一年级数学下册 五 加与减（二）2采松果课件 北师大-A3演示文稿设计与制作_第1页
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一年级数学下册 五 加与减（二）2采松果课件 北师大-A3演示文稿设计与制作_第3页
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一年级数学下册五加与减（二）2采松果课件北师大-A3演示文稿设计与制作采松果提出一个问题，并解决。我们有3名老师。我们有34名同学。解决问题用计数器拨一拨，算一算。

32+5＝

78-6＝

5+74＝争当计算小能手4+65＝83+6＝72+5＝

26+3＝

44-4＝

67-2＝

47-5＝

88-5＝算一算:42＋3＝3＋42＝62+5＝

5+62＝7+40＝

40+7＝

＋＝

＋＝

六、说板书设计

采松果——两位数加、减一位数一共采了多少个松果？25+4=29(个)5+4=99+20=29松鼠妈妈比小松鼠多采多少个松果？25-4=21(个)5-4=11+20=21个位相加减，十位不变

苏教版一年级数学下册认识图形教学目标1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。2.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。

长方形正方形圆长方形三角形小朋友，真能干！有什么不同呢？连一连:三角形圆长方形正方形生活中，你在哪儿见过这些图形？采果子（）个（）个（）个（）个1324123121234323再见！苏教版一年级数学下册认识图形教学目标1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。2.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。

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