怀化职业技术学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考怀化职业技术学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.人际关系B.学习动机C.学习目标D.学习策略【答案】：A2.高校教师在教学活动中不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。A.形成品德B.传授知识C.培养个性D.发展能力【答案】：D3.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控由他控到自控D.教学监控的敏感性增强【答案】：A4.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.教育性B.专业性C.超越性D.学术性【答案】：A5.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.本科课程B.研究生课程C.学科基础课程D.专业基础课程【答案】：A6.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色内化阶段【答案】：B7.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于鼓励学生主动反思B.合理，有助于促进学生自主学习C.不合理，没有体现对学生的尊重D.不合理，歧视学生的生理缺陷【答案】：C8.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.核心课程B.弹性课程C.隐蔽课程D.显性课程【答案】：D9.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“办学者”B.“举办者”C.“管理者”D.“评价者”【答案】：C10.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.差异性B.迫切性C.多样性D.单纯性【答案】：A11.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.少数服从多数B.记名投票C.无记名投票D.口头表决【答案】：C12.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是()。A.制定的主体不同B.实施的方式不同C.调整的教育社会关系相同D.稳定性不同【答案】：C13.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.4-5年B.1-3年C.6-7年D.8-9年【答案】：B14.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.一年C.半年D.两年【答案】：D15.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即()。A.教育法规的实施B.教育法规的遵守C.教育法规的制定D.教育法规的适用【答案】：B16.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。A.基本理论教育B.爱校教育C.专业思想教育D.理想信念教育【答案】：A17.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.按需派遣B.鼓励回国C.保证质量D.学用一致【答案】：B18.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.优才生B.先进个人C.贫困学生D.党的积极分子【答案】：D19.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？()。A.7年B.5年C.6年D.8年【答案】：A20.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.任何组织和个人B.事业单位C.政府机构D.企业和公民个人【答案】：D21.教育头的投入源有（）。A.社会集资捐资与企业教育投入B.国家财政拨款与学校自身教育投入C.家庭个体教育投入D.以上都是【答案】：D22.（）不仅是我国职业教育的办学主体之-一，也是职业教育的直接受益者。A.当地政府B.社会机构C.企业D.国家【答案】：C23.教育的根本任务是A.照顾学生B.立德树人C.传授知识D.培养技能【答案】：B24.专科教育的基本修业年限为（）年。A.2~3B.1~2C.4~5D.3~4【答案】：A25.《义务教育法》规定,（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.允许B.同意C.禁止D.认可【答案】：C26.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.教书育人B.爱国守法C.关爱学生D.爱岗敬业【答案】：A27.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.职务等级B.职业分类C.职务分类D.专业类别【答案】：B28.《教育法》中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定,属于（）规范。A.禁止性B.强制性C.义务性D.授权性【答案】：D29.1995年，国务院颁布（）。.A.《教师法》B.《教师资格条例》C.《高等教育法》D.《教师资格条例实施办法》【答案】：B30.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理（）。A.补充养老保险B.工龄计算C.福利待遇D.社会保险费【答案】：A31.教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法，这在很大程度上取决于教师劳动的（）。A.创造性B.复杂性C.示范性D.长期性【答案】：A32.全球第一所开放大学最早在（）国出现。A.德B.英C.中D.美【答案】：B33.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是（）A.以教学和科研为主要任务B.以发展学术为主C.以培养实用型人才为主D.以发展科研为主【答案】：C34.相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）A.历史性B.前沿性和职业倾向性C.操作性D.系统性【答案】：B35.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.建立综合学科教学规划B.要求学生跨学科选课C.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位D.以学群、学类为组织进行综合知识教学【答案】：C36.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学术自由B.基层自治C.学校自治D.学生自治【答案】：B37.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.实验研究B.行动研究C.院校研究D.叙事研究【答案】：B38.高校精品课程建设的核心是（）A.高标准的教材建设B.改革教学内容和课程体系C.配备现代化教学方法和手段D.建设高水平的师资队伍【答案】：B39.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。A.吕克昂B.希波克拉底医学校C.君士坦丁堡大学D.柏拉图的学园【答案】：D40.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是（）A.高校培养目标具有稳定性与动态性B.高校培养目标具有具体性与多样性C.高校培养目标具有抽象性与统一性D.高校培养目标具有主观性与客观性【答案】：C41.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】：C42.情操分为三类，它们是（）。A.理智情操、美的情操、思想情操B.理智情操、道德情操、美的情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】：B43.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.防微杜渐B.循序渐进C.因材施教D.教学相长【答案】：C44.言语沟通中首先应该学会（）。A.沟通B.表达C.尊重D.倾听【答案】：D45.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个数字B.5-9个字母C.5-9个单词D.5-9个组块【答案】：D46.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.上位学习B.相关类属学习C.派生类属学习D.并列结合学习【答案】：A47.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。A.操作技能B.操作能力C.技巧D.能力【答案】：A48.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.替代经验B.言语暗示C.个人自身行为的成败经验D.情绪唤醒【答案】：C49.用来衡量人际关系质量的是（）。A.社会交换B.心理距离C.交往频率D.卷入程度【答案】：B50.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。A.角色期待B.角色信念C.角色认知D.角色认同【答案】：A51.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。A.幽默B.反语C.委婉D.含蓄【答案】：C52.荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是()A.处世道德B.教学道德C.社会道德D.师生关系道德【答案】：B53.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者()A.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。B.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。C.喜欢学习，喜欢交谈。D.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。【答案】：D54.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()A.林某的父母或其他监护人负责B.以上各方均不负C.林某自己负责D.学校负责【答案】：D55.对教师道德行为的论述错误的是（）。A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择【答案】：D56.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的B.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D.良心是义务的内化形式【答案】：C57.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.杨昌济B.梁启超C.陶行知D.蔡元培【答案】：C58.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.灵魂B.天职C.内在要求D.动力【答案】：D59.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是()A.求真求实B.分工负责C.团结协作D.任务到人【答案】：C60.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有()①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.①②B.②③④C.②③D.①②③④【答案】：D二、多选题61.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.重新概括阶段B.积极验证阶段C.观察与分析阶段D.具体经验阶段【答案】：ABCD62.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.深度理解说服信息B.有效把握说服环节C.合理运用说服方式.D.自觉遵循说服原则【答案】：ABCD63.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.情感因素B.激励因素C.保健因素D.认知因素【答案】：BC64.个性心理特征主要包括（）A.气质B.能力C.性格D.动机【答案】：ABC65.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.心智技能B.言语信息C.态度D.认知策略【答案】：ABCD66.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效率高、省时省力B.感染性强、影响广泛C.特别适合于人际关系适应不良的人D.效果易巩固【答案】：ABCD67.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.回避成功概率为50%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：ABC68.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理健康的状态具有相对性B.心理健康的状态具有可逆性C.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面D.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程【答案】：ABD69.为帮助大学生发展健全人格，可以采取的措施有（）。A.协助大学生建立良好人际关系B.帮助大学生全面认识自我C.重视大学生学会自我教育D.引导大学生积极参加实践【答案】：ABCD70.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.“好孩子”的道德取向B.社会契约的道德取向C.惩罚与服从的道德取向D.普遍原则的道德取向【答案】：BD71.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等B.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据C.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题D.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况【答案】：ABD72.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。\A.课题的问题情境创设B.课题研究的可行性论证C.课题研究的基本思路论证D.课题的选题价值论证【答案】：BCD73.柏林大学主要的办学特色是（）。A.学术自由B.服务社会C.开门办学D.教研结合【答案】：AD74.高校教学方法的特点主要有（）。A.重视学生研究能力培养B.强调学生自学能力培养C.倡导学生合作精神的培养D.重视学生实践能力培养【答案】：ABCD75.关于院校研究的叙述，正确的有（）。A.是自我研究B.是应用研究C.是管理研究D.是咨询研究E.目的在于立足本校、服务本校【答案】：ABCDE76.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点（）。A.入读便利B.组织方式灵活C.教学内容实用D.周期短【答案】：ABCD77.符合永恒主义课程理论的有（）。A.提出了“阅读百部名著”的计划B.课程的核心在于改造社会C.注重培养人的理性D.是对学校课程功利主义的批判E.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”【答案】：ACDE78.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是（）。A.教学与科研很难两全其美B.高等学校教师的研究局限于教学研究C.教学可使科研的成果得到进一步传播D.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育【答案】：CD79.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自我保护期B.墨守成规期C.自治期D.尽责期E.自觉期【答案】：ABCD80.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.因果B.条件C.程度D.行为E.学习者【答案】：BCDE81.教师公正的内容包括（）。A.奖罚分明B.秉公办事C.尊重学生的人格D.平等对待每一名学生E.坚持真理【答案】：ABE82.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。C.对学生严慈相济，做学生良师益友。D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。【答案】：ABCD83.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.做好本职工作，不给同事找麻烦B.促进老中青三代人和睦相处C.讲求合作，崇尚竞争，平等互利D.只当主角，消除配角意识【答案】：ABC84.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.心理疾病的治疗C.营造健康的班级心理环境D.教师自身要有良好的心理素质【答案】：ACD85.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是精神文明建设的需要B.师德养成是适应社会发展的需要C.师德养成是受教育者成长的需要D.师德养成是师资队伍建设的需要【答案】：ABCD86.明确职业道德修养的目标和任务，意义在于（）。A.有利于保证职业道德修养的正确方法B.确保从业者顺利的自我实现、自我完善C.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径D.是进行职业道德修养的首要问题【答案】：ABCD87.在社会生活中职业活动是（）。A.为人处世的根本要求B.人生历程的重要环节C.使人获得全面发展的重要途径D.关系到企业的发展【答案】：BC88.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.服务群众B.爱岗敬业C.办事公道D.诚实守信【答案】：ABC89.梁启超的教育思想包括（）。A.认为教育应当为维护封建统治服务B.强调教师应为国家和民族的命运奋斗C.呼吁发展师范教育，培养教师D.强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位【答案】：BCD90.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.见贤思齐B.从小事做起，注意细节C.做大事者不拘小节D.从现在做起、从自我做起【答案】：ABD91.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？()A.减轻外在压力B