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文档简介

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四届安徽省

乡

村教师教学信息化应

用竞赛一课件．年玲段：中班领 域

：科学

（数学）．．《有趣的排序。．．． 设计意图：在我们的生活中处处充满着排序，服装花纹的排序，环境装饰的排序，物品包装上的排序，公园中花草植物的排序等，这些有规律的排序使事务变的更美了。《纲要》提出“在幼儿的生活中进行数学的学习”，中班的孩子已经掌握一些简单的排序经验，本次活动旨在让幼儿在生活中学数学、玩数学、用数学，幼儿在游戏中初步学习和探究有规律的排序，并鼓励幼儿将之运用于生活。活动目标：1.在探索过程中，感知“ABAB、ABB、AABB”这样简单的排列规律。2.幼儿通过操作能够按大小、颜色、形状等多种方式进行有规律的排序。3.通过游戏，激发幼儿探究排序活动的兴趣。教学难点：找出较复杂的图形排列规律，其中既包含大小、形状、颜色，以及数量规律的多层次的规律。活动准备：1.经验准备：幼儿已经有按照物体某一特征进行排律的经验，如:大小、长短等规律。2.材料准备：课件、王冠操作卡：我是小熊t这是我EL 的星星手环哦

」．．．．．．-=-1..林舞会门票入

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