下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE1小班语言活动小猫藏在哪教案反思小班语言活动小猫藏在哪教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿学说介词在;方位词:上、下、里、后、旁,能用完整话我在……上(下、里、后、旁),适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小猫藏在哪教案吧。活动目标:1、引导幼儿学说介词在;方位词:上、下、里、后、旁。2、能用完整话我在上(下、里、后、旁)。3、幼儿喜欢参与游戏。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:故事背景图、小猫的图片、歌曲、在教室布置好捉迷藏的场景活动过程:一、教师用故事引入主题1、出示故事的情境图片,边看图边讲故事,引起幼儿的兴趣今天的天气特别好,三只猫姐妹们高高兴兴的来到草地上玩耍,你看他们多开心啊!过了一会,小黄说:lsquo;跑跑跳跳的没意思,咱们做个游戏吧。rsquo;其他两只小猫拍着手同意了。lsquo;咱们玩捉迷藏rsquo;。一会的工夫他们就跑的没影了,藏了起来,呀!他们都到哪去了呢?2、小朋友们帮助找一找吧请三名幼儿到前面来找到三只小猫,并且要告诉其他小朋友它藏到哪里了二、请幼儿参与帮助小花猫藏起来1、请两组幼儿到前面来,分别帮助小猫藏起来,请其他的孩子来找小猫说小朋友们真聪明,但是它玩了一次还没玩够,还想再玩,它想请小朋友帮助它藏,让别的小朋友来猜,这几个小朋友藏的时候其他人要把小眼睛闭上,不能看。2、请幼儿用小猫藏在什么地方的句式说一句完整的话。三、游戏:捉迷藏1、小猫玩累了要回家了,不如我们自己来玩这个游戏吧!教师说明游戏规则:请幼儿两个人一组,一个藏,一个找。找到的幼儿要说出,是从哪找到的他的,用一句完整的话表述。第二遍时互换角色。2、提醒幼儿在游戏时注意安全,藏的人不能有声音。3、幼儿听音乐放松,回座位。四、歌曲《捉迷藏》活动反思:在这次活动中,是以游戏的形式进行,幼儿的兴趣很高,都能够积极的参与到游戏中。以小猫的形象与幼儿对话,适合小班幼儿的年龄特点。教师是围绕着目标进行的教育活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县七年级生物下册 4.2.3合理营养与食品安全说课稿 (新版)新人教版
- 2024-2025学年新教材高中生物 第3章 细胞的代谢 第5节 第2课时 光合作用的过程与影响光合作用的环境因素教案 浙科版必修第一册
- 习作:猜猜他是谁2024-2025学年三年级上册语文同步教学设计(统编版)
- 2024秋八年级英语上册 Module 10 The weather Unit 3 Language in use教学设计(新版)外研版
- Unit 4 Adversity and Courage 拓展词汇讲解教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第三册
- 2024-2025学年高中生物 第5章 第4节 第2课时 光合作用的探究历程和过程教案 新人教版必修1
- Unit 5 Our new home 第二课时 教案
- 四年级体育上册 第七册 第十八课 队列 武术操教案
- 四年级道德与法治上册 第一单元 与班级共成长 2 我们的班规我们订教案 新人教版
- 2024秋五年级语文上册 第四单元 12 古诗三首教案 新人教版
- 苏少版小学五年级上册音乐教案含教学计划、教学进度全册
- 增值税知识讲座
- 影像学检查护理
- 中国方竹笋行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2029版
- 医院管理中综合绩效评价的运用
- 衡水中学打造有灵魂的班级班级管理策略研讨
- 中医思维和临证
- 全国职业院校技能大赛赛题库一附有答案
- 2024年康复治疗技术大赛理论试题
- 高通量测序技术在食品安全检测中的应用
- 三废环保管理培训
评论
0/150
提交评论