竞争与合作演讲稿-1

第页共页竞争与合作演讲稿竞争与合作演讲稿【荐】竞争与合作演讲稿1大家好，今日我要演讲的题目是《竞争与合作》。古代所谓竞争，真是你死我活，常常伴随家国兴亡；现代社会，竞争也意味着命运跌宕起伏和世界格局变化。然而，无外乎所有成功的竞争，都伴随着另一样重要的技巧——合作。想当年三国争霸，那是曹孙刘的竞争；孙刘结盟，火烧赤壁，一战而定三足鼎立。真叫人感慨：此时无争胜有争！镜头切换到____时期，在国家兴亡和党派争权之间，我们决然选择了前者，结合抗日，成功的消息令每一个华夏子孙振奋不已。蜀吴抗曹致三分天下，国共伐寇书____捷报，这难道缺乏以证明合作的重要性吗？以史为鉴，古为今用，新世纪的青年人更要明白合作与竞争的关系。在学习生活中，我们竞争的是成绩，合作的是方法，这两者永远相辅相成。我听说有人百般藏掩自我的学习资料，甚至不愿和别人讨论复杂的数学阐述题，只愿一个人埋头冥思苦想。也许，有人经过此法使自我的成绩暂时略高于别人，但我并不羡慕。相反，我倒觉得可笑。学习需要互动，讨论才能明理，交流可以碰撞出智慧的火花，学习中的竞争和合作是双向的，也是取长补短的过程，大家合作，一齐进步，不是双赢吗？竞争可以引导合作，而合作那么促进了竞争——犹如电和通路，仅有两者都具备了，导线中才会出现成功的电流！争先需要真才实学，竞争才能赛出程度；敞开心扉，真诚合作，共同进步。相信吧，我们会成功！竞争与合作演讲稿2亲爱的老师们，同学们。在这个特殊的日子里，我们三年级九班即将在这里举行一次主题班会，与过往的班会有所不同，我们这次班会的主题是”竞争合作双赢”。下面请看幻灯片。首先，我们来体会竞争，我想，大家对这个词并不生疏，在日常生活中我们也经常听到这个词。在经济与教育都迅速开展的今天，竞争无处不在，大的方面来说，国家与国家之间有竞争，企业与企业之间有竞争。小的方面来说，在我们日常的学习中也时时刻刻存在着竞争。如今，请大家欣赏幻灯片上我们班一位同学的日记。请葛陈鹏同学为大家读一遍。在日记中，这位同学与同桌竞争，看谁先想出来最后一道题的答案。最后同桌先有了思路，而她却因自尊不愿问同桌。在这篇日记里，大家受到了什么样的启发呢？请举手发言。从这篇日记中，我们知道，只是一味的竞争，没有合作，不能获得好的结果。好，下面请大家拿出纸笔，做一个小活动。请看幻灯片。在我们班每个同学都有自己的长处，与同学相比，我们的优劣在哪里？与某某同学相比我的优势是，我的缺乏是，我应如何与他竞争？请大家记在纸上，2分钟后举手提问。看来，每个同学都有自己的竞争对手，那么就按照你们自己的方案英勇的去竞争吧！下面，我们来感受合作。合作，对于我们同样重要，请大家看幻灯片。由葛陈鹏同学为大家读一下在这篇日记里，同桌主动帮助她走出困境，并在同桌的引领下想出了另一种解法，看完日记大家又有什么样的启发呢？请举手发言。从大家发言中我能看出来，大家都认为一个人的力量是薄弱的，所以我们不单单要踊跃的竞争，还要适当的合作，就像如今社会，团体往往都是最后的受益者。所以我们要在竞争的过程中加强合作！那么你是否具有合作意识呢就让我们一起来做一个小测验吧！请看幻灯片。谁愿意分享一下自己的得分呢！一．〔1〕20分以下看来你的合作意识有待进步啊！你可以找一下原因！看看是不是沟通上出了问题呢？〔2〕看来你还有很大的开展空间啊！不但要多与同学沟通还要会沟通！加油啊！相信你能成为一个擅长合作的人！二．〔1〕20分以上这个分儿不低呀，看来你的合作意识还是不错的呀。继续努力，争取更强！〔2〕嘿。你的分儿也挺高啊，这么说你也是一个合作意识很好的人呀，好的习惯继续保持，继续发扬！下面我来请大家做几道考虑题，请看幻灯片。通过同学们答复的这几道考虑题我们可以看出。两个竞争者之间，正义的合作往往能获得双赢，而双赢就是竞争与合作的升华！〔翻开幻灯片：感悟双赢〕请看幻灯片，有请葛陈鹏同学为大家朗读一下这篇日记，在这篇日记里，她写出了自己对双赢的感受，双赢就是竞争时大家为一个目的而展开通过思想的交流互换到达目的！来看看下面这个故事！我们想了一个游戏来表达竞争、合作、双赢！〔翻开《我和你》〕第一轮：两人一座进展比赛看谁得分高！这不仅仅是个游戏还需要大家进展计算出最好的赢的方法！大家可以先想一想怎么能赢一分钟后开场！谁能抱抱他们最后的得分啊！看得出很多都是负的分可想而知他们在竞争中都是想让对方分低！所以都出了红！还在为刚刚没有赢对方而懊悔吗！别担忧我们如今再比一回！这次我们改下规那么：两人为一组再次进展比赛，得出的得分再与其他组比拟选出得分最高的小组！这次需要两人合作，想一下你们怎么出牌才会赢！为自己的小组争光！你们的得分是多少大声的告诉我！对！〔下张幻灯片〕一花独放不是春，百花齐放满园春！竞争就是动力！合作就是力量！双赢才会成功！〔歌曲〕谢谢大家3。9班主题班会到此完毕！竞争与合作演讲稿3各位老师、各位同学：大家早上好！在现代社会中，有一个永久的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和开展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生繁忙于大千世界，他们都离不开竞争与合作。所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目的，并且仅有一方能胜，而合作那么是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目的在某项活动中结合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。对于竞争，在场的各位必须不会感到生疏，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影；缺少了合作，我们今日将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不明白”，认为把别人的疑难解决了就是给自我培养了一个对手，对自我的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的那么认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应当把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自我到达更高的境界。近年来，每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时，总是忆起20年前的一段往事。1984年，我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会。热情的东道主不仅仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗武侯祠，并且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今日一些人看来未免有点犯“傻”：怎样可以把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地——襄阳？而在我看来，南阳的同志此举显示了大度、大气。不少人认为，竞争就是你死我活，竞争就不能有合作。竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实，换一种思路看，情景并不必须是这样。拿有争议的名人名事故地等旅游资的开发、利用来说，双方何不来个“不一样而和”、资共享、结合开发、共同开展呢？假如双方联手，你把游客送到我那里，我把游客送到你那里，岂不是双赢？并且，游客也学会了比拟、增长了见识。当时，我在南阳、襄阳之行前，是经过“臣本布衣，躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献，把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境，方知卧龙岗在南阳，而隆中那么在襄阳。假如不是南阳同志的盛情与大度，我也不会增加这方面知识。搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活力，促使企业不敢稍许懈怠，不断推进科技进步，改善经营管理，降低本钱，进步质量，增加效益。建立和开展也不能没有合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、构成合力。马克思说得好，协作不仅仅可进步个人的消费力，并且是“创造一种消费力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要进取与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。如今，国外越来越多的大公司经过组建联盟参与全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争，这是对传统的竞争理念和形式的超越，是适应形势开展的必然选择。我国也有一些企业开场提出并理论这一理念。理论证明，过去那种仅仅把同行看成是“冤家”，认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。而把竞争与合作结合起来，既竞争又合作，就能打破孤军奋战的局限，把自身优势与其他企业的优势结合起来，把双方的长处限度地发挥出来，既进步自我也进步别人的竞争力，实现双赢或多赢。团结就是力量，结合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系，在进取竞争的同时，发扬光大团结协作精神。这样，才能把我们的事业开展壮大，越办越好。竞争与合作演讲稿4各位老师、各位同学：大家早上好！在现代社会中，有一个永久的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和开展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生繁忙于大千世界，他们都离不开竞争与合作。所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目的，而且只有一方能胜，而合作那么是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目的在某项活动中结合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。对于竞争，在场的各位一定不会感到生疏，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的那么认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己到达更高的境界。假如把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花朵，迎起那第一缕阳光！近年来，每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时，总是忆起20年前的一段往事。1984年，我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸协作会。热情的东道主不仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗武侯祠，而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。这在今天一些人看来未免有点犯“傻”：怎么可以把游客主动介绍给诸葛亮躬耕地———襄阳？而在我看来，南阳的同志此举显示了大度、大气。不少人认为，竞争就是你死我活，竞争就不能有合作。竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实，换一种思路看，情况并不一定是这样。拿有争议的名人名事故地等旅游资的开发、利用来说，双方何不来个“不同而和”、资共享、结合开发、共同开展呢？假如双方联手，你把游客送到我这里，我把游客送到你那里，岂不是双赢？而且，游客也学会了比拟、增长了见识。当时，我在南阳、襄阳之行前，是通过“臣本布衣，躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献，把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境，方知卧龙岗在南阳，而隆中那么在襄阳。假如不是南阳同志的盛情与大度，我也不会增加这方面知识。搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活力，促使企业不敢稍许懈怠，不断推进科技进步，改善经营管理，降低本钱，进步质量，增加效益。建立和开展也不能没有合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好，协作不仅可进步个人的消费力，并且是“创造一种消费力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。如今，国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。竞争之中有合作、合作之中有竞争，这是对传统的竞争理念和形式的超越，是适应形势开展的必然选择。我国也有一些企业开场提出并理论这一理念。理论证明，过去那种仅仅把同行看成是“冤家”，认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。而把竞争与合作结合起来，既竞争又合作，就能打破孤军奋战的局限，把自身优势与其他企业的优势结合起来，把双方的长处限度地发挥出来，既进步自己也进步别人的竞争力，实现双赢或多赢。团结就是力量，结合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系，在积极竞争的同时，发扬光大团结协作精神。这样，才能把我们的事业开展壮大，越办越好。竞争与合作演讲稿5在我国的经济领域中，有一种“龟兔双赢理论”，意思就是说竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”欲成就一番大事，必须靠大家共同努力。纵观古今中外，但凡在职业上获得成功的人士不都是擅长合作的典范吗？〔提出双赢理论，提出合作这一话题。〕海鸥，大家并不生疏的一种生物。它喜欢在浩瀚大海之上自由翱翔，它的双翼强烈的向后打着，越升越高，越升越高，直到高过其它的海鸥，然后滑翔一个个华美的弧圈。它不断的表演着，好似知道一架摄影机正对准它，记录它的优雅。海鸥之间不存在分享与礼貌的概念，只有嫉妒和凶猛的竞争。假如你在一只海鸥腿上系上一根红丝带，使它显得与众不同，你就等于判了它的死刑，其他的海鸥会用嘴和爪子猛烈的攻击它，使它皮开肉绽，鲜血直流，直到它倒在地上血肉模糊一团。而大雁，却乎相反。它就是人类社会的典范。你曾想过大雁为什么要排成“V”字形的雁阵吗？处于“V”字形尖端的大雁任务最为艰巨，需要承受最大的空气阻力，因此领头的大雁每隔几分钟就要轮换，这样的雁群就可以长时间的飞行而无需休息。雁阵尾部的两个位置最为轻松，强壮的大雁就让年幼，病弱以及衰老的大雁占据这些省力的位置。雁阵不停的鸣叫，这是强壮的大雁在鼓励落后的同伴。假如哪只大雁因为疲劳或生病而落伍，雁群也不会遗弃它，他们会派一只安康的大雁，陪伴落队的同伴一直等到它可以飞行。〔运用比照的写法：海鸥与大雁。〕我们既要抓住机遇，敢于竞争，又要遵守竞争规那么，讲究道德，反对不正当竞争。参与竞争，就要在规那么允许的范围内靠实力取胜，不能不择手段，不讲道德。这是一个只有合作才能获得成功的时代。我们每个人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都离不开别人的帮助。任何天马行空，独来独往的“江湖独行侠”行为，在这个高度组织化、协约化的社会中将不再有一席之地。简评：应该说中间局部关于海鸥与大雁的介绍，很是精彩。但是仅以它们作为主要内容，并缺乏以支撑文章的观点。竞争与合作，这是一个关系型话题，不可忽略任何一个，二者之间的关系是什么？这需要更为深化的阐述。竞争与合作演讲稿6同学们：大家好！我演讲的题目是《合作与竞争》在生活中，我们需要合作，也需要竞争。合作能使生活之路更完畅，竞争那么能使生活之路更精彩。所以，一个成功的人离不开与别人的合作，一个不断进步的人亦少不了与别人剧烈的竞争。可见，合作和竞争是生活中必不可少的一局部。环顾周围，我们就会发现生活中处处有合作，从同学之间的互相帮助，一起学习，到工人之间的分工协作；从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立……可以说，合作无处不在，无时不有。古人云：“独学而无友，那么孤陋寡闻。”合作是一种力量，也是一笔财富。历史上，我们的祖先正是靠着群体合作的力量，辞别了蒙昧和野蛮，也正是群体合作的力量，才得以生存并开展至今。人们常说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”一个人无法孤立地生活，社会开展也离不开合作，历史上许多重大成就都是合作的结果。比方荣获诺贝尔物理学奖的杨－密耳斯标准场理论，便是中国的物理学家杨振宇和美国一名研究生密耳斯的精诚合作所研究出的成果。合作让人感到平安，受到启迪，充满勇气。我们共同追求一个合作的世界。竞争与合作相伴相随，也是生活中的一种普遍现象。从同班同学之间的竞争，到社会人才的竞争上岗；从一个个地区之间的竞争到国际之间先进性的竞争……无不让我们感受到竞争的剧烈竞争的力量。假如没有竞争，合作就会变成一潭死水，生活也会变得平淡无味，没有动力。正是由于竞争对手的鼓励，人们才会不断进取，奋力向前。同时，在与别人的竞争中，更易找出自己的差距，弥补自身的缺乏，取其长而补己之短，从而使自己进步，开展的更快。美国的总统林肯，从小就有战胜对手的决心，凡事都要争一争，正是这种好强好胜的竞争意识才让他不断进步。最终成为一位伟人。这让我想起了列宁曾说过的一句话：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心，毅力和大胆首创精神。”竞争孕育了一大批“后浪推前浪”的新人。我们应该永远保持这种不甘人后的竞争精神。那么，合作与竞争是什么关系呢？其实，合作与竞争就如阳光下事物的影子，既对立又统一。在合作中有竞争，在竞争中有合作。二者互相浸透，相辅相成。但都是成功者必经之路，因此我们要理性地对待二者。友好地与别人合作，剧烈地与别人竞争，在合作中奋力向前，在竞争中互相合作，从而到达双赢。在生活中，合作与竞争永远是一对严密相连的孪生兄弟。芸芸众生，因合作而拉近了间隔，大千世界，因竞争而充满活力和活力。朋友面对日趋剧烈的竞争；是奋力拼搏，与对手一争高低？还是携手齐进，共创辉煌？相信在座的每个人都回做出理智的选择。我的演讲到此完毕。谢谢大家。竞争与合作演讲稿7今天，我想跟大家谈一谈“友谊、合作与竞争”的话题。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。我们是一个集体，集体的力量需要我们每一个人都要做出应有的奉献。有句谚语说得好：众人拾柴火焰高，三家四靠糟了糕。一个人的才能是有限的，只有集体的力量才能弥补你的缺乏。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的互相合作才能完成。你是学生，就要与同学一起学习，完成学业；你是军人，就要与战友并肩作战，获得成功；你是医生，就要与护士一起登台，完成手术。一个人学会了与别人合作，也就获得了翻开成功之门的钥匙。那么，怎样才能做到卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人互相合作的典范了。他们之所以能共同演奏出优美的旋律，我想，这主要依靠高度统一的团体目的和为了实现这个目的每个人必须具有的协作精神。此外，还有集体内部的竞争意识，但凡缺乏竞争意识的个体，都会影响集体的竞争力。交响乐团中每一个成员高超的演技都来于一个奋力向上的竞争。集体内部的竞争是剧烈的，然而，如何处理这种关系呢？我认为视竞争对手为朋友，顾全大局，彼此谅解。我们要本着团结协作、以党的事业开展为大局，要大事清楚，小事糊涂，对别人虚怀假设谷，豁达大度，千万不能从个人恩怨出发，给人为难。实际上，谅解别人，就是照顾了自己，帮助别人，就是为自己提供了方便，并为建立一种更真诚、更亲密的关系打下了根底。朋友的.成功有我的付出，我的成功有朋友的帮助。可见，成功的合作不仅要有统一的目的，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，既要有竞争意识又不失朋友之情意。同志们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要团结协作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人建立深沉的友谊，学会与别人合作，才能获得更大的成功，才能做到满意加惊喜。正所谓“一人难挑千斤担，众人能移万座山”。同志们，朋友们，让我们一起携手并进，互相学习，互相帮助，共创辉煌的明天！竞争与合作演讲稿8尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天学校举行这一次的演讲比赛，我有幸参加，我感到非常的快乐，这个时机来之不易。今天我演讲题目是《竞争与合作是是可共存的》。一个集体，必然是有合作的，但是同样也会有竞争，因为有竞争才会促进一个集体的进步。我们虽然是学生，但是一个班集体里面，就一定会有合作与竞争，它们互相依存，少一方都不会很好。在我们的日常学习中，同学们也会有互相比拟的，谁成绩好，谁成绩不太好，有了比拟，那么也就有了竞争，总是会想要追上前面的人，把成绩进步上去。那么在学习中的竞争是什么呢？就是看见别人的成绩很好，自己觉得不服，所以争分夺秒的学习，努力的把知识学好，等待考试的那天追上前面成绩好的人。在一个班级里合作又是怎样的？我们在清扫班级卫生的时候就是一种合作，一个人去搞整个教室的卫生，是很难快速搞完的，只有合伙一起搞，才能清扫的快又干净。另外还有一种合作是在竞争中产生的，比方说同学们总是想要自己的成绩比别人好，那么假如班上的同学都想要如此，那他们就必然开场追逐起来，产生竞争的气氛，最后面同学们的成绩都有所进步，那整个班级的平均分就进步了，自然也就是一起合作才有的这个结果。初中的知识与小学又有很大的不同，在这样的一种学习环境，我们更加懂得竞争与合作的重要性了。大家都努力往前冲，就是希望可以在中考时获得一个好的成绩，那在三年的初中学习，大家一起合作把学习搞好，才是共赢。有竞争是好，但是在集体里面，合作亦是很重要的。大家一起分享学习经历，一起讨论问题，把方法找出来，共同享受成果，这种合作是很重要的，在学习间也是常见的。所以，合作与竞争在生活中和学习中是可共存的，你中有我，我中有你，缺一都不行，只有一起，才可以得到最大的赢面。同学们，往后的学习生活，我希望我们可以一起合作把学习搞好，但也要有竞争，如此才可以最大发挥我们的力量，把这个初中过好，不枉费大家的努力，竞争越大，合作也就有了开展的地方。我们一起共赢，获得更多对自己有利的一面。谢谢大家！竞争与合作演讲稿9尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是来自七(2)班的陈梦蝶。今天我国旗下讲话的题目是《在合作竞争中学习》。期中的脚步又临近了，班级里又是洋溢着紧张的气氛。同学们的心灵是否又建起了一座高高的围墙，是否又开场以疑心和提防的心理对待身边的人?很多的时候，内心怀着求知去请教别人自己的不懂。得到的，却是一句冷冷的“不知道”。确实，这个社会很残酷，到处都是竞争。作为新一代学生的我们，更是在一次次的考试成绩中深化的体验到所谓竞争的强势。老师总是在不经意间培养着我们的合作意识，例如和同桌协作完成实验，小组一起讨论问题等等。但是有些同学总是不愿意，总是以为靠自己一个人的才能可以做到所有的事情。在竞争意识太强烈的情况下，太过于防卫自己或许会刺痛身边的人，又或许会失去友谊，也许还会失去最根本的信任。其实，应该尝试着与别人合作，未曾尝试，又怎么知道最后的结果会怎样呢?大家为了不被欺骗，不失利益，为了在学科上力争上游，总结出这些令自己“引以为豪”的经历。其实，还不如尝试着拂去心里的阴霾，尝试着去体验“合作”这个动词给我们带来的无限动力，去尝试着感受11大于2的奇特效应。团队合作就是竞争力。或许，在经过了一直很排挤的讨论后，才会真心的叹服于合作。合作，和信任一样是个亘古的话题，只是沦落到如今，似乎渐渐被人们所淡忘。但它所产生的效应是惊人的，有这样一个故事：从前，有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。他们首先来到地狱，只见一群人，围着一大锅汤，但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看，每个人都拿着一只可以够到锅的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，所以没方法把东西送进嘴里。他们看来非常悲苦。紧接着，上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前的地方完全一样：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得也很愉快。上帝告诉他，这就是天堂。这位参观者很迷惑：为什么情况一样的两个地方，结果却大不一样?最后，经过仔细观察，他终于看到了答案：原来，在地狱里的每个人都想着自己;而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果，在地狱里的人都挨饿而且可怜，而在天堂的人却吃得很好。这个故事告诉我们：合作就能让你如沐春风，生活在天堂一样，所以，不要把合作作为竞争的禁忌，而是竞争的基石。请学会“在合作竞争中学习”!我的演讲完了，谢谢大家!竞争与合作演讲稿10尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！在现代社会，竞争与合作在人们生活中发挥着重要作用。但是哪个对人们的影响更大呢？可以说每个人的观点都不同。比方，有些人崇尚“丛林哲学”即所谓弱肉强食，优胜劣汰，但有些人更敬重“龟兔双赢理论”，可终究哪个呢？请听下面一个故事。据说上帝在创造人之后，曾经想到过这样一个问题，即人们该以怎样的心态在同类中生存，是以“竞争”的心态去拼争，还是以“合作”的心态来团结在一起共同开展呢？于是，为了比拟这两种心态的作用，他决定把“竞争”意识与“合作”意识分别赋予人类，把他们分成了两类，一类是具有合作心态的人，一类是有竞争心态的人。因此，上帝决定十年之后来看有人类的变化。在这十年间，世界发生了宏大变化，人类已经过上富裕的生活，不说都已家财万贯，但也是衣食无忧，特别是具有“竞争”心态的人，他们的生活比平常人要舒适得多，几乎每家都有自己的工厂、商店、农场，而且一个比一个更大，就连他们种的庄稼也一个比一个茂盛。上帝来到这儿之后看到如此景象，心中甚喜，认为自己先前的做法是对的。但就在这时，当他来到繁华的街市时，那些人却并不快乐地做生意，他们面带愁容。上帝不解，为什么拥有如此好的生活，他们还不快乐呢？原来人们忙于竞争，把每个人都视为竞争对手，所以彼此之间经常闹得不愉快，因此就很少交流，没有感情，他们每个人之间整天由于这样消沉，所以自然不快乐，上帝醒悟后，就分开了。当他转移到拥有“合作”意识的人群中后，发现，他们之间的关系如此融洽，人们彼此互帮互助，互相以笑待人，几乎很少有争执产生。上帝很兴奋，他感到这里如此温暖，如此舒适，可是，不久问题就出现了。上帝发现人们的生活很平淡，他们的生活条件都在同一程度，消费才能也很落后，简直不能与“竞争”中的人相提并论。这时，上帝已经总结到了原因：由于他们之间总是一味地合作，没有竞争意识，从来都没有想到过超越对方，使自己的生活更上一层楼，因此他们在各方面都保持在同一程度线上。上帝假设有所思地分开了。上帝终于明白了：原来竞争与合作虽不适用于一切生物，但对人类的生活却是至关重要。因此人类生活中不仅要有竞争，还必需要有合作，人类只有在竞争中合作、在合作中竞争才能开展更好。于是上帝又把竞争、合作相交融赐予了人们，所以在现代生活中人们之间既有“竞争”又有“合作”。因此，我们都要明白，竞争与合作同等重要，我们要把它们相结合在一起，做到竞争不排挤合作、以良好的合作促进竞争。竞争与合作演讲稿11希腊的船业大亨欧纳西斯说过，要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手！从这句话我们可以看出两个潜在的重要因素：竞争与合作。只要既竞争又合作，我们才能成功的做好每一件事情，并且把它做得更好！同学们，我们应当要培养竞争意识。合作意识，进步竞争才能，从而不断地完善自己，才能开阔自己的美妙人生！树有长短，人分上下，水有清浊，面分丑俊。繁忙在大千世界的芸芸众生，既离不开竞争，也离不开合作。在当今这个社会里，也许还有不少人认为，竞争与合作是对冤家，根本无法相结合从而到达良好效果。我觉得此观点是错误的，应该说竞争与合作永远是严密相连的一对联体兄弟，他们代表着两种不同的互动关系。竞争能使人激发动力，增强活力；而合作呢？那么能使人友好相处，团结协作。马克思说过，协作能进步个人的消费力，并且是＂创造一种消费力＂，还能产生一加一大于二的神奇效果。只要既竞争又合作，我们才能打破孤军奋战的局限，实现双赢。随着经济的全球化，一体化，各国之间的联络越来越亲密。特别是我国在20xx年12月11日正式参加WTO，成为世界贸易组织成员。于是，我国的各行各业纷纷走出国门，参与全球竞争，参与全球合作。从而，使我国的经济开展到达令人瞩目的地步，综合国力日益增强，国际地位逐步进步。同学们，不仅国于国之间存在着竞争与合作关系；个人与个人之间也存在着竞争与合作。就拿我们身边的事例来说，我们每个同学在学习上也存在着竞争与合作，我们每个同学都在学习中竞争，在竞争中合作。但是前提是我们要英勇要有自信。假如我们连拿出一份与别人竞争的勇气都不能，那么我们就是学习上的懦夫。有或者，你根本就不想与别人分享和讨论你所掌握的知识，纵使你获得了好成绩，但我相信你的好成绩是暂时的，因为缺乏竞争意识和合作意识的人，不合群，把自己孤立起来的人是不会永远获得成功的。所以我们得把竞争意识和合作意识灌注我们的脑里，把他们运用到学习中来，让我们在学习中竞争在学习中合作，我们才能在我们的学习领域里到达优势互补。取长补短的效果。说了这么多，无非是想让同学们知道竞争与合作这一概念在社会中存在的重要性，以及让同学们培养竞争意识和合作意思，从而让同学们的人生更充满刺激，充满韵味！谢谢大家！竞争与合作演讲稿12希腊的船业大亨欧纳西斯说过，要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手！从这句话我们可以看出两个潜在的重要因素：竞争与合作。只要既竞争有合作，我们才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好！同学们，我们应当要培养竞争意识。合作意识，进步竞争才能，从而不断地完善自己，才能开阔自己的美妙人生！树有长短，人分上下，水有清浊，面分丑俊。繁忙在大千世界的芸芸众生，既离不开竞争，也离不开合作。在当今这个社会里，也许还有不少数人认为，竞争与合作是对冤家，根本无法相结合从而到达良好效果。我觉得此观点是错误的，应该说竞争与合作永远是严密相连的一对联体兄弟，他们代表着两种不同的互动关系。竞争能使人激发动力，增强活力；而合作呢？那么能使人友好相处，团结协作。马克思说过，协作能进步个人的消费力，并且是"创造一种消费力"，还能产生一加一大于二的神奇效果。只要既竞争有合作，我们才能打破孤军奋战的局限，实现双赢。随着全球经济的全球化，一体化，各国之间的联络越来越亲密。特别是我国在2xxx年12月11日正式参加wto，成为世界贸易组织成员。于是，我国的各行各业纷纷走出国门，参与全球竞争，参与全球合作。从而，使我国的经济开展到达令人瞩目的地步，综合国力日益增强，国际地位逐步进步。同学们，不仅国于国之间存在着竞争与合作关系；个人与个人之间也存在着竞争与合作。就拿我们身边的事例来说，我们每个同学在学习上也存在着竞争与合作，我们每个同学都在学习中竞争，在竞争中合作。但是前提是我们要英勇要有自信。假如我们连拿出一份与别人竞争的勇气都不能，那么我们就是学习上的懦夫。又或者，你根本就不想与别人分享和讨论你所掌握的知识，纵使你获得了好成绩，但我相信你的好成绩是暂时的，因为缺乏竞争意识和合作意识的人，不合群，把自己孤立起来的人是不会永远获得成功的。所以我们得把竞争意识和合作意识灌注我们的脑里，把他们运用到学习中来，让我们在学习中竞争在学习中合作，我们才能在我们的学习领域里到达优势互补。取长补短的效果。说了这么多，无非是想让同学们知道竞争与合作这一概念在社会中存在的重要性，以及让同学们培养竞争意识和合作意思，从而让同学们的人生更充满刺激，充满韵味！谢谢大家！竞争与合作演讲稿13希腊的船业大亨欧纳西斯说过，要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手！从这句话我们可以看出两个潜在的重要因素：竞争与合作．只要既竞争有合作，我们才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好！同学们，我们应当要培养竞争意识．合作意识，进步竞争才能，从而不断地完善自己，才能开阔自己的美妙人生！树有长短，人分上下，水有清浊，面分丑俊．繁忙在大千世界的芸芸众生，既离不开竞争，也离不开合作．在当今这个社会里，也许还有不少数人认为，竞争与合作是对冤家，根本无法相结合从而到达良好效果．我觉得此观点是错误的，应该说竞争与合作永远是严密相连的一对联体兄弟，他们代表着两种不同的互动关系．竞争能使人激发动力，增强活力；而合作呢？那么能使人友好相处，团结协作．马克思说过，协作能进步个人的消费力，并且是”创造一种消费力”，还能产生一加一大于二的神奇效果．只要既竞争有合作，我们才能打破孤军奋战的局限，实现双赢．随着全球经济的全球化，一体化，各国之间的联络越来越亲密．特别是我国在20xx年12月11日正式参加wto，成为世界贸易组织成员.于是，我国的各行各业纷纷走出国门，参与全球竞争，参与全球合作.从而，使我国的经济开展到达令人瞩目的地步，综合国力日益增强，国际地位逐步进步.同学们，不仅国于国之间存在着竞争与合作关系;个人与个人之间也存在着竞争与合作.就拿我们身边的事例来说，我们每个同学在学习上也存在着竞争与合作，我们每个同学都在学习中竞争，在竞争中合作.但是前提是我们要英勇要有自信.假如我们连拿出一份与别人竞争的勇气都不能，那么我们就是学习上的懦夫.有或者，你根本就不想与别人分享和讨论你所掌握的知识，纵使你获得了好成绩，但我相信你的好成绩是暂时的，因为缺乏竞争意识和合作意识的人，不合群，把自己孤立起来的人是不会永远获得成功的.所以我们得把竞争意识和合作意识灌注我们的脑里，把他们运用到学习中来，让我们在学习中竞争在学习中合作，我们才能在我们的学习领域里到达优势互补.取长补短的效果.说了这么多，无非是想让同学们知道竞争与合作这一概念在社会中存在的重要性，以及让同学们培养竞争意识和合作意思，从而让同学们的人生更充满刺激，充满韵味!谢谢大家!竞争与合作演讲稿14大家好！跑得慢的就被快的吃掉，