2018年人教版七年级下册英语讲义(完整版)

新目标英语七年级下册知识点总结Unit1Canyouplaytheguitar？1, 情态动词+V原cando=beabletodo2，Play+the+乐器+球类，棋类3，join参加社团、组织、团体4,4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk谈论talkaboutsthtalkwithsbtalktosbTell告诉，讲述tellsb（not）todosthTellstories/jokes5，want=wouldlike+（sb）todosth4个也的区别：too肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also行前be后Aswell口语中（前面不加逗号）begoodat+V-ing=dowellin擅长于begoodfor对...有益（bebadfor对...有害）begoodto对…友好（good可用friendlynice，kind替换）begoodwith和…相处好=861on/alongwellwith特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句How/whatabout+V-ing …怎么样？（表建议）10，感官动词（look,sound,taste,smell,feel）+adj/like11,选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No,要从中选择一个回答12，studentswantedforschoolshow（wanted表示招募,含有被动意义）13,showsthtosb=showsbsthgivesthtosb=givesbsth14,helpsb（to）dosthHelpsbwithsthWithsb’shelp=withthehelpofsbHelponeselfto随便享用15,bebusydoingsth/bebusywithsth16,needtodosth17,befree=havetime18,havefriends=makefriends19,callsbat+电话号码20,ontheweekend=onweekends21,English-speakingstudents说英语的学生（带有连词符,有形容词性质）22，dokungfu表演功夫Unit2Whattimedoyougotoschool？1， 问时间用whattime或者whenAt+钟点 at7o’clockatnoon/atnight（during/intheday）On+具体某天、星期、特指的一天onApril1stonSundayonacoldwintermorningIn+年、月、上午、下午、晚上时间读法：顺读法逆读法：分钟＜30用pastfivepasteight（8:05）halfpasteight（8:30）分钟〉30用toaquartertoten（9:45）整点用...o,clock7o’clock（7:00）3个穿的区别：wear表状态，接服装、手套、眼镜、香水等Puton表动作,接服装Dress表动作,接sb/oneself getdressed穿衣感叹句：How+adj+主谓！How+adj+a/an+n单+主谓！What+a/an+adj+n单+主谓！What+adj+n复/不可数+主谓！from.to.be/arrivelatefor6,频度副词（行前be后）Alwaysusuallyoftensometimesseldomhardlynever一段时间前面要用介词for forhalfanhourforfiveminuteseat/have.forbreakfast/lunch/dinner/suppereither.or10,alotof=lotsof11,itis+adj+forsb+todosth（adj修饰todosth）ItisimportantformetolearnEnglish.itis+adj+ofsb+todosth（adj修饰sb）Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.Unit3Howdoyougettoschool？疑问词How如何（方式）howlong多长（时间）答语常用“（For/about+）时间段”howfar多远（距离）答语常用“（It,s+）数词+miles/meters/kilometers”howoften多久一次（频率）答语常用“Always/often/everyday/...”或“次数+时间”等表频率的状语Howsoon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in+时间段”howmany多少（接可数名词） howmuch（接不可数名词）why为什么（原因）what什么when何时who谁whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who）whose谁的宾语从句要用陈述句语序StopsbfromdoingsthStoptodo停下来去做其他事Stopdoing停止正在做的事whatdoyouthinkof/about.？=howdoyoulike...？你认为…怎么样？Heis11yearsold.Heisan11-year-oldboy.manystudents=manyofthestudentsbeafraidofsthbeafraidtodosthworryaboutbeworriedabout担心playwithsbcometrue10,havetodosthheislikeafathertome（like像）leave离开leavefor出发前往某地cross是动词 across是介词14,thanksfor+n/V-ingThanksforyourhelp/thanksforhelpingme.Thanksforyourinvitation/thanksforinviting/askingme.Thanksto幸亏，由于，因为15,4个花费：人+spend/spends/spent+时间/钱+（in）doingsth/onsth人+pay/pays/paid+钱+forsthIttakes/tooksb+时间+todosth物+cost/costs/cost+sb+钱16,交通方式•用介词。在句子中做方式状语。①by+交通工具名词（中间无需任何修饰）Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train..②by+交通路线的位置Byland/water/sea/air③in/on+冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词Ina/his/thecarOna/his/thebus/bike/ship/train/horse/motorbike④onfoot步行•用动词。在句子中做谓语。①take+a/the+交通工具名词takeabus/plane/ship/trainrideabike②walk/drive/ride/flyto （后面接here,there,home等地点副词时，省略介词to。）如步行回家：walkhome17，名词所有格一般情况加‘s Tom’spen以s结尾加’theteachers’officetendays’holiday表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’sMikeandJohn'sdesk表示每个人各自拥有，在每个名词后力口’s Mike'sandJohn'sdesksUnit4Don’teatinclass.1,祈使句（变否定在句首+don't）Be型（be+表语），否定形式：don't+be+表语 Bequiet,please.Don’tbelate！Do型（实义动词+其他），否定形式:don’t+实义动词+其他Comehere,please.Don’tplayfootballhere.Let型（letsbdosth）,否定形式：don't+letsbdosth或者letsbnotdosthNo+n/V-ingNophotos/mobile；Noparking/smoking/spitting/talking/pickingofflowersinclass在课堂上intheclassroom在教室beontime准时4,listentomusic5,（havea）fightwithsbeatoutsideMust与haveto（1）must表示说话人主观上的看法,意为“必须”。haveto表示客观的需要或责任,意为“不得不,必须”,后接动词原词。must没有人称，时态和数的变化Haveto有人称,数,时态的变化,其第三人称单数形式为hasto,过去式为hadto.构成否定句或疑问句时借助动词do/does。（3）haveto的否定式是needn’t=don’t/doesn'thaveto（不必要）；must的否定式是mustnot/mustn't（一定不能，不允许）。Someof..bring…to…11,practice（doing）sth12,wash/dothedishes13,onschooldays/nights14,break/follow（obey）therules15,Bestrictwithsb/oneselfbestrictinsth对 严格。16,toomany“太多”修饰可数名词复数toomuch“太多”修饰不可数名词muchtoo“实在太”修饰形容词或副词17,makeone's/thebedgetto,arrivein/at,reach,到达（如果后面接地点的副词home,here或there，就不用介词in,at,to）remember/forget+todo要做+doing做过20,havefun,enjoyoneself,haveagood/great/wonderfultime+V-ingUnit5Whydoyoulikepandas？1,回答why的提问要用because2,Kindof相当于副词,修饰形容词或副词,意为“稍微，有点"，与alittle/bit相近Akindof意为“一种"，somekindsof意为“几种"，allkindsof意为“各种各样的”。这里的kind是“种，类，属”的意思。3,Whynot=Whydon'tyou+V原 你为什么不…？4,walkonone'slegs/handson意为“用…方式行走”5,allday=thewholeday整天6,来自be/comefromwheredotheycomefrom？=wherearetheyfrom？7,morethan=over超过lessthan少于8,oncetwicethreetimes9,beingreatdanger10,oneof... …之一+名词复数11,getlost12,with/without有/没有介词13,asymbolof14,由...制造bemadeof能看出原材料bemadefrom看不出原材料bemadein+地点 表产地15,cutdown砍到 动副结构（代词必须放中间,名词可放中间或者后面）Unit6I’mwatchingTV.1,现在进行时其结构为be的现在式（am,is,are）+现在分词（V-ing）。否定形式在be后面加not,疑问式将be动词提前2,动词-ing形式的构成：一般情况+ing；以不发音的e结尾的，去e加ing；重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加inggotothemoviesjoinsbforsth与某人一起做某事joinusfordinnerlivewithsb livein+地点other,another与theotherOther“其他的,另外的”,后接名词复数,有时other+n复数=othersAnother“又一（个）,另一（个）”,泛指总数为三个或三个以上中的任意一个,后接名词单数。Theother"（两者中的）另一个”，常与one连用,“one...the。曲广..”表示“一个...,另一个…”talkonthephonewishtodosthHereis+n单Hereare+n复Unit7It’sraining!询问天气的表达方式：How’stheweather? It'saraining/sunnyday.It'sraining.What’stheweatherlike? It'swindy.playcomputergamesHow'sit/everythinggoing？=Howhaveyoubeen？In/attheparkTakeamessageforsb替人留言Leaveamessagetosb给人留言callsbbackrightnow,rightaway,atonce,inaminute,inamoment,innotime立刻,马上rightnow现在 justnow刚刚（用于一般过去式）overandoveragain10,theanswertothequestion,akeytothedoor,atickettotheballgame11,bythepool12,summervacation13,goonavacation去度假 beonavacation在度假14,write（aletter）tosb15,反意疑问句（陈述句+附加疑问句）反意疑问句中,陈述句用的肯定,后面的附加疑问句就要用否定；相反,陈述句用的否定,附加疑问句就要用肯定。16,adj以-ing结尾“令人...的"exciting,interesting,relaxing以-ed结尾“人感到...的"excited,interested,relaxed17,inthefirstpicture18,dry干燥的humid潮湿的Unit8Isthereapostofficenearhere？1,Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.Thereare+复数名词+地点状语.谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。Therebe句型的否定式在be后加上not或no即可。注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+n.Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首Therebe表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”2,问路：①Is/Arethere nearhere/aroundhere/intheneighborhood?②Whereis/are ?③HowcanIgetto ?④Could/Canyoutellmethewayto ⑤Whichisthewayto 3，Across，cross，through，overAcross是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过Cross是动词，相当于go/walkacrossThrough是介词，表示从物体中间或里面穿过gothroughthedoorOver是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过flyover4，askforhelp/advice5，in/onthestreet6,在某条大街上习惯用介词on onBridgeStreet7，acrossfrom，nextto，between…and…，behind8，infrontof在...（外部的）前面tbehind在…后面inthefrontof在…（内部的）前面9,beintowntbeoutoftown10,befarfrom11,go/walkalonggostraightgoup/down12,turnleft/right13,onone’s/theleft14,atthefirstcrossing/turning15,sometimes有时（频度副词）sometime（将来）有朝一日，（曾经）某天Sometimes几次,几倍sometime一段时间（前面用介词for）16,free空闲的freetime自由的asfreeasafish免费的Thebestthingsinlifearefree.17,enjoydoing18,Timegoesquickly.19,表“一些”在肯定句中用some.在疑问句和否定句中用any。特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。any也可用于肯定句中，表示"任何的"。Unit9Whatdoeshelooklike?1，whatdoeshelooklike？询问人长什么样，回答：①主语+be+形容词/介词短语（heistall/ofmediumheight）；②主语+have/has+形容词+名词（shehaslonghair）whatdoessblike？询问某人喜欢什么2,多个形容词修饰名词多个形容词修饰名词,一般关系近的靠近名词；音节少的在前,音节多的在后。限定词+数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词3,Maybe为情态动词+动词原形,在句子中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。4，alittle，little修饰不可数名词，alittle表示一点点，little表示几乎没有afew，few修饰可数名词，afew表示一点点，few表示几乎没有5，Find强调找到的结果，lookfor强调寻找的过程.6，问职业：whatdoyoudo？=whatisyourjob？7，thesameastbedifferent8，longstraightbrownhair9，最后intheend（表事情结局）finally（强调次序）atlast（强调经多番努力终于达成）Bytheendof直到..为止Attheendof在 末端/尽头Unit10I’dlikesomenoodles.1，名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。可数名词又分单数和复数。1一般+s;2以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；3辅音+y,把y变i,再+es；4以-o结尾的，有生命的+es（negro—negroes； hero—heroes；tomato一tomatoes；potato-potatoes）；无生命的+s；⑤以f，fe结尾的名词，改f，fe为v+es（leaf-leaves；knife-knives）（例外：roofs，chiefs）⑥单复数同形：sheep，deer.不规则变化： man-men；woman一women； child-children ；foot-feet；tooth-teeth等2，wouldlikesth.想要某物Wouldyoulikesome.?你想要一些 吗？ Yes,please./ No,thanks.wouldliketodosth.“想要做某事”。Wouldyouliketo.?你愿意去做..吗？一Yes,I'dlike/loveto./一I'dlike/loveto.ButI’mtoobusy.wouldlikesbtodosth“想要某人做某事”。3，order：orderfood take/haveone'sorderInorderto为了Intheorder按顺序Order/bookaroom预定房间Ordersb（not）todosth命令4，special和especialSpecial特别的人或事物，特别的，特殊的，specials特色菜；specially专门地，特地Especial特别的，突出的，especially特别，尤其5，thenumberof表示"的数量”，后面接可数名