河北中考文综真题及答案

PAGEPAGE6b2015年河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合试卷

政治部分试题解析1．观察“依法治国”百度搜索量曲线图，会发现2014年10月该曲线突然陡峭上扬（见右图）。与这一现象直接相关的事件是（）

A.中国举办APEC北京会议

B.党的十八届四中全会举行

C.国家科学技术奖励大会召开

D.京津冀协同发展取得重要进展

1.B【解析】本题考查依法治国的知识，考学生关注时政、分析问题的能力，难度中等。2014

年10月23日为贯彻落实党的十八大作出的战略部署，加快建设社会主义法治国家，十

八届中央委员会第四次全体会议研究了全面推进依法治国若干重大问题。B选项切合题

意，其余选项与本题无关。故答案案为B。

2．某县国税局两名工作人员涉嫌违法交由司法机关处理期间，该县国税局领导以单位的名

义，开具两人工作业绩突出的证明，建议法院从轻处罚。对于这一建议，法院应该（）

A.采纳，因为公民平等地享有建议权

B.不采纳，因为法院不受国税局管辖

C．采纳，因为法院和国税局都是国家机关

D.不采纳，因为法院应独立地依法作出审判

2.D【解析】本题考查司法保障。考查学生分析问题的能力。难度较大。我国法院独立行使

审判权，国税局作为行政机关不能干涉法院行使权力，D符合题意且表述正确；A在本

题中没有体现；BC说法欠妥，故答案为D

3.C【解析】本题考查继承传统文化。考查学生分析问题的能力。难度中等。图一显示的端

午节是我国的传统节日，图二显示的是我国的古诗词；图三是京剧，这些都是我国优秀

的传统文化；图四圣诞快乐是西方的节日，因此要感受中华民族传统文化的话就应组合

前三幅图。故答案为C。

4．春节是中华民族传统文化的典型代表。每到春节，亲人团聚，其乐融融。全球各地华人

共享一年的收获和喜悦，庆祝祖国的繁荣和发展。由此可见，春节凝结的精神内涵（）

①和谐②创新③爱国④勇敢

A．①③B．②④C．①②③D．②③④

4.A【解析】本题考查传统文化的影响。考查学生分析问题的能力。难度中等。“亲人团聚”体现和谐，“庆祝祖国繁荣发展”体现爱国，创新和勇敢题目中没有体现。故答案为A。

5.在英国爱丁堡过春节的中国留学生小沈，不仅在大学里面看到了大型的兵马俑彩灯展，还在沿街的许多地方看到了春联、饺子等中国特色的事物。在异国他乡过春节的小沈应有

的感受是（）

①思念家乡和亲人②骄傲和自豪

③中华文化优于其他文化④中华文化独具魅力

A.①②B.③④C．①③④D.①②④

5.D【解析】本题考查文化交流的影响。考查学生分析问题的能力。难度中等。在国外过自

己民族的传统节日，见物思亲，①入选；国外随处可见中国特色的事物，说明中华文化

以其特有的魅力得到其他民族的认可与接受，我们应该感到自豪，②④说法入选；③说

法本身错误，文化不同，各有千秋，不分优劣。故答案为D。

水是生态环境中最重要的因素之一，直接关系人们生活、百姓健康。回答6～7题。

25.【答案】

（1）评价：法律意识（权利意识）强，知道依法解决问题。（2分）（评分说明：2分，

其他符合题意的答案也可酌情给分）劝告：作为未成年人应该听妈妈妈的劝告（正确引导），

妈妈对你有监护（教育）职责。（2分）（评分说明：2分，其他符合题意的答案也可酌情给

（2）（2）注意教育方式，尊重孩子的权利。（评分说明：2分，如果考生答出了“你

违背了未成年人保护法”等符合题意的答案也可酌情给分）

（3）懂法（学法知法能更好地维护自身权益；懂法（学法知法）才能更好地守法（依

法规范自身行为）；我们的生活离不开法律；建设法治国家需要普法。（3分）。（评分说明：

3分。答出一层意思给一份，答出两层给3分。其他符合题意的答案也可酌情给分）

【解析】本题考查青少年自我保护的知识。考查学生分析问题的能力。难度一般。

第（1）问注意答题限定的角度，肯定评价针应针对女儿有一定的法律意识，劝诫应针

对其缺乏自我保护意识的能力。第（2）问要指出母亲教育方式的不足之处及改进方法；

第（3）问先看懂张建民的话，然后注意话语中反复出现的“因为不懂法”，强调每个公

民都应该学法懂法，明确法律对我们的重要性。

26.解析公正事件。（10分）

【事件一：新政出台】2014年国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》

明确指出：进一步提高中西部地区学生高考录取率，增加农村学生上重点大学人数。小华看到报道后认为这一政策是公平的。

(1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。（2分）

【事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性”，她将

这些单位告上法庭，法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！

(2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？（2分）

【事件三：拍照义举】因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家

车，随后引来车上4名成年人的指责，小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的4名成年人。

(3)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？（2分）

(4)以上三个事件对社会生活带来哪些积极影响？请归纳出两点。（4分）

26.【答案】

（1）我国区域发展和城乡发展不平衡。（2分）（评分说明：2分，如果考生从教育资源分布不平衡或区域、城乡教育发展差距等方面回答也可酌情给分）

（2）法律保障（维护）社会公正或社会公正需要法律的保障(维护）。（2分）（评分说明：2分，其他符合题意的答案也可酌情给分）

（3）示例一：促进社会公正，人人有责。（2分）

示例二：促进社会公正，要求我们敢于维护正义。（2分）

示例三：促进社会公正，需要我们维护规则。（2分）

（评分说明：2分，其他符合题意的答案也可酌情给分）（4）让人们感受公正的力量；增强人们的法制观念（规则意识）；彰显了法律权威；唤

起人们的良知；形成良好的社会风气；促进社会和谐。（4分）。（评分说明：答出一点给2

分，答出两点即可，共4分，其他符合题意的答案也可酌情给分）

【解析】本题考查维护社会公平的知识。考查学生分析问题和知识的迁移