初中物理-沪科版八年级第七单元力与运动教学课件设计

第七章《力与运动》复习【知识整理】1.牛顿第一定律的内容是:一切物体在没有受到________作用时,总保持________状态或_______________状态.2.原来静止的物体具有保持________的性质,原来运动的物体具有保持______________状态的性质.这种性质称为惯性.3.力与运动的关系是:(1)力是_________物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因.(2)在平衡力的作用下,物体保持______或______________状态.(3)在非平衡力的作用下,物体的运动状态就会___________.外力

静止匀速直线运动

静止匀速直线运动改变

静止匀速直线运动发生改变【知识整理】4.物体在几个力的作用下，如果处于_________或____________状态,则这几个力称为平衡力.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就称作_____平衡.5.二力平衡的条件是:两个力的作用点在________物体上、大小______、方向_________，且在___________直线上。“一对平衡力”和”一对相互作用的力”的相同点是:都满足_______相等，______相反，作用在_______直线上，但一对平衡力是作用在同一物体上的，而一对相互作用的力是作用在_________物体上的。静止匀速直线运动二力同一相等相反同一大小方向同一两个怎样理解牛顿第一定律？重点难点解析1、“一切”适用于所有物体；2、“没有受到外力作用”是定律成立的条件，包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力的作用；3、“总”总是这样，没有例外；4、“或”指两种状态必有其一，不同时存在。考点剖析牛顿第一定律例析如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）

A、一定相碰B、一定不相碰

C、若m1<m2，则肯定相碰D、无法确定是否相碰B首先小车表面是光滑的，则m1m2在水平方向不受力的作用，故遵循牛顿第一运动定律，m1m2将以原来的速度一起做匀速直线运动，所以两球一定不相碰

1为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到小车到达水平面时具有相同的速度的

.2结论：水平面越

，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦力越

，速度减小得越

。3在分析现象时，科学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运动的距离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将保持

。著名的

就是在这样的基础上总结和推理出来的，内容：

，

*

。光滑小慢匀速直线运动小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下牛顿第一定律总保持静止状态或匀速直线运动状态一切物体在不受力的作用时探究：牛顿第一定律

1、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么它将()A．立即停下来 B．做匀速直线运动C．逐渐停下来 D．物体的运动方向改变2、关于运动和力的关系，下面说法中正确的是()A．不受力的物体不会运动B．停止用力，运动的物体就会停止C．力是改变物体运动状态的原因D．力是维持物体运动状态的原因BC练一练用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂时，小球将（）

A.保持原来的圆周运动

B.保持绳断时的速度作匀速直线运动

C.小球运动速度减小，但保持直线

D.以上三种都有可能B惯性-------物体保持运动状态不变的性质叫做惯性.牛顿第一定律也叫做惯性定律。正确理解:一切物体在任何状态下都具有惯性;惯性是物体的属性,只与质量有关，质量越大，惯性越大，与其他因素无关。把惯性误认为是一种力，如“在惯性的作用下”，“受到惯性的作用”，“克服了惯性”等说法都是错误的；二、对惯性要正确的理解物体有惯性，惯性是属性，几种错误的认识：1、把惯性误认为是一种力，如“在惯性的作用下”“受到惯性的作用”等；大小看质量，不管动与静。2、误认为运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性；3、误认为速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小；4、误认为变速运动的物体无惯性；5、物体由运动变为静止误认为是“克服了惯性”，物体由静止变为运动误认为是“增加了惯性”。

——解释惯性现象的一般格式：

①

说清物体原来是处于什么状态（运动或静止）②

说出后来发生什么变化；③

物体由于惯性还要保持原来的（运动或静止）状态。④所以……。车将将将将6、用尺子迅速打出下面的棋子，上面的棋子到底会怎么样？答：叠在一起的棋子原来是处于静止状态的，当尺子打出了下面的棋子，由于上面的棋子有惯性，还要保持原来的静止状态。所以上面棋子落在正下方。练一练考点剖析惯性车向左加速或向右减速一辆车在平直路面上做匀速运动，车厢内桌子上有一杯水。若水面突然发生了如图变化，则车的运动状可能发生了怎样的变化？例析车子做匀速运动时水面应该是保持水平的，现在的水面右侧高，说明水相对于车子向右运动了，（1）如果车子原来是向左的，则说明车子是突然加速了，由于水具有惯性，所以水保持原来的速度运动，比车子慢，相对于车子向右运动（2）如果车子原来是向右运动的，则说明车子突然减速了，导致水向右运动的速度大于车子的速度，相对于车子向右运动答:乘客随车一起向前运动，汽车突然刹车，乘客的脚随车一起停下来，而身体的上部由于惯性保持原来向前运动的状态,所以乘客就会向前倾；反之，汽车突然起步，乘客的脚随车向前运动，而身体的上部由于惯性保持静止状态，所以乘客就会向后仰。1、为什么突然刹车时，车内的乘客向前倾，而突然启动时，车内的乘客向后仰？练一练4、锤头松了，通常把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，请你说说这是为什么？答:锤头和锤柄原来一起向下运动,当锤柄突然停止,锤头由于惯性还要继续保持原来向下的运动状态,所以锤头能紧套在锤柄上练一练答:衣服和灰尘原来一起处于静止状态，拍打衣服，衣服受力偏离原来的位置，附在衣服上的灰尘由于惯性保持原来的静止状态，所以就会从衣服的缝隙中飞出来。解释：拍打衣服可除去灰尘。5.关于物体的惯性,下列说法中正确的是（）A.运动速度大的物体,不能很快停下来,是因为速度大时,惯性也大B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的火车惯性大C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小的缘故D.物体受到的外力大,则惯性小;受到的外力小,则惯性大C5、匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线突然断了以后,石块的运动状态是[]A.继续匀速上升B.立即加速下降C.匀速上升一段距离后加速下降D.减速上升一段距离后加速下降D练一练课堂反馈6.在平直轨道上,匀速向右行驶的封闭车厢内,悬挂着一个带滴管的盛油容器,滴管口正对车厢地板上的O点,如图所示,当滴管依次滴下三滴油时,设这三滴油都落在车厢的地板上,则下列说法中正确的是（）

A.这三滴油依然落在OA之间,而且后一滴比前一滴离O点远些

B.这三滴油依然落在OA之间,而且后一滴比前一滴离O点近些

C.这三滴油依然落在OA之间同一位置上

D.这三滴油依然落在O点上D探究：二力平衡的条件如图是“研究二力平衡的条件”的实验装置图。图中向细线两端挂

的钩码时，硬纸片就能保持静止；若两端所挂钩码总质量相等，把纸片转过一个角度后松手，纸片会

。这说明二力平衡的条件是：作用在

物体上的两个力，必须大小

，方向

，并且在

上

。质量相等转动相等相反同一条直线回顾探究和实验

一个一辆汽车在平直公路上匀速前进时，下列几对力中属于平衡力的是（）A、汽车受到的阻力和牵引力B、汽车的牵引力和汽车的重力C、汽车的重力和汽车对地面的压力D、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力A起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为（）A、货物匀速上升时，F>GB、货物匀速下降时，F<GC、只有当货物静止时，F=GD、上述三种情况，都应为F=GD再总结一下物体不受力受力平衡力非平衡力静止匀速直线运动运动状态不变运动状态改变课堂反馈2.以下关于力的说法，正确的是（）A、甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B、推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C、一个物体受到力的作用，他的运动状态一定改变D、相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同A4、如图,物体A和B重均为4N,若弹簧秤本身重及摩擦均不计,则弹簧秤的读数为:[]A.4NB.8NC.0ND.2NABA练一练3、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（）

A、火药的推力。B、子弹的冲力。

C、子弹有惯性。D、子弹的惯性大于阻力。

C4、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是因为（）

A、球受到向上的托力B、球受惯力

C、球有惯性D、球受惯性作用

练一练C练习：⒈下面的现象中，不是由于惯性的原因是（）A、放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处B、运动员跑到终点时不能立即停下来C、站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倾D、自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大D四、平衡力

物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。2、二力平衡的条件

作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。3、彼此平衡的两个力的合力一定为零。1、力的平衡1、如图所示中的物体，受平衡力的是（）C练一练2、一本书静止放在桌面上，则下列力中属于平衡力的是（）

A、书的重力与桌面对书的支持力。

B、书对桌面的压力与桌面对书的运动力。

C、桌面对书的支持力与桌面受到的重力。

D、书对桌面的压力与地面对桌子的支持力。练一练A5、起重机提吊货物时，货物所受重力G和拉力T之间的关系是(）

A．货物匀速上升时，T>GB．货物匀速下降时，T<GC．只有当货物静止时，T=GD．不论货物匀速上升，匀速下降或静止时，T=GD练一练６、用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）

A、30NB、40N

C、50ND、10N练一练D⒌一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（）A、这两个力一定是一对平衡力B、这两个力可能是一对平衡力C、这两个力一定不是一对平衡力D、以上说法都不正确C⒍某人坐在行驶的汽车里，后背总向后紧贴着座椅的靠背，则汽车的运动状态是（）A、匀速行驶B、加速行驶C、减速行驶D、正在拐弯B⒐如图是研究二力平衡条件的实验装置图，把木块放在

上向挂在木块两端的小盘里加砝码，两边砝码

时，木块静止；把木块

使两边拉力不在

，放开手后，观察到木块会发生

。水平桌面相等扭转一个角度同一直线上转动考点剖析平衡力的判断及应用判断方法：1、条件判断：同体、等值、反向、共线2、状态判断：在力的作用下静止或匀速直线运动例析

踢出去的足球在水平草地上滚动，在下面列举的各对力中，属于平衡力的是（

）A．球对草地的压力和草地对球的支持力B.球所受的重力和球所受的摩擦力C．球所受的重力和球对草地的压力D.球所受的重力和草地对球的支持力D用条件判断，A不同体，B不反向，C不同体，故只有D正确频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是()例析DA物体做的是曲线运动，B与C物体做的是变速运动，D物体做的是匀速直线运动，故D所受力为平衡力考点剖析8例析力与运动的关系某物体在平衡力的作用下，做匀速直线运动。若它所受的平衡力突然全部消失，则物体将【】A.立即停止运动B.逐渐减慢，最终停下来C.仍然做匀速直线运动D.在水平方向上匀速直线运动下去C当物体所受的平衡力全部消失时，物体的运动满足牛顿第一运动定律，即物体在不受力的情况下将保持静止或者匀速运动状态，题目中的物体原来是运动的，故现在仍然做匀速直线运动状态B分析B的受力情况，画出受力示意图GBFF支∵物体B静止∴

F支和

F是一对平衡力f静和

GB是一对平衡力f静∴

f静＝GB＝3N2：如图，物体B重3N，在力的作用下静止在竖直墙壁上。分析B受到的平衡力，以及B受到的摩擦力的大小。5：一质量为2吨的汽车在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为车重的0.15倍，求：汽车的牵引力的大小。

已知：m=2t=2×103㎏,g=9.8N/㎏,f=0.15G求：F解：对汽车进行受力分析，画受力示意图G=mg=2×103㎏×9.8N/㎏=1.96×104Nf=0.15G=0.15×1.96×104N=2.94×103N牵引力F与摩擦力