四年级语文上册《观潮》核心素养分层学习任务单_第1页
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文档简介

四年级语文上册《观潮》核心素养分层学习任务单一、基础层1.了解作者1.1阅读全文，了解《观潮》的作者。1.2记录下作者的姓名、籍贯、代表作品等基本信息。1.3试着寻找与作者相关的其他信息，如获奖情况、个人经历等。2.理解课文2.1精读课文并重点标注生词和难点。2.2理解课文的基本内容，抓住文章的主旨和中心思想。2.3分析课文中使用的修辞手法和表达方式，如比喻、拟人等。2.4总结课文中的名言警句并归纳为可背诵的口号。3.写作练习3.1仿照课文写一篇感性描写文，描述一件你所喜欢的事物。3.2仿照课文写一篇议论文，陈述并分析自己对课题的个人看法，引用相关的例子和证据。二、拓展层1.深入了解作者1.1阅读作者的其他作品，对作者的思想和创作风格进行更深入的了解。1.2查阅相关的资料，了解作者的时代背景、生活环境和文化背景等，为更好地理解作品做铺垫。1.3尝试模仿作者的创作风格，写一篇自己的作品。2.文学鉴赏2.1借助相关的工具和资料，分析课文的文学特点和表现手法，如情节安排、人物塑造、语言表达等。2.2尝试分析作者的创作意图和对社会的启示，深入挖掘课文的内涵和深层意义。2.3搜集并比较课文中出现的同类文学作品，对文学风格、表现手法和主题进行比较和分析。3.写作创作3.1挑选一个自己想了解或感兴趣的题材，进行材料搜集和研究，写一篇自己的文学创作。3.2自主选择一种写作风格，并在阅读、模仿和创作的过程中进行尝试和实践，不断提升自己的写作表现能力。三、拔高层1.文化探究1.1将《观潮》放在更广阔的文化和历史背景下进行探究，了解课文所处的时代、文化和社会背景。1.2将课文与当代社会联系起来，探讨其对现实生活的启示和指导意义。1.3引申探讨文化交流和文化认同等相关文化问题，对自己的文化认知和思想意识进行深层次的反思和探索。2.文学创作与研究2.1深入了解文学创作的理论和实践，认识文学作品的价值和意义。2.2进行独立的文学研究，包括文学史、文学理论等方面，拓宽眼界，提升自我修养和文学素养。2.3创作大量文学作品，尝试各种创作形式和手法，并不断丰富和提高自己的创作能力。3.口语表达与演讲3.1学习和掌握良好的口语表达能力，包括语速、语调、语气等，定期参加口语训练和演讲比赛。3.2熟悉和掌握演讲的基本要素和技巧，如演讲主题选择、演讲稿写作、

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