人教版八年级音乐上册 第二单元 《动物世界》片头曲教案

人教版八年级音乐上册第二单元《动物世界》片头曲教案一、课程基本信息

1.课程名称：人教版八年级音乐上册第二单元《动物世界》片头曲

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2022年9月15日

4.教学时数：1课时

二、教学目标

1.让学生了解和欣赏《动物世界》片头曲的音乐特点和艺术价值。

2.培养学生对音乐的欣赏能力和审美素养。

3.激发学生对音乐的热爱和兴趣。

三、教学内容

1.介绍《动物世界》片头曲的背景和创作特点。

2.分析《动物世界》片头曲的音乐结构和旋律特点。

3.欣赏《动物世界》片头曲的完整演奏。

四、教学过程

1.导入：通过图片或视频展示《动物世界》的场景，引起学生对动物世界的兴趣。

2.介绍《动物世界》片头曲的背景和创作特点，让学生了解音乐与动物世界的联系。

3.分段欣赏《动物世界》片头曲，引导学生关注音乐结构和旋律特点。

4.分析《动物世界》片头曲的音乐结构和旋律特点，让学生更深入地了解音乐。

5.完整欣赏《动物世界》片头曲，让学生感受音乐的美妙。

6.总结：对本节课的内容进行总结，强调音乐在表达情感和描绘场景中的作用。

五、教学评价

1.通过学生的参与度和对音乐的欣赏能力来评价教学效果。

2.观察学生在欣赏《动物世界》片头曲时的表情和反应，了解他们对音乐的喜爱程度。

六、课后作业

1.让学生回家后，尝试演奏或演唱《动物世界》片头曲，加深对音乐的理解和感受。

2.鼓励学生分享自己在欣赏《动物世界》片头曲时的感受和体会，增进对音乐的交流和分享。二、核心素养目标

1.培养学生对音乐的感知能力和审美素养，提高他们的音乐欣赏水平。

2.激发学生对音乐的热爱和兴趣，培养他们的音乐兴趣和爱好。

3.培养学生的音乐创造力和创新能力，鼓励他们发挥自己的音乐天赋。

4.培养学生对音乐的尊重和理解，提高他们的音乐文化素养。

5.通过音乐学习，培养学生良好的团队合作精神和合作意识。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生了解和欣赏《动物世界》片头曲的音乐特点和艺术价值。具体来说，重点包括以下几个方面：

（1）介绍《动物世界》片头曲的背景和创作特点，让学生了解音乐与动物世界的联系。

（2）分析《动物世界》片头曲的音乐结构和旋律特点，让学生更深入地了解音乐。

（3）欣赏《动物世界》片头曲的完整演奏，让学生感受音乐的美妙。

2.教学难点

本节课的难点在于学生可能对音乐结构和旋律特点的理解不够深入，以及如何通过音乐表达情感和描绘场景。具体来说，难点包括以下几个方面：

（1）音乐结构的分析，学生可能对音乐的结构和旋律特点不够熟悉，需要教师通过实例进行讲解和分析。

（2）情感和场景的描绘，学生可能难以通过音乐表达情感和描绘场景，需要教师进行引导和启发。

（3）音乐欣赏的技巧，学生可能缺乏音乐欣赏的技巧，需要教师进行指导和训练。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课需要使用《人教版八年级音乐上册》作为主要教材，同时准备《动物世界》片头曲的相关乐谱和音频资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源将帮助学生更好地理解和欣赏《动物世界》片头曲的音乐特点。具体包括：

（1）动物世界的图片和视频，展示各种动物的生活场景，帮助学生更好地理解和感受音乐与动物世界的联系。

（2）音乐结构和旋律特点的图表，帮助学生直观地了解音乐的结构和旋律特点。

（3）其他音乐作品的音频和视频资料，供学生欣赏和对比，加深对音乐的理解和欣赏能力。

3.实验器材：本节课不涉及实验，不需要准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以适应本节课的教学需求。具体包括：

（1）分组讨论区：设置分组讨论区，鼓励学生进行小组讨论和合作学习，提高学生的团队合作能力和交流能力。

（2）多媒体设备：确保教室内的多媒体设备（如投影仪、音响等）正常运行，以便播放图片、图表、视频等多媒体资源。

（3）音乐播放设备：准备音乐播放设备（如音响、CD播放器等），用于播放《动物世界》片头曲的音频资料，让学生更好地欣赏和感受音乐的美妙。

五、教学过程

1.导入：通过图片或视频展示《动物世界》的场景，引起学生对动物世界的兴趣。

2.介绍《动物世界》片头曲的背景和创作特点，让学生了解音乐与动物世界的联系。

3.分段欣赏《动物世界》片头曲，引导学生关注音乐结构和旋律特点。

4.分析《动物世界》片头曲的音乐结构和旋律特点，让学生更深入地了解音乐。

5.完整欣赏《动物世界》片头曲，让学生感受音乐的美妙。

6.总结：对本节课的内容进行总结，强调音乐在表达情感和描绘场景中的作用。

六、教学评价

1.通过学生的参与度和对音乐的欣赏能力来评价教学效果。

2.观察学生在欣赏《动物世界》片头曲时的表情和反应，了解他们对音乐的喜爱程度。

七、课后作业

1.让学生回家后，尝试演奏或演唱《动物世界》片头曲，加深对音乐的理解和感受。

2.鼓励学生分享自己在欣赏《动物世界》片头曲时的感受和体会，增进对音乐的交流和分享。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-目标：引起学生对《动物世界》片头曲的兴趣，激发其探索欲望。

-过程：

-开场提问：“你们看过《动物世界》这部纪录片吗？它的片头曲给你留下了怎样的印象？”

-展示《动物世界》的片头曲视频片段，让学生初步感受音乐与动物世界的结合。

-简短介绍音乐在纪录片中的作用，以及《动物世界》片头曲的创作背景，为接下来的学习打下基础。

2.《动物世界》片头曲基础知识讲解（10分钟）

-目标：让学生了解《动物世界》片头曲的基本概念、组成部分和原理。

-过程：

-讲解《动物世界》片头曲的定义，包括其主要组成元素如旋律、节奏、和声等。

-详细介绍《动物世界》片头曲的组成部分和功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解《动物世界》片头曲在纪录片中的实际应用或作用。

3.《动物世界》片头曲案例分析（20分钟）

-目标：通过具体案例，让学生深入了解《动物世界》片头曲的特性和重要性。

-过程：

-选择几个典型的《动物世界》片头曲案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解《动物世界》片头曲的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用《动物世界》片头曲解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

-目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

-过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与《动物世界》片头曲相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《动物世界》片头曲的认识和理解。

-过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

-目标：回顾本节课的主要内容，强调《动物世界》片头曲的重要性和意义。

-过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括《动物世界》片头曲的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调《动物世界》片头曲在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用《动物世界》片头曲。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于《动物世界》片头曲的短文或报告，以巩固学习效果。六、知识点梳理

1.《动物世界》片头曲的背景和创作特点

-创作背景：介绍《动物世界》这部纪录片的历史和影响力，以及片头曲的创作背景。

-创作特点：分析《动物世界》片头曲的音乐风格、旋律特点和节奏感。

2.《动物世界》片头曲的音乐结构和旋律特点

-音乐结构：介绍《动物世界》片头曲的曲式结构，如主歌、副歌等。

-旋律特点：分析《动物世界》片头曲的旋律走向、旋律线条和音色搭配。

3.《动物世界》片头曲的演奏方式

-乐器演奏：介绍《动物世界》片头曲中使用的乐器，如钢琴、小提琴等。

-演奏技巧：分析《动物世界》片头曲的演奏技巧和表现手法，如颤音、滑音等。

4.《动物世界》片头曲的情感表达和场景描绘

-情感表达：分析《动物世界》片头曲如何通过音乐表达动物的情感和氛围。

-场景描绘：介绍《动物世界》片头曲如何通过音乐描绘动物的生活环境和场景。

5.《动物世界》片头曲的审美价值和艺术特色

-审美价值：分析《动物世界》片头曲在音乐艺术中的地位和价值。

-艺术特色：介绍《动物世界》片头曲的独特艺术风格和表现手法。

6.《动物世界》片头曲的传承和发展

-传承：介绍《动物世界》片头曲在音乐历史中的传承和发展。

-发展：分析《动物世界》片头曲在现代音乐创作中的影响和发展。

7.《动物世界》片头曲的欣赏技巧

-音乐欣赏：介绍如何欣赏《动物世界》片头曲，包括音乐结构、旋律特点和演奏方式。

-情感体验：分析如何通过音乐感受和体验《动物世界》片头曲的情感表达和场景描绘。

8.《动物世界》片头曲在音乐教育中的应用

-音乐教育：介绍如何将《动物世界》片头曲应用于音乐教育中，培养学生的音乐欣赏能力和创造力。

-教学方法：分析如何通过《动物世界》片头曲的教学，提高学生的音乐兴趣和审美素养。七、板书设计

1.重点知识点

-《动物世界》片头曲的背景和创作特点

-《动物世界》片头曲的音乐结构和旋律特点

-《动物世界》片头曲的演奏方式

-《动物世界》片头曲的情感表达和场景描绘

-《动物世界》片头曲的审美价值和艺术特色

-《动物世界》片头曲的传承和发展

-《动物世界》片头曲的欣赏技巧

-《动物世界》片头曲在音乐教育中的应用

2.关键词和词组

-背景：介绍《动物世界》片头曲的创作背景和特点。

-音乐结构：分析《动物世界》片头曲的曲式结构。

-旋律特点：探讨《动物世界》片头曲的旋律走向和音色搭配。

-演奏方式：介绍《动物世界》片头曲的乐器演奏和技巧。

-情感表达：分析《动物世界》片头曲如何通过音乐表达情感。

-场景描绘：介绍《动物世界》片头曲如何通过音乐描绘场景。

-审美价值：探讨《动物世界》片头曲在音乐艺术中的地位和价值。

-传承和发展：分析《动物世界》片头曲在音乐历史中的传承和发展。

-欣赏技巧：介绍如何欣赏《动物世界》片头曲，提高音乐欣赏能力。

-音乐教育：探讨《动物世界》片头曲在音乐教育中的应用和教学方法。

3.句式和表达

-《动物世界》片头曲以其独特的音乐风格和旋律特点，成为了一部经典的音乐作品。

-通过分析《动物世界》片头曲的音乐结构和旋律特点，我们可以更好地理解其情感表达和场景描绘。

-《动物世界》片头曲的演奏方式多样，包括乐器演奏和技巧，展现了音乐的魅力和多样性。

-《动物世界》片头曲的情感表达和场景描绘，让我们能够更深入地理解和体验动物世界的美好和奇妙。

-《动物世界》片头曲的审美价值和艺术特色，使其成为了一部具有历史意义的音乐作品。

-《动物世界》片头曲的传承和发展，展示了音乐的历史和文化价值。

-通过欣赏《动物世界》片头曲，我们可以提高自己的音乐欣赏能力和审美素养。

-在音乐教育中，运用《动物世界》片头曲的教学方法，可以激发学生的音乐兴趣和创造力。八、教学反思与改进

在完成本节课的教学后，我进行了深刻的反思，以便在未来的教学中进行改进。

首先，我注意到学生在理解和欣赏《动物世界》片头曲的音乐结构和旋律特点时存在一定的困难。为了帮助学生更好地理解这些概念，我计划在未来的教学中使用更多的图表和示意图，以直观地展示音乐的结构和旋律特点。同时，我将通过实例和案例分析，让学生更好地理解音乐在实际应用中的作用。

其次，我发现学生在小组讨论中表现出积极参与和合作的态度。为了进一步培养学生的团队合作能力和解决问题的能力，我计划在未来的教学中增加更多的小组讨论和实践活动。这些活动将鼓励学生主动思考和解决问题，同时也提高了他们的表达能力和沟通能力。

此外，我注意到学生在欣赏和演奏《动物世界》片头曲时表现出浓厚的兴趣。为了进一步激发学生的音乐兴趣和创造力，我计划在未来的教学中增加更多的音乐创作和表演活动。这些活动将鼓励学生发挥自己的音乐天赋，创造出独特的音乐作品，同时也提高了他们的音乐欣赏能力和审美素养。

最后，我意识到在教学过程中，我需要更加关注学生的反馈和需求。为了更好地了解学生的学习情况和困难，我计划在未来的教学中增加更多的提问和互动环节。这些环节将鼓励学生积极参与，提出问题和分享自己的看法，同时也帮助我更好地了解学生的学习进度和需求。九、重点题型整理

1.填空题

（1）请填空：《动物世界》片头曲的背景和创作特点是什么？

答案：《动物世界》片头曲的背景和创作特点包括纪录片的历史和影响力，以及音乐风格、旋律特点和节奏感。

2.选择题

（1）请选择：《动物世界》片头曲的情感表达主要体现在哪