标点符号强化习题

标点符号强化习题1、下面句子中顿号使用正确一项是（）

A．这些房间宽大、明亮、洁净。

B．县里医生跳下汽车，就立刻参加诊疗、治疗。

C．屈原、司马迁、李白、杜甫等光芒名字，像一颗颗漂亮宝石，嵌在中华民族史册上。

D．这个时候，他还只是个十二、三岁孩子，知道什么？2、以下句子逗号使用不正确一项是（）

A．大家知道，狼总是要吃人。

B．水生笑了一下，女人看出他笑得不日常，“怎么了，你？”

C．父亲年纪大了，可我从未认真照料过他，反而让他担心，我太伤他心了！我怎么就没有体会到父亲那份深沉父爱呢！

D．历史经验证实，任何力量都不能阻挡人民前进步伐。3、以下句子错用逗号造成意思含混一项是（）

A．“我要回去！”他突然站起来，说。

B．说得真痛快，感人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

C．一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜。

D．最引人注意是大圆顶上，竖立着一个金光灿灿镏金铁塔。4、以下标点使用正确一项是（）

A．我没有亲见；听说，她、刘和珍君，那时是欣然前往。

B．有石头像莲花瓣；有像大像；有霞光老人；有像卧虎。

C．白天，战士们坚守自己阵地，夜里，战士们向敌人发动攻击。

D．在群众思想提升基础上，县委依靠乡政府力量挖掘劳动潜力；打破常规，多快好省进行各项建设。5、以下问号使用正确一项是（）

A．这件事应该怎么办？我们还不知道。

B．你来一下好不好？

C．安排工作了吗？这些新来同志。

D．我是这么想，不知道他意思怎样？6、以下句子标点使用不妥一项是（）

A．我能够参加活动吗，张老师？

B．她是从四叔家出去就成了乞丐呢？还是先到卫老婆子家后再成为乞丐呢？那我可不知道。

C．我们前头领导他们呢？还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们对面反对他们呢？

D．老通宝到死也不明白为何陈老爷家“败”会牵动他家。7、以下标点符号使用不正确一项是（）

A．从这一边看那一边，岸滩，房屋，林木，全都清清楚楚。

B．小坪下有几块菜地，豆角蔓、苦瓜和紫苏叶子都清清楚楚。

C．这个家庭，书籍、杯、盘、碗、碟都放得井井有条。

D．侵略者谎言，骗不了人；他们武力，吓不倒人。8、冒号使用不妥一项是（）

A．刘庄党支部从多年来实践中认识到：要创造更多财富，靠政策，还要靠科学。

B．我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。

C．毛泽东同志讲过：他写文章不大引用马列怎么说，报纸老引他话，他就不舒适。

D．第一步，新民主主义革命；第二步，社会主义革命：这是两个性质不一样相互区分又相互联络革命过程。9、以下标点符号使用有错误一项是（）

A．要了解小说中动作描写主要，该读一读老舍话：“当你写到戏剧性强地方，最还不要写他心理活动而叫他用行动说话，表现他精神面貌。”（《人物语言及其余》，引自《小说创作论荟萃》，长江文艺出版社）

B．伴随年纪增加，儿童会问“月亮为何会跟我走”、“天有多远”、“世界上为何会有坏人”这些问题。

C．这种独特美内涵是什么？是奇？是险？是秀……是兼而有之，还是其余？

D．这段文字引自李自勤《论文研究与历史研究》，发表于《中国文物报》1988年3月11日10期。10、以下括号使用不正确一项是（）

A．辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，宋朝历城（现在山东省历城县）人。

B．这一带在古代就是一个“少草木，多风沙”（《汉书?匈奴》）地方。

C．这么做是正确（对极了），应继续努力。

D．就拿他做个例子吧，（其实，这事每人都会碰到），有一次他……11、以下标点使用无误句子是（）

A．今之论者，常将“打死老虎”与“打落水狗”相提并论，认为都近于卑怯。

B．即使读了“苦儿努力记”，也没收到立竿见影效果。

C．荔枝肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪，”完全正确。

D．树动，显出小屋静，树高大，显出小屋小巧。12、注意引文前后标点，选出正确一组是（）

A．①鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他伟大人格写照。

②中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁销骨。”一次一次造谣毁谤，也能够将真理埋没。

B．①鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。这是他伟大人格写照。

②中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁销骨。”一次一次造谣毁谤，也能够将真理埋没。

C．①鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他伟大人格写照。②中国有句成语，叫做：“众口铄金，积毁销骨”，一次一次造谣诽谤，也可将真理埋没。

D．①鲁迅先生有两诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他伟大人格写照。

②中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁销骨”，一次一次造谣诽谤，也能够将真理埋没。13、下面标点使用完全正确一句是()

A．最近国家教委颁发《全日制中学语文教学纲领》指出，高中二年级要“练习写学习和生活中惯用书评、影视评、剧评和计划、总结等。”

B．“言简”和“意赅”是辩证统一体。“言简”而“意”不“赅”，就是“苟简”；“意赅”而“言”不“简”，就是繁冗：可见“简练”也必须以准确、鲜明为基础。

C．金无足赤，人无完人”，宣传这一点，对克服“左”思想影响和社会偏见，选拔和培养接班人，起了很好作用。

D．首先，当然是希望大家，（不限于知识分子。而是一切党员、团员，一切觉悟青年和觉悟劳动者）都应向他们学习。14、下面标点使用完全正确一项是()

A．郑姐姐，我在想，假如反动派再审问我，我该怎么回答？你告诉我，我没有经验。

B．老屋离我们愈远了。故乡山水也都渐渐远离了我们，但我却并不感到怎么留恋。

C．经过葛朗台一纵，一扑动作和叫嚷金子语言，我们能够看出他爱财如命贪婪性格。

D．省委负责同志向退居二、三线老同志介绍了本省明年经济总体规划。15、以下标点符号使用没有错误一项是（）

A．“他多年出门,已经忘却了。你该记得罢。”便向着我说，“这是斜对门杨二嫂，……开豆腐店。”

B．我国体育健儿扬威巴塞罗那，请你给其中一位选手写一封贺信。字数200字（以“XXX”代表自己姓名，不要出现自己学校名称）。

C．响度是指声音强弱，决定于振幅改变。振幅大，声音就响；振幅小，声音就弱。

D．黑格尔曾很有见地指出：错误本身乃是“达成真理一个必定步骤”，“因为这种错误，真理才会出现”。16、以下标点使用完全正确一句是（）

A．鲁迅写：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”应作为我们座右铭。

B．因认真执行要求，对采购进来有病猪肉，未按该站长意图，加盖“合格肉”图章，以致遭到迫害。

C．市场情况发生了很大改变——请把毛巾给我——马上开会修改方案。”总经理气喘吁吁地对我说。

D．眼睛不看我，用一个疲乏调子回答说：“听了您话，我以为你简直——天真！（天啊，儿子说老子“天真”？！）”17、以下句子中标点符号使用正确一句是（）

A．假如你同意，二、三十棵树能够成为林，那么这里要说，正是这么一个桃林。

B．我父、母都是美国留学生，母亲先学医，后又攻读工艺美术。

C．他受到领导信任，单独掌管一个国家重点建设项目、大发电厂拨款计划。

D．眼、耳、鼻、舌、身是人体五个官能。18、以下句子中标点符号使用正确一句是（）

A．作为音乐教师她，轻轻地哼着“摇篮曲”，孩子在她怀中慢慢睡着了。

B．有人可能终生是个谜，但只要他是英雄，不论谜面怎样，谜底决然是个“公”字。

C．他暗自下定决心：不看电视，不听音乐，经过两个月奋战，终于译完了这本书。

D．“希望人长久，千里共婵娟。”诗句，出自宋代诗人苏轼《水调歌头明月几时有》一词。19、以下句子中标点符号用得不正确一项是（）

A．叶圣陶先生曾说：“教是为了不教。”

B．叶圣陶先生说“教是为了不教”，是一条很主要教学标准，希望老师们认真体会，培养学生自学能力，达成这一目标。

C．我们搞教育，要以叶圣陶先生说“教是为了不教”这句话为标准。

D．织女心中恨极了，望着两个可爱儿女，一时说不出话来，只喊了一句“快去找父亲。”20、依次填入下面例句中正确标点符号是（）

①或是你去或是我去还是两人一起去

②孩子啊你行为多么高尚

③自己又身居何处魂系异乡呢

④乡下更冷那才好哪，烧一大堆火，大大小小一家人，热闹呀

A．①，，？②，！③，？④！！

B．①？？？②！！③？？④！！

C．①，，？②，！③？？④，！

D．①？？？②！！③，？④，！21、以下句子中标点符号使用正确一句是（）

A．上海4所名牌大学最近出国留学2500人，学成回国只占29%；其中360名自费留学者，学成回国只有10人。

B．参加国庆献礼优异影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。

C．人们也记得，米丘林进行植物杂交试验，被神甫攻击为“竟敢把上帝果园变成妓院。”

D．这是老先生最得意作品，是老先生十多年汗水——不，是他一生心血！22、以下句子中问号使用不妥一句是（）

A．枝叶青黄，人世沧桑，是无休无止重复，还是无休无止进化？

B．秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈生命意识吗？是因为它深谙生命短暂而必须高密度地显示自己存在吗？那么人呢？

C．在黑色秋夜里，秋虫唧唧，我不知道这是不是因为秋虫有强烈生命意识？抑或是将生命全部价值隐含在这微弱却令人感泣绝响里？

D．市长天天都去掏烟囱？他不处理日常政务？市里没有比掏烟囱更主要事？我心里纳闷。23、以下句子中标点符号使用正确一句是（）

A．读了拜伦诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎头发是黑，还是金黄？

B．在中华大地上，我要去地方就更多了，因为我认为中国山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美。

C．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行方法”。

D．她说：“有这么热心民警，有这么多好街坊，我呀！还有什么不放心呀！”24、以下句子中标点符号使用正确一句是（）

A．作为爱国诗人，闻一多确实是独特；正是如此，朱自清对他评价才显得如此具备洞察力。

B．中国剪纸题材有经史故事、神话、风俗人情……等等，真是包罗万象。

C．物质世界万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着，即改变着。

D．太苦笋难以入口，微苦则亦别有风味。如食苦瓜、苦菜、苦酒，并不嫌其味苦。25、以下句子中标点符号使用正确一句是（）

A．“怎么了？你。”他关切地问道，“是不是出了什么问题？”

B．李四光用他学识和智慧，为我们描绘了多么漂亮石油、煤炭，金属、非金属，稀有元素、分散元素等矿产资源远景啊！

C．这一带在古代就是一个“少草木，多风沙”地方（《汉书?匈奴传》）。

D．细看这妇女，不过三十二、三岁，头发散乱，微长面孔有些憔悴。26、以下四句话中，标点使用无误一句是（）

A．景阳岗上武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站经销呼和浩特市机床附件厂生产各种规格动力卡盘，是适适用于各种车床和普通转角内、外圆磨床及自动化机床高效自动化夹具。

C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容竞赛。

D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了关于部门，这种精神值得赞扬。不知道关于部门收到这些信后有何感想？27、以下句子中标点符号使用正确一句是（）

A．干扰素不不过制服病毒法宝，而且还是抗癌“生力军”。近年来，越来越多临床试验证实：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。

B．11岁时，他给白城子一家地主老张放牛；13岁，用他自己话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。

C．假如因为与中国贸易，他们能得到更大好处——经验证实实际是这么，那末，在任何情况下，他们绝不会参加制裁行动。

D．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费能够想见还有多少。28、以下句子标点符号使用正确是（）

A．人言可畏么？答：可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来”。

B．茅盾经惯用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式，求得初步印象；第二式，精读式，品味作品妙处；第三式，消化式只收精华。

C．参加编选同志有：孙××、刘××、李××、赵××、朱××等五人。

D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。29、以下标点符号用错一项是（）

A．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门同志当后勤部长。

B．不论怎么说，这几年经济发展是快。

C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们革命怎么能够成功?我们建设怎么能够成功?

D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败关键就是能不能发觉人才，能不能使用人才?

30、以下标点符号没有错误一项是（）

A．什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题认识不是完全清醒。

B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切。”

C．“没有调查研究就没有讲话权”，这句话即使曾经被人讥为“狭隘经验论”，我却至今不悔。

D．李卜克内西回顾说：“马克思在语言和格调问题上十分考究，有时到了咬文嚼字程度”，“他对于语言简练和正确是一丝不苟”，“马克思是个严格修辞家；他经常花很多时间力争找到需要字句。”（《回顾马克思恩格斯》第104、108页）31、选出标点正确一句（）

A．山海关，这号称天下“第一关”山海关!

B．山海关，这号称：“天下第一关”山海关!

C．山海关，这号称“天下第一关”山海关！

D．山海关!这号称“天下第一关”山海关!32、标点符号正确一句是（）

A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。不论繁简，要是拿“无可削”“不得减”标准，就都需要提炼。

B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我知道你意思，你舌头底下压着个结论：可怕进化论思想。”

C．据王粲《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。

D．我们必须了解这么做有什么好处，不这么做有什么坏处?33、选择标点正确一项（）

A．大量事实证实：爱国主义教育激发了学生学习主动性，所以要经常进行爱国主义教育。

B．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费能够想见还有多少。

C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大威力？一天天愈加美好呢？

D．参加会议有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐气氛之中。34、以下各句中标点无误一项是（）

A．到底哪里是安徒生写作地方?哪里是他父亲皮鞋作坊?已经没法搞清了。

B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。

C．200毫升38％盐酸跟足量大理石反应，可生成二氧化碳多少克?(38％盐酸密度是1.19克／厘米³)

D．同时，在产品包装上、商标上、说明书文字、图片上考究精美，也是完全必要。

35、标点符号使用正确一句是（）

A．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例?序》)。

B．乌鲁木齐大街上四处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊，……走到哪儿都闻得见诱人香味。

C．畅销海外名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。

D．船上人告诉他船所经过海槽(当初称为“过沟”)——即是“中外之界”。36、标点使用正确一句是（）

A．去年一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举行了474次所谓非正式联谊会。

B．一个漂亮姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。

C．我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》，他满口答应了。

D．洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发觉书中有不少忤触皇权话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可。”37、以下句子中，标点符号使用完全正确一项是（）

A．白话文(又叫语体文，就是用当代语写录语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大约在七、八十年前。

B．“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚才进门小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。

C．学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准原因——是教师自己指导不完善呢?还是学生资质上有缺点，学习上有疏漏?——极力给他们补救或督促。

D．教师教任何功课，(不限于语文)，“讲”都是为了达成用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达成用不着“教”。38、以下句中标点符号正确一项是（）

A．原子弹、氢弹爆炸、人造卫星发射和回收，标志着我国科技发展达成了世界先进水平。

B．推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。

C．这次云南丽江地震捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。

D．电视以自己强大冲击力，推出了众多引人注目标明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。39、以下句子中，标点符号正确一项是（）

A．教室里布置简单，只有三幅口号挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。

B．一进校门，就看见了“为做二十一世纪主人而勤奋学习!”横幅口号。

C．周老师对学生说：“我们学习上要不停进步；不然就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’?”

D．据吉林省关于调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68．0％人回答“依靠组织处理”，只有32．0％人回答“依靠自己处理”。40、以下利用标点符号恰当一项是（）

A．百科全书基本上有两种：一是综合性；一是专业性。综合性是包含古今中外一切学科和门类知识大型百科全书；专业性是专门介绍某一学科某一知识领域百科全书。

B．《水浒传》里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈”。C．文学工作者应培养起自己对语言敏感，才有利于遣词用字，写出明确、清楚、生动、鲜明、节奏友好、音调优美作品来。

D．你可曾想到白发苍苍老父老母?可曾想到嗷嗷待哺儿女?可曾想到孩子们稚嫩心灵?将所以而蒙受巨大创伤!41、破折号使用方法与其余三句不一样一句是（）

A．人们应该赞扬你母亲——伟大中国!

B．只有两条板凳——其实，即使有更多板凳，这屋子也不能同时容纳30个人吃粥。

C．水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动东西——是一盒用精巧盒纸装着饼干。

D．这些光都不是为我燃着，可是我也分到了它们一点点恩泽——一点光，一点热。42、以下引号作用与另外三项不一样是（）

A．张老师改作文，确实有“点石成金”功夫!

B．别有专心人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。

C．我看，这么“聪明人”还是少一点好。

D．在一些喜欢息事宁人人看来，他们可能还算是“好人”。43、以下句中破折号均表解释，但从被解释部分看，有一项与其它三项不一样，它是哪项?

（）

A．这些光都不是为我燃着，可是连我也分到了它一点点恩泽——一点光，一点热。

B．在这人间，灯光是不会灭——我想，想着，不觉对山那边微笑了。

C．她手里毫不吃力地提着箱子——箱子并不大——走过去。

D．(蝉幼虫)寻求适当地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——蜕掉身上皮。44、标点符号完全正确一组是（）

①图形文字和原始绘画有本质区分：图形文字是统计语言工具。而原始绘画不是。绘画要求传情表示逼真，而图形文字只求达意明确。

②去年七月全国卫生会议，就明确地订出：以预防为主，治疗为辅卫生总方针。

③这种人因为他们过去过着好日子，日后逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉日子，“瞻念前途，不寒而栗”。

④“在地图上神游天地，”塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”

⑤人类最好朋友——水，有一个怪脾气：从摄氏4℃开始，越冷越发“胖”，到0℃时就结冰啦!

A．①②⑤B．②③C．③④D．②④⑤附：参考答案

1．C（A项两个逗号改为顿号，因为是并列做谓语，B项无需用顿号，D项去掉逗号）

2．B（“笑了一下”后应用句号，因为一句话已经说完）

3．D（假如用逗号，使句子表示不完整。）

4．A（B项排比之间用逗号，C项为表现层次关系，“阵地”后用分号，D项“潜力”后用逗号）

5．B（A项问号应用在句末，C项和这个一样道理，D项整个句子不表疑问，把问号改为句号）

6．B（选择疑问句中间用逗号，句末用问号）

7．C（“书籍”后用逗号，表现两层并列关系）

8．C（间接引用不用冒号，该为逗号）

9．C（“是秀”后应加问号，然后再加省略号）

10．D（括号里内容表示插说，应该双用破折号）

11．A（B项“苦儿努力记”应用书名号，C项逗号应放在引号外面，D项两句话之间应该用分号）

12．D（前一句话引文完整，句号放在引号里面，后一个句子引文作为自己话一部分，句末点号放在引号外面）

13．C（A项句号应放在引号外面，作为自己说话一部分，B项“可见”前用句号，因为“可见”就表示总结，故不用冒号，D项括号里“知识分子”后用逗号，都向他学习前加一个逗号，去掉“大家”后逗号）

14．D（A项“我该怎么回答”不表示疑问，应用逗号，B项第一个句号意思未表示完了，所以应该用逗号，C项“一纵”后用顿号）

15．A（B项“字数200字”也应该是括号内内容，另外去掉句末句号因为这属于句外括号，C项“振幅改变”后应该用冒号，D项冒号改为逗号，因为是间接引用）

16．C（A项句号放在引号外，B项“意图”后无需停顿，D项括号后引号应放在括号前面）

17．D（A、B项顿号删去。C项顿号应为破折号）

18．B（A项“摇篮曲”应为书名号。C项“不听音乐”后应为句号。D项引号内句号删去）

19．D（最终句号应移到引号外）

20．A

21．D（A项分号应为逗号。B项冒号去掉。C项句号移到引号外）

22．C（只需最终用问号）

23．B（A项不能用问号。C项“演员个人营业演出活动管理暂行方法”加书名号。D项第一个叹号错）

24．C（A项第二个逗号应为句号。B项省略号不能和“等等”连用，删去一个。D项第一个句号改为逗号）

25．B（A项“了”后问号应为逗号，“你”后句号应为问号。C项括号移至“沙”之后。D项删去顿号）

26．B（A项冒号应为逗号。C项“优美环境”之后顿号应为逗号。D项第三个逗号应为句号）

27．A（B项冒号应为逗号。C项“这么”后加破折号。D项“办公费用”后应为逗号）

28．B

29．D。本题考查主要是逗号、问号使用。前两项逗号使用很正确，因为“说”后面文字不是直接引用。C项用了两个问号也是正确，因为不是选择。D项错在用问号上，这句话不含疑问意思，是陈说句。

30．C。A项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑问。B项引文末尾句号应放在引号之外，因为引文是句子中一部分。D项是书本上原文，至今还未改，错误有三处，直接引了三段原话，最末一个点号在引号之内是正确。而前两段引原话，句末逗号应去掉，应在引号之内加句号。最终那句引文中间无需加分号。

31．C。本题主要考查引号、叹号使用方法。A项错在没把“天下第一关”全引，因为这是个较固定特指。B项错用冒号。D项在“山海关”后不能加叹号，它不是独词句。

32．C。本题考查了引号与问号使