中考教学工作计划

中考教学工作计划范文

中考教学工作计划范文篇4

从这一学期开始，我们学校就要开始实施新课程的教学了，这些都是我们之前制定好的，也是根据国家新的教学大纲以及新的教育改革制度来实施教学的，在不断的教学改革中，我们学校的成绩总体来说还是有不错的进步，虽然个别的地方还是需要改革，这些都是我们要做好的事情。为落实学校新课程实施方案，制订本工作计划。

一、指导思想

仔细贯彻落实新的《义务教育法》，深刻领悟新《义务教育法》精神，以新课程改革为动力，全面推动素质教育和新课程实验工作。本学年，教导处将根据学校新课程实施方案的要求，深化新课程教材和考试改革的学习，加大课堂教学改革讨论的力度，乐观讨论校本课程和讨论性课程的开发和实施，编写好系统的校本教材，全面实施学生评价改革，使新课程实施工作取得更大的成效。

二、主要工作目标

1、全面实施新课程学生评价办法，构建新课程学生评价体系，促使学生学习方式的转变，实现学生身心健康、习惯良好、基础扎实、爱好广泛、特长明显的目标。

2、加强老师业务能力和素质的培训，提高对教材的理解运用能力，提升对考试改革的认识和把握，领悟新课程教学理念，转变教学观念和教学方式，提高新课程教学能力。

3、开发和实施校本课程、讨论性学习课程，建立课程资源库和校本课程教材体系。

三、工作措施

(一)加强过程管理

1、加强对校本课程实施的管理，重点查学生出勤和老师的教学组织，检查结果作为评价学生、考核班级、老师的依据。

2、对老师教学常规、学生学习常规加强检查督促。老师常规工作，每月检查一次(普查和抽查相结合)，有检查有讲评，每期进行综合评价，评价结果作为老师目标管理重要考核内容。学生学习常规每期全校抽查一次，各班普查，检查结果作为学生学习能力素质的评价的依据。

3、继续实行校务会值日随堂听课制度，加强对课堂教学的督促和指导。

(二)落实考核评价

1、全面实施学生评价改革，注重积累学生平时关键表现，使评价结果更客观。

2、规范学生评价的程序，根据自评—互评——班评——校审—公示的程序仔细落实，确保评价公正。

3、落实评价结果的运用。评价结果和学生评优挂钩，进入学生成长档案袋，填入学生通知书。

4、改革对老师的评价。根据德、能、勤、绩四个方面对老师进行综合评价，注重能和绩的评价。对教学质量的评价坚持双重达标标准(直接达标和提高达标)，坚持鼓舞进步、鼓舞拔尖的原则。

(三)加强学习培训

1、组织集体业务理论学习，组织校本课程和讨论性学习课程实施的理论和案例的专题讲座，组组织观看著名教育家的专题报告光碟。

2、组织开展对新教材和新考标的个人学习和集体研讨。要求老师以《老师教学用书》及《教材完全解读》为本本，仔细钻研教材，理解教材，把握教材。在老师个人研读的基础上，备课组或教研组组织集体研讨。

3、加强对老师业务学习的检查和评价。

(四)开展教学讨论

1、确定本学年课堂教学讨论的重点构建乐观参加的课堂教学模式，形成“平等、合作、高效”的课堂特色。

2、以三种形式，分五个阶段进行讨论落实。第一阶段是各学科示范课教学活动，由各学科带头人执教。第二阶段是观摩学习阶段，是以备课组为单位开展组内观摩。第三阶段是研讨确定阶段，各教研组组织集体研讨。第四阶段是竞赛展示阶段。全员参加，分学期组织教学比武，选拔教学能手。第五阶段是总结提高阶段。各教研组对讨论情况进行总结。

3、乐观选派老师参加镇、县、市等教学竞赛活动，展示讨论成果。

(五)乐观开发课程资源

1、以杜甫诗文讨论、语文综合、数学综合、英语综合探究为切入点，制订计划，仔细进行落实。

2、建立学校讨论性学习课题资源库，以班级为单位组织实施讨论性学习。

中考教学工作计划范文篇5

本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，仔细领悟市法制安全工作会议精神，以《中小学安全教育指导纲要》为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，强化教学工作全程管理，关注师生安全，加强安全教育，切实提高教学质量，推动学校的特色建设。

二、主要工作及措施：

(一)加强领导

明确责任

1.成立领导小组

组

长：

副组长：

组

员：

2.明确责任

每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体老师必须提高认识，仔细履行自己的职责。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。

二、加强教育

增强素质

1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。

一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会进展的需要。学校要高度重视心理健康教育，健康教育课由专职老师任教，任何人不能挤占健康教育课，健教老师要仔细备课，上好每一堂课，让学生身心均能健康进展。

2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。

各学科老师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。每位老师在备课时，学期教案里要体现安全教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。

安全教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将协助学校各部门根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能实行有效办法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。

3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

(2)了解和关怀孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。

(3)学校对学生进行教育的同时，要存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。实行家长所能采纳的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。

三、抓住重点

确保安全

1、规范教育教学行为，消除安全隐患。

教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步规范学校和老师的教育教学行为，禁止老师体罚和变相体罚学生，禁止男老师抚摸女生或带女生回家补习，体育老师在学生自由活动时要加强安全教育，不能随意“放羊”。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

2、要仔细学习《学校安全意外事故处置预案制度》。

建立教学部门事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，在教学中如发生安全事故要根据预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。