〕海内存知己,_______________。〔王勃?送杜少府之任蜀州?〕〔3〕_______________,小桥流水人家,古道西风瘦马。〔马致远?天净沙秋思?〕〔4〕?桃花源记?中表现桃花源人幸福生活的语句是：_______________,_______________。答案：答案：〔1〕学而不思那么罔〔2〕天涯假设比邻〔3〕枯藤老树昏鸦〔4〕黄发垂髫,并怡然自乐解析：此题主要考查古诗文的背默,在识记过程中重点抓住“罔〞、“鸦〞、“髫〞这几个易错字。在做第四题时,要着重分析题干局部,确定问题再做答。随练1.33、填空〔1〕城阙辅三秦,_____________。〔王勃?送杜少府之任蜀州?〕〔2〕_____________,干戈寥落四周星。〔文天祥?过零丁洋?〕〔3〕人有悲欢离合,_____________,此事古难全。〔苏轼?水调歌头·明月几时有?〕〔4〕?小石潭记?中写出潭水空明澄澈的句子是：_____________,_____________。答案：风烟望五津；辛苦遭逢起一经；月有阴晴圆缺；潭中鱼可百许头皆假设空游无所依〔或日光下彻,影布石上〕解析：〔1〕-〔3〕小题