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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写。1、看拼音,写词语。
(1)我穿着一双zōnghóng色的小雨靴,踩在liàngjīngjīng的水洼间,踩在pūmǎn落叶的shuǐní道上。jīnhuáng的落叶páiliè得并不guīzé,看着这美丽的景色,我真想放声gēchàng。
(2)荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那cánbài了的júhuā的花枝还在àohándòushuāng。一年中最好的景致请jūn一定要记住,那就是在chéngzi金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。二、积累运用。2、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.海参(shēn)
闲散(sàn)B.吹拂(fù)
仿佛(fó)C.模型(xíng)
形状(xíng)D.莲蓬(pèng)
蘑菇(gū)3、下面书写中完全正确的一组是(
)A.警告
肌肉
文章
同胞
海藻B.马达
属于
大腿
盈利
水筒C.跪倒
承受
衣䄂
负责
发泄D.障碍
颠峰
香蕉
橱房
改变4、下面是古代对不同年龄的称谓,按从小到大的顺序排列,正确的一项是(
)
①而立
②古稀
③不惑
④知命A.④①②③B.④②③①C.①②④③D.①③④②5、下列划线词语运用有误的一项是(
)A.每到周末,大街上人山人海,奔流不息。B.张大勇在上文化课时一直没精打采,可一到运动场上他就活力四射。C.校长的话还没说完,台下已经交头接耳,窃窃私语起来。D.我们走进花园,只见万紫千红,争奇斗艳,真是一派春色!6、下面与“因释其耒而守株”中“释”字意思不同的一项是(
)A.爱不释手B.手不释卷C.冰释前嫌D.如释重负三、非选择题7、照样子,换偏旁变新字再组词。
设→(没)没有
验→(
)_________
拂→(
)___________
阿→(
)________
组→(
)________
芽→(
)________8、指出下列句子所运用的修辞方法。
1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。(
)
2.几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!(
)9、把下列成语补充完整,并在横线写出AABC词。
各式各(
)
窃窃私(
)
井底之(
)
人山人(
)
神(
)奕奕
争(
)夺秒
哈哈大(
)
画(
)添足
_________10、句子加工厂。
(1)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写一句话)
_________________________
(2)雪白的荷花从挨挨挤挤的荷叶中冒出来。(仿写)
________小燕子横掠过___________的湖面。
(3)围绕一个意思写一写,用上“有的……有的……有……”。
春节可真热闹:__________________11、根据课文内容填空。
1.《守株待兔》这则寓言故事告诉我们:___________________。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐______,铁罐_______。最后陶罐________,铁罐_________。
3.用自己的话说说下面这句话的意思。
因释其来而守株,冀复得兔。
________________________。
4.《池子与河流》中,它们不同的结局告诉我们:____________。12、课内阅读。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。1.在文中找出下列词语的反义词。
缓慢——(
)
特殊——(
)
模糊——(
)
2.这两个选段分别是围绕哪句话写的?用“_____”在文中画出来。这样的句子就叫_______________。
3.从选文第1自然段可知,海里的动物有不同的活动方法:海参靠_________________伸缩爬行;身体像梭子的鱼,每小时能游______________千米;_______________和章鱼能向前方喷水,利用水的__________________迅速后退……
4.阅读选文,下面说法有误的一项是( )A.第1自然段画线句中的“巴”字是紧贴的意思,这句话把有些贝类比作轮船,十分生动形象。B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻,主要是为了突出海底植物的巨大差异。C.第2自然段主要从植物的色彩和大小两个方面,介绍了海底植物的差异很大。13、阅读短文,完成练习。①风是一个爱看树的孩子。你看,它成天在树丛里绕呀,转呀,翻动着一片又片树叶,沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。②好学的它,不停地在果园里流连。把桃树、束树、樱桃树、梨树、李树、栗子树,一叶又一叶,读了一遍又一遍。仔细品尝那一页又一页的书页间,蕴藏的看不见却正在成长的甜美果子。③风往前飞。经过马路时,没忘记把一整排的行道树,也快速地浏览了一回。车子急驶而过,扬起几粒尘土,跑进了风的眼睛里。风眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睁开眼,已经来到了爷等的庭院。④庭院里的这些树,等风很久了。似乎是等了三个月,又或者是等了一年,也许已等待了像爷爷的年纪那么老、那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄,有些树叶被虫子咬了破洞,终于等到风来看树了。这些树,一起开出最美丽、最香醇的花朵,来欢迎久违的风。⑤风好想永远停留在这里啊。但是它仍然继续往前飞,飞,飞,因为它知道,前面的森林里,还有一整座宝库在等着它。1.我会理解带点的词语。【运用多种方法理解难懂的词语】
(1)联系题目,我猜想这里的“书页”应该是______。
(2)我不认识“醇”字,就查字典,先查部首,除去部首再查______画。字典里的解释有:
①味道纯正浓厚;②酒精之类的物质。其中,“香醇"应该选第______种解释。
(3)“流连”是指()
A.风慢慢地、细细地欣赏路边的树木。
B.风飞快地看了一下路边的树木。
(4)照样子。至少写出三种你理解词语的方法。
2.在文中用波浪线画出两个你觉得有新鲜感的句子。说一说你为什么觉得画出的句子有新鲜感。【感受文章生动的语言,积累喜欢的语句】
3.哪句话概括了第②自然段的主要意思呢?请你找出来,画上“
”。【借助关键语句概括段落大意】
4.填空。【了解文章是从哪几个方面把事物写清楚】
爱看树的风,成天在树丛里绕呀,转呀,它飞过了________的树、_______的树、_______的树。但它仍然继续往前飞,因为前面的森林里,还有一-整座宝库在等着它。14、口语交际。
生活中有很多的“为什么”,你遇到不懂的事的时候,问过为什么吗?你找到答案了吗?请举例说明。
举例
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