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文档简介
【教学目标】
1.反复诵读，感悟诗歌之美。
2.分析古典诗歌中的特定意象，体悟景理情。一、素读要求：
音准字清有节奏二、研读要求：
思考
探究
分析春江花月夜思考：1、标题有何特点？2、这组意象有侧重点吗？意象群月3、找出描写月的诗句，并说说这些月有哪些特点？3、找出描写月的诗句，并说说这些月有哪些特点？月初生之月皎皎孤月永恒之月相思之月摇情落月月出月照月落永恒：宇宙、人生、爱情三、美读要求：
想象
动情
煽情春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸月照花林皆似霰空里流霜不觉飞汀上白沙看不见江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已江月年年望相似白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子何处相思明月楼可怜楼上月徘徊应照离人妆镜台玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻愿逐月华流照君鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文昨夜闲潭梦落花可怜春半不还家江水流春去欲尽，江潭落叶复西斜。不知乘月几人归落月摇情满江树作业：
1、背诵全诗
2、
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