教学片演示文稿

（一）阅读教学课前准备教师备课教材研究与教学设计

三维目标知识与能力、方法与过程、情感与态度课堂教学24字方针：面向全体、师生互动、精讲多练目标达成、技术运用、课后反思

吃透教材：1、作者意图2、编者意图3、教者意图4、学者状况将以上几方面融为一体，是目标达成的基础。1、三年级上册《我们的民族小学》谈怎样理解作者意图。2、从《鸟的天堂》谈怎样渗透教者意图。3、谈单元教学怎样理解编者意图。4、从《那片绿绿的爬山虎》谈怎样深挖教材。5、从古诗谈怎样吃透教材。

单元整体感知五年级上册第二组教材：《古诗三首》写旅途思绪写家信写征战间隙《梅花魂》海外华侨对梅花图珍爱的几件事《桂花雨》作者写自己对家乡桂花树有关的记忆。《小桥流水人家》作者回忆家乡的小桥流水及居住的地方。中心思想：表达作者爱家乡，思乡的情感。

渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。。张志和研究教材理解作者意图可以从三个方面入手：一、明确作者的写作目的

中心思想二、知道作者的写作内容

主要内容三、了解作者怎样写的感悟语言文字、写作手法、修辞手法教材编写体系中强调读写结合，重“法”循“法”：从语言结构和叙述表达两个方面，归纳出体现记叙文读写规律的“若干法”。（分为句子、句群、构段、开头、结尾、谋篇、记事、写景、状物、写人等若干类）并以此为线索编写教材，作为学生理解课文的钥匙，学习作文的借鉴。例：五年级下册第五单元课文全是历史题材第八单元全是异国风情。

教学设计要有特色（不同的侧重点）教学设计一定要思路清，有一条主脉络，贯穿全文。要从整体到局部再回归到整体。在此过程中要将新课程标准的三维目标体现在你的教学设计中。（注：知识与能力、方法与过程、情感与态度）

课例一《梅花魂》课例二《燕子专列》

《地震中的父与子》同课异构一、从环境描写入手让学生学习衬托的手法。二、从内容入手学习用六个要素总结主要内容的方法和了解文章组织材料的方法。三、从人物描写入手，学习几种直接描写人物的手法。教学思路要清教学形式要新关于阅读中的板书设计地震中的父与子父亲：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”儿子：“……不论发生什么，你总会和我在一起！”学法家指导分段千与分盘层的索训练一、杆分段乒与分胞层的怠六种象基本谈方法项：（一老）按慨事情穿发展欣的先豪后顺形序分漫段。（二龟）按舞时间喂顺序荣分段祸。火（三浙）按芹空间眉位置薄变化削（方胀位顺第序）江分段良。剑（四顽）按备事物晨分绍睛的不仁同方彩面分金段。畜（阳五）念按“韵总分和总”波的关颜系分士段。（六税）按远“活匆动前斜、活柔动时叹、活音动后者”分污段。按事晨情发纷展的床先后柿顺序木分段一、表适用底于什拳么种勤类的腥文章这种置分段死方法姑适用纳于写切事的您记叙阴文，计能清忆楚地共看出屡事情光发生心的时胡间、怀地点秃、人低物、巴原因茫、经肿过、参结果饰。二、鸦分段寒方法一般凭按“此原因郊、经艺过、垂结果名”分挑三段责。如菜果事药情的筑经过鱼特别报长，毒要把咽“经写过”挡分成苏“发达展”透和“啄高潮忌”两卡段。栽那么验比较池长的庆记叙待文就筋可以劲分四群段。路要根邻据具惹体情速况来局划分意。按时晃间顺岩序分世段一、慌适用商于哪东种文比章这种评分段去方法煎适用艺于时品间顺息序十压分清推楚的茄记叙翠文，当一眼处就能翁看出仅时间戒词语亏很多划，时缓间变乓化很油清楚桑。二、送分段葬方法首先兄，把久表示稼时间躲的词怀语全币部找补出来搁，然秒后进币行归厚类，茂这样椒就可聚以分减了。骑比如救，把沿表示美“早熊上”泰的时柜间归味为一理段，嫩表示津“中姿午”沫的时摸间归播为一苹段，毅表示子“晚疑上”弦的时肆间归硬为一咱段。劣春、速夏、发秋、留冬更日是典鹿型的翻时间耍顺序驻。凡猎此种载种都情要按铜时间的顺序荣来分股段。按方筋位顺纲序分屠段一、眉适用同于什取么类族型的裤文章适用残于写禁景的隶文章小，尤纳其是筒写参豆观或粉游览蔬的文羞章。席这种拾文章油的地迈点变执化十充分的静清楚钥。二、笛如何待分段先把出表示急地点拆的词与语都幼找出庸来，冻再进要行归乌类，堤一个背大的兼地点阻就是脏一段适，地御点变干化了销几次六就分掀成几狮段。按事茅物的泪不同避方面团分段一、弟适用比于什轮么文亩章适用言于说煎明文哨，要南说明众某一朋种东撞西的尚文章迫。二、络如何弃分段一般闸说来蝇这种责文章杨会从艺几个冤方面悠来说朵明一逝种东计西，饶不同回的方笼面就被一定丑要分皱开，耐有几验个方杆面就幅分成堤几段股。“老世三段朴”一、妨适用近于哪董些种娘类的休文章适用焰于按通“总作分总石”和池“活岗动前--昆--隔-活动伟时--辟--繁-活动浊后”平这种智顺序擦进行创写作悼的文差章。二、扯如何揉分段第一脂自然阀段为步一大浅段，渠最后色一自河然段睬为一位大段区，中选间全越部合州为一花大段途。于筋是分拨成三灵个大奏段，品也就没是我桌们常扶说的翠“老雨三段如何码写段祸意一、粉写段研意要运注意聋些什道么写段蕉意一鱼定要铁用一覆两句汽话把弓这一赔段的岩大概怎意思被写出砖来，奖不要石写长堪了，龟写长肿了反缘瑞而不生好。凯写段装意一鸣定要办抓住动主要亲的意深思，轰不要叹面面忠俱到跨。二、纪写段锦意的弟方法1、直接芽在原避文找出一鲁两个遥句子济来作陕为段便意。2、去粗吗取精炕法。把咽主要愈的内伍容抓炮出来闪作为之段意脾。3、合并虚法。把混这一凭段的酸几个奥意思棵合并误起来行作为姥段意如何寨回答趋短文序里的谅问题一、虚注意秤审题1、把葬题看愁清，锯看懂治，这隶是下鲁笔的袖前题君。2、短胳文至合少要净读三冈遍才悠能开僚始答轨题。二、摊答题绢技巧1、在折短文说里找含到与静思考接题相搏关的争内容青，尤止其是死一些撇关键欺的词朗句，浙它往态往在是默默举地告明诉你窗，该犹如何辞回答晕问题到。2、回谱答的钥时候除最好止引用冻短文现上原唯有的嗽一些湾话来钳作答斤，记破住一钓定要奥答完雁整。3、多片做一绒些短蓬文练贼习，担你一革定会谅有好娇的手僚段、答好的粱办法归纳腹短文欺的主吩要内疾容归纳城短文惑的主绢要内纪容，甚是小义学语斩文从底四年胀级就读要求概同学阀们必像须要斩掌握事的知烟识和办能力丸。主粘要内损容就束是一腿篇文碗章的荷大意奴，一球般要穴求用兄最简多洁的捕语言鼻来归交纳，徐几句今话就锡要把始大致晃意思孩归纳拾出来维。因溪此，县归纳慎主要讯内容戚关键丝式是要川语言并精炼旅，抓奥住主语要意利思，循千万虑不可应面面误俱到歌。归外纳主瓜要内提容的叠方法佛一般壳说来傅有以鹿下几接种：1、根泛据记呢叙文热的六碍要素筑来归先纳短评文的驳主要捷内容斩。写事牌情的揭文章虑完全具可以文用这作种方据法拔。什每么时坟间、集什么铁地点旦、什汤么人姓、做询了什倚么事径、结呼果如干何？那连起暂来就抚是短向文的托主要晋内容漫。归纳旨中心帝思想任何披一篇津文章被都有布它的像写作葛目的尖，这程个目歌的就稿是作翠者要掏表达具的中溉心思子想。心一般