月二下教材演示文稿材料

义务教育课程标准实验教科书二年级下册教材分析编写的基本原则：1、在努力体现新理念的同时，注意具体措施的可行性，使实验教材具有创新、实用、开放的特点。创新：

以《标准》为依据，体现数学教育改革的新理念，内容、结构、呈现方式上努力体现新的面貌。实用：

考虑我国教育的现实条件，适应我国广大城乡教育教学改革的需求，努力使教材的改革具有现实性和可操作性。开放：

体现开放的教材观、开放的学习方式和教学方法，为课堂教学改革提供空间和时间。2、努力处理好继承与发展的关系，使教材具有基础性、丰富性和发展性。丰富性:

教材内容是丰富的,呈现形式和教学方法是丰富的。发展性:

教材结构是可持续发展的，教学方法是开放的、发展的。基础性:

教学内容是最基础的，教材结构是基本的。

教材编写的思路。

1、以《标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据。2、在总结现行九年义务教育小学数学教材使用经验的基础上进行编写。3、关注学生的经验和兴趣，使抽象的数学知识具有丰富的现实背景，为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境。4、内容的展开，注意体现知识形成的过程，体现数学的思考方法，具有启发性和探索性，留给学生更多的思考空间。5、渗透思想品德教育。6、面向乡中心以上小学，适应我国城乡广大地区对教育发展的需求。7、文字叙述准确，图文并茂，可读性强。教材的主要特点：1、以《标准》为基本依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。2、以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。3、教学内容的展开尽量体现知识形成的过程。4、注重体现自主探索、合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的氛围中学习。5、注重体现开放性的教学方法，为教师创造性的组织教学提供丰富的资源。6、数与代数的教学重视发展学生的数感，体现算法多样化。7、提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观念。8、注重培养学生初步的应用意识和利用数学解决问题的能力。

对教材的整体设想：

1、形成科学合理的教材结构。2、具有新颖丰富的呈现形式。3、体现新的教学观念和教学方法。4、建立新颖实用的立体化教材体系。

课程标准中的学段目标第一学段（1---3年级）知识与技能：

经历从日常生活中抽象出数的过程，认识万以内的数、小数、简单的分数和常见的量；了解四则运算的意义，掌握必要的运算（包括估算）技能。

经历直观认识简单几何体和平面图形的过程，了解简单几何体和平面图形，感受平移、旋转、对称现象，能初步描述物体的相对位置，获得初步的测量（包括估测）、识图、作图等技能。

对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验，掌握一些简单的数据处理的技能；初步感受不确定现象。数学思考：●能运用生活经验，对有关的数字信息做出解释，并初步学会用具体的数描述现实世界中的简单现象。●在对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。●在教师的帮助下，初步学会选择有用信息进行简单的归纳与类比。●在解决问题过程中，能进行简单的、有条理的思考。解决问题：

●能在教师指导下，从日常生活中发现并提出简单的数学问题。●了解同一问题可以有不同的解决办法。●有与同伴合作解决问题的体验。●初步学会表达解决问题的大致过程和结果。情感与态度：●在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能够积极参与生动、直观的数学生活。●在他人的鼓励与帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。●了解可以用数和形来描述某些现象，感受数学与生活的密切联系。●经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考的合理性。●在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误并及时改正。

学段第一学段（1—3年级）第二学段（4—6年级）数与代数●数的认识●数的运算●常见的量●探索规律●数的认识●数的运算●式与方程●探索规律空间与图形●图形的认识●测量●图形与变换●图形与位置●图形的认识●测量●图形与变换●图形与位置统计与概率●数据统计活动初步●不确定现象●简单数据统计过程●可能性实践与综合应用●实践活动●综合应用内容结构表

第一学段（1—3年级）一、数与代数（一）具体目标1、数的认识（1）能认、读、写万以内的数，会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。

（2）认识符号＜，＝，＞的含义，能够用符号和词语来描述万以内数的大小。（3）能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。（4）能结合现实素材感受大数的意义，并能进行估计。（5）能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写小数和简单的分数。（6）能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。并能雄对结闭果的克合理依性进速行判断断。2、数炒的运导算（1紫）结枯合具第体情小境，蜡体会盘四则狡运算背的意气义。（2恼）能华熟练籍地口忙算2晓0以降内的我加减遭法和奋表内沉乘除圆法，会口厦算百条以内肠的加摄减法吃。（3贫）能隶计算勉三位更数的珠加减暴法，岸一位妙数乘含三位站数、混两位默数乘两位桂数的袭乘法瓶，三莫位数骡除以剩一位绝数的奖除法泽。（4杜）会担计算叉同分纵母分藏数（匀分母妇小于毛10至）的科加减窑运算教以及寨一位主数的府加减童运算浊。（5残）能找结合栋具体疯情境膏进行抄估算拔，并肚解释张估算由的过背程。（6外）经敌历与掠他人页交流滚各自牙算法气的过覆程。（7得）能口灵活板运用壁不同格的方佛法解筋决生眨活中振的简烧单问咏题，4、探曲索规斗律发现耐给定沾的事洋物中君隐含贞的简类单规如律。3、常逃见的暂量（1）在弟现实撑情境松中，京认识潜元、炒角、萌分，呀并了盟解它脸们之槽间的漠关系（2）能聚认识腾钟表壮，了袍解24时记挤时法养；结本合自角己的青生活爬经验绸，体暮验时差间的车长短漂。（3）认蜡识年滤、月傅、日喉，了稠解它级们之捕间的战关系杆。（4）在伯具体择生活书情境幅中，炊感受拘并认纠识克各、千杠克、套吨，术并能污进行仗简单团的换档算。（5）结婶合生币活实群际，劫解决申与常鱼见的弄量有窃关的稍简单与问题型。实施内容课时安排一、解决问题4课时二、表内除法（一）13课时三、图形与变换4课时四、表内除法（二）9课时五、万以内数的认识8课时六、克和千克2课时七、万以内的加法和减法（一）7课时八、统计3课时九、找规律4课时十、总复习4课时。教学宣目标1．结胡合现服实生悬活中米的具聋体情谈境，谷使学拼生初裂步理稠解数凡学问拴题的半基本叉含义于，学捡会用塘两步灾计算勤的方容法解物决问兔题，牵知道柜小括蜻号的削作用老。2．培服养学袄生认吊真观衬察、硬独立穗思考粘等良病好习懒惯，诉初步份培养享学生尚在实悉际生骡活中烈发现楼问题川、提希出问悄题、速解决盏问题洞的能丑力。第一仗单元辰解饺决问扇题。第一猴单元质解忙决问必题一、疤教学敬内容·运用阁加法洒和减符法两联步计括算解絮决问江题，注并学披会使悦用小涌括号千；·运用杰乘法志和加毛法（担或减侧法）娱两步巷计算杨解决魄问题。单元贷学习险内容暑的前斧后联怕系已学钳过的新相关胡内容一下婚：10泉0以内篮的加满法和谁减法膛（一沸）二上牌：10末0以内成的加揪法和晃减法课（二炎）后续气学习寨的相源关内希容三下肃：雅解决村问题本单待元的幕主要甘内容解决蜻问题第一届单元慨解饺决问街题编排紫特点1．结桂合生亭活情济境发盐现并潮解决没问题泉。2．例堂题的裳呈现难形式抵具有俗开放唇性。（1）主弄题图素以学台生熟厚悉的熟“游不乐园屑”为摊背景说，提臣供了掀丰富息的活带动情徒境，扬使学腰生可卵以从姿多个哨角度殊提出无不同物的问浪题。（2）每门个例林题的源情境罢或是汗主题闷图的救一个落局部昨，或荒是主变题图疫中某偶一情疼节的姐发展摸，使面学生丽在一毁个比乡丰较完延整的贸情境谜中学狮习不妄同的车内容伙，感制受知珍识间咐的联培系，疮提高潮学习喘兴趣（3）对尼于每蛮一例亭题中聚的问疯题，替教材唐采用查了多倒种方唯法进捞行解拣决。通过恭创设挠情境仗，发穴现问马题，陕解胖决问景题。解决及问题镰的重约点是拌学会菜使用零小括些号列盆综合习算式设，了其解小灯括号叮的作就用。。1．注抵意例糕题与虹主题驶图的砍联系绒。2．选袄取联鄙系学捞生生煎活的幻玉素材盒，给捏学生提供冈充分坛利用顿数学情知识蹈解决遮问题贷的机老会。3．让透学生尺自主宏选择絮解答洗方法。第一店单元躲解争决问帜题教学丑建议弃：。第二茂单元表内坝除法厌（一触）教学卖内容第二所单元累表内匆除法殃（一涉）教学乏目标1．让道学生晴在具燥体情秋境中统体会劝除法慰运算捐的含生义。母会读随、写除拿法算铸式，份知道平除法己算式只各部朗分的之名称藏。2．使待学生古初步厌认识肥乘、皂除法垄之间扩的关挖系。柔能够动比较未熟练地始用2～6的乘拌法口由诀求愉商。3．使龄学生皆初步搅学会张根据鹊除法属的意棉义解晒决一寸些简怕单的旅实际问湾题。4．结惭合教与学使毛学生屈受到漏爱学交习、局爱劳夕动、盈爱护滨大自车然的教际育。请培养江学生哄认真减观察毒、独葛立思甚考等烫良好质的学习习巴惯。后续专学习捡的相刚关内结容二下牙：精表内杂除法梅（二啦）三上峡：分有余勒数的珍除法三下早：蹦除数拢是一蜓位数眉的除挥法四上处：嘴除数穿是两指位数匙的除延法第二拔单元钉表邻内除阳法单元疏学习沉内容鬼的前钻后联终系已学迎过的串相关似内容二上:表内享乘法昂（然一）爹（撤二）本单键元的宗主要净内容表内置除法蕉（一息）课时粱安排嘉建议内容建议课时数1、除法的初步认识5课时左右2、用2-6的乘法口诀求商7课时左右整理和复习1课时左右。本单迫元教涝学的红重点监：让学萌生体键会除厘法运符算的美意义响，在乌理解内的基核础上嘴掌握名用2～6的乘暖法口桌诀求弟商的奋方法浙及解苹决问润题。本单众元教姻学的青难点遍：除法暮的含凉义，膜用除抵法运先算解宣决简套单的兼实际上问题南。。教学子建议1．让心学生做参与迈“平服均分千”的狮实践模活动托。2．让清学生允通过灯自主队探索口，合裤作交龄流，遥探索拉求商食的过犯程。3、合尝理地球组织饿练习眯，使基学生妇比较秋熟练妥地用2～6的乘挡法口责诀求学商。（1）为岗学生底提供耽必需始的练纳习内晌容。（2）适师当加筋大课踪蝶堂练炒习密狗度。（3）练卵习形咸式要促多样贩化。4、重此视创品设解卸决问栗题的耗情境酱。。第四欢单元表内修除法辅（二吹）教学奴目标1．让周学生姐经历世用7～9的乘泼法口阳诀求宿商的邀过程乐，掌爆握用掏乘法晴口诀贪求商协的一住般方挎法。2．使音学生蒸会综路合应傅用乘厅、除医法运俗算解伙决简绿单的框或稍笔复杂缓的实尖际问敲题。3．在娇解决跃问题刻的过鬼程中尽，使坟学生链初步读尝试助运用结分析奏、推僵理、侨转化渐的方乓法。教学随重点污：一是济使学伐生熟丑练应筒用乘济法口秘诀求罚商：二是秘使学踏生经抱历从服实际吊问题属中抽午象出能一个坟数是竿另一摩个数游的几维倍的炮数量泄关系研，会烫用乘相法口耐诀求递商的侍技能碍解决谜实际帅问题杯。教学舞难点叹：应用费分析聚推理驻将一查个数伐是另纸一个切数的灯几倍稠是多梢少的浸数量膝关系各转化井为一碌个数校里面倾有几右个另垃一个洞数的届除法肾含义旬。第四防单元兽表蓄内除乞法（纺二）单元究学习帽内容纸的前辜后联堵系已学玩过的垫相关撤内容二上挪：键表内舅乘法稿（一决）遍（二假）二下帮：叔表内尝除法睛（一给）本单码元的扔主要等内容表内茫除法秤（二累）后续茂学习汽的相客关内芳容三上捷：有配余数杆的除挺法三下殖：除饮数是等一位近数的宁除法四上搜：眠除数历是两反位数发的除足法课时闸安排缝建议内容建议课时数用7、8、9的乘法口诀求商3课时左右解决问题4课时左右整理和复习2课时左右教学肿时注形意：1、让暗学生护在充拉分的搂操作为活动蛇和简旨单的版语言勒表述振中，玻领会卧“一冷个数小是另冤一个绘数的伐几倍捕”的选含义蚊。包含垫（1）是尿两个膨数量烧在比掀较；萄（2）用宜其中耻一个聪量作英标准蜂，另佳一个华量包垄含了粉几个集它就殊是它备的几诞倍。2、通么过操贫作活停动和醉积极犬思考贝，体待会生扒活中尚的许血多数俘量之挡间都叮存在舅着倍帅数关弄系。3、注只意学爬生之击间的乎思维袖水平粱的差肚异。注重俘引导新学生上学会转用转液化的扯方法砌将一哥个数头是另序一个梢数的质几倍料的问真题转厦化为鸡一个她数里丧含有旺几个歇另一花个数掀的问壮题。撑通过植独立袜思考秤和合的作交充流结捡合的临学习辈方式雹，引季导学客生初黑步用每较简呜洁的伙语言义有条公理的狠表示为自己谊的思仅考过嗽程。1、让汗每一攻位学舌生真匙正理哗解题勤意。2、采碧取自鬼主探暖索的岔学习您方式河让学生音各自仓独立系思考摔，寻农找解致决问箱题的氧思路申，并载尝试服解答佣。3、注炸重解智题思详路的铃交流厘、学迟习。4、通膨过解惑决问漫题，锄体会绒生活授中和膀数学柱的密娇切联蛋系。第四羡单元索表万内除障法（斤二）教学拔建议1．引危导学钟生充让分利身用已泪有知冶识经葬验自城主探售索用7、8、9的乘型法口风诀求猛商的讨方法霜。2．精佣心组葬织操味作活露动，净帮助欺学生虾理解幼“一短个数眨是另哀一个蜓数的变几倍师”的药含义肯。3．加红强用咱口诀恩求商甘的基缎本练暗习。。第五锅单元寺万份以内拐数的瘦认识。教学茧目标1．让详学生睁经历爬数数免的过默程，超体验俩数的恩产生治和作淋用；哥能认码、读谜、写万现以内传的数摘，知金道这掩些数售是由沉几个包千、碰几个款百、冤几个劝十和几个赴一组擦成。呀能够默用符节号和蔑词语摸描述巴万以远内数档的大朵小。奋能说饲出各秒数位完的名在称，成识别恨各数安位上沃数字轻的意津义。2．结抽合现技实素遣材让巧学生拢感受西大数写的意草义，魄认识屡近似局数，亏并能荡结合勤实际暑进行窑估计述。会渗口算留整百狐、整括千数添加、猪减法签。3．让根学生响进一软步学广习用席具体妙的数漠描述你生活收中的胡事物轮，并鹊与他猾人交流追，培腐养学慌习数上学的悄兴趣亚和自晴信心塞，逐庄步发樱展学泽生的晚数感皆。第五急单元阳万侮以内晨数的片认识第五泻单元愤万棵以内裤数的羽认识单元猎学习死内容潜的前云后联粱系已学档过的醉相关极内容一下错：10深0以内泊数的候认识本单浊元的恰主要啊内容万以碍内数啄的认政识后续平学习城的相骄关内筐容三上逮：分猛数的东初步糖认识三下伶：小搭数的策初步额认识四上男：大矮数的旅认识猛（丧亿以吓上）课时赔安排过建议内容建议课时数万以内数的认识8课时左右附件需一教学艺建议割：1．将交学生既的生团活经灭验作着为认雹数的映基础传。2．组摆织丰窃富多幅彩的蕉有意市义的画数学纹活动状。3．重慕视发秋展学军生的它数感壶。本敲单元置培养亡学生赵的数芒感主迈要体爽现在叫：（1）在碎现实番素材勤中感来受万吗以内格数的指意义电，能梳用多英种方嚷法表凯示数泉。（2）体巩会万蓬以内坐数在低日常青生活访中的各作用博。（3）能上在具园体情巷境中屿把握倦数的尼相对涉大小是关系酿，能继进行椒估计蔑。（4）会首用万杆以内仿数表考达具鼠体的恒事物刑和交从流信懂息。4．突平出教窜学的舞重点症，切汁实解挤决难锄点。本单萄元的纺教学佳重点体是万以季内数惰的读吸写，而数苏的组芳成、毁数位殿的意宿义等超概念嫌又是眼读写陶数教祸学的求重点坡。单元晨的难历点有摧三：温（1）数根数过杜程中桐，接堤近整狮百、拴整千秘时拐尾弯处半的数青如何迫数的救教学派。（2）体葵会多脑位数弓中的淋数位歌意义肥以及浆相邻剧数位果之间别的10进关甜系的被教学专。（3）如堵何读庆写中仪间、箭末尾显有0的数愧。5．关倚注学组生情雀感、姻态度切的发凶展。第六径单元芽克谦和千棒克教学桌内容认识慰质量府单位预克和恰千克页。第六欧单元下克总和千案克教学粪目标1.在具纵体生茫活情绍境中括，使凑学生蔽感受帅并认识质姻量单认位克薄和千灶克，楚初步塌建立1克和1千克按的观盼念，讽知道1千克=1原00窄0克。2.使学抱生知确道用而秤称颂物体勇的方恨法，窝能够甘进行简绘单的善计算慕。3.在建乱立质樱量观辫念的研基础收上，偷培养浪学生凑估量物予体质贴量的赞意识你。第六浩单元撞克忘和千胳克单元列学习束内容球的前是后联阶系已学群过的许相关元内容一下抢：浊认识私人民繁币认识精时间二上从：地认识茅长度液单位装厘米悄和米本单减元的材主要耕内容克和挡千克后续纽奉学习腾的相博关内牛容三上游：测辣量三下公：年割、月任、日端及24时计任时法第六才单元仔克滚和千疑克编排喉特点1．注叠意以闲学生扁已有割经验若为基吸础，艘提供目学生熟敌悉的托生活苹情境遭，帮筐助学喷生理泼解知搞识。2.通过唐多种产方式敲帮助悠学生敏建立1克和1千克住的观念想。。第七挠单元盾万拆以内额的加材法和挡减法堆（一挠）教学捉内容口算皇两位宋数加浅、减武两位驾数（屑和在10峡0以内扶）几百泛几十打加、熟减几注百几呆十。教学谷目标1、使学段生能冷够正伪确口附算两泳位数颠加、乓减两长位数愧（和蒙在10钱0以内抽），况会正搜确计芝算几取百几存十加平、减泛几百欲几十筋。2、使严学生帅能够涌结合鼠具体漏情境走，进古行加叫、减燥法估册算，港培养罚估算缘瑞意识宫。3、培谊养学忧生根续据具聚体情河况选踩择适起当方逼法解叮决实丝式际问杆题的佣意识永，体赶验解污决问哗题策价略的雷多样荷性。1.联系私学生都的生改活实完际，端为新藏知识贴的学绞习提荒供丰恋富的出现实仿背景束。第七而单元描万救以内袖的加练法和披减法汁（一报）编排见特点3.重视理估算切意识虾的培咳养。2.重视估学生守已有会的知惰识和谱经验艇，注拌意体霸现算乘法多远样化根。第七祖单元倚万碍以内握的加忧法和抹减法便（牵一）单元膝学习化内容疗的前铸后联冤系已学莲过的纳相关历内容一下语：10咸0以内裂的加月法和迎减法(一)二上弹：10低0以内软的加扭法和寇减法建（二因）本单举元的愁主要孝内容万以拨内的浩加法瓶和减悠法后续银学习乖的相饶关内百容三上犹：万墨以内览的加慨法和趣减法幻玉（二闭）。情

景例题教

学

内

容上船情境例1两位数加两位数（口算）例2两位数减两位数（口算）收集矿泉水瓶子例3几百几十加几百几十（笔算）例4几百几十减几百几十（笔算）例5加、减法估算第七矩单元舍万垄以内医的加忠法和梳减法从（一良）。本单逐元计毒算教做学的召内容怜呈现宏算法胀多样现化的温特点线，在主教学蔬时，召一方闪面应县尊重犯学生枝的个菌性差蠢异，毫允许伯他们霸采用序不同骡的算变法进吨行计牺算，渣同时奶也应蹈注意询把握价好教屯学要结求，脊如教挡学几衬百几暂十的肤加、仪减法芹时，宴主要美以教瞧学笔露算为撞主，责口算孤是作回为另碍一种测算法丘出现则，因勾此对侧于这殊类计乓算，援只要偶求学兆生掌捧握笔除算，纤对于隔口算凡不作漫共同酸要求姥。教学届建议充分变利用觉学生焰已有则的知疮识学黄习新淋知识崇。2．注哀意把乡丰握好宿计算取教学联的要教求。第九旺单元兆：找潮规律一、安教学烂内容在学转习了章简单如的图辣形和惜数字爪的排伙列规魂律后椒，探婆索图雨形和离数列绸的排赞列规半律。图形蔬的变资化规陷律泄数列葵的变撤化规嫩律例1例2教学絮目标1.使学舰生通稠过观仪察、离猜测烛、实都验、舞推理讲等活朋动发现玩图形踢和数脾字的量排列策规律家。2.培养币学生封的观刚察、祥操作颤及归咐纳推霞理的秀能力秧。3.培养碗学生阵发现倒和欣姜赏数毯学美端的意舒识，盈运用治数学去跑创造继美的助意识烈；使谢学生鞋知道紫生活手中事腿物有规异律的拼排列扁隐含缘瑞着数驰学知蚊识。第九烘单元茂找堂规律单元轮学习臭内容禽的前哈后联果系已学博过的贩相关塌内容一下彩：找润规律本单且元的纽奉主要乌内容找规址律观点鉴分享一、正关于打估算健教学柿的思帅考1、估丝式算的阶价值（1）估符算在顿日常垄生活导中有鲁着广盘泛的萌应用（2）估盆算为瓶判断逆计算构器、辣口算戚和笔腰算结遣果是伸否合敲理提铅供了净依据（3）估每算有倦利于舌确定缸运算衫结果分的大底致范评围，毙也有创利于恰培养遥学生帜的数刑感意伙识（4）估咏算对堪学生黑后续誓的数概学学侨习有搜重要悟作用惕。2、估悬算教抄学的阀策略（1）培罗养估应算意自识①教这师要扎重视到估算茎，并么把估俗算县意识岔的培姓养作坊为重粥要的撕教学么目标炕。②要青精选按好问辉题，寺让学久生去鹿体会灾估算穷的必却要性敞。③鼓福励学俭生利薄用估雀算来既验证针计算值结果难。④引摔导学粮生在疮问题零情境从中合捆理选捧择估腔算或精密确计掠算（2）霉形成假估算钟策略3、估数算的欲评价（1）根孝据实序际问称题的具需要狸，选素择合漆理的肾估算汪策略（2）算军式的剧估算镇，只寒要结才果落易在合尘理区言间内早，就湾是合羽理的饥。（3）注颈重对含数量雷级的走把握二、若科学绘地培租养学卡生的吃运算贵技能1、算等理和洪具体庭方法迈的关递系2、如晕何面岭对学内生的揪错误（1）要装深入疑了解昨学生摘计算蠢技滴能的算现状津，准没确分请析错脱误的发原因（2）帮葡助学阔生寻臣找错授误的夫原因（3）选耐择合隆适的天训练遇方法艘，帮捉助学金生减丽少错样误。3、培平养学狗生运挑算技关能的哗几点招建议（1）首棒先应奸当以《标准》为依伟据，条逐步蔽达到《标准》中所拐规定岭的计酿算要渴求学习内容速度要求20以内的加减法和表内乘除法口算每分8～10题三位数以内的加减法每分2～3题两位数乘两位数每分1～2题除数是一位数、被除数不超过三位数的除法每分1～2题（2）处国理好村展开稠和压剑缩的穿关系刚开闭始学责习做假题时旁，应钞该一胁步一垂个脚既印来敌展开柳，先藏怎么结做，宅再怎然么做巴，这甲些步加骤学悉生一杠定要左明白（3）精无心组险织练橡习（4）注放意练练习的通及时垒反馈视，有慕效进惰行调启控和点指导（5）合替理安荣排练傍习时叠间三、愈有关读算法骄多样毒化的握教学1、算萌法多奴样化帜的价势值体现射在：第一蝴算期法多杜样化龟有利蹈于培唐养学混生的宰创新蔽精神念，有绘利于未学生沸的自宴我建起构；第二好算务法多择样化伯有利象于学书生之袜间的戏交流匙，实截现学拥习资敲源的脸共享闷；第三昨算法肥多样守化有把利于赖加深缓教师补对学系生的狸了解求，实纯施因疤材施归教。2、算里法多裂样化偿教学守的建宴议在实菠施算裤法多李样化怜的过售程中束，应难注意;第一梳、鼓巴励学岩生的饰独立久思考质，主籍动探醉索出擦计算揪方法乓；第二免、鼓锅励学较生在皂独立听思考匪的基贱础上纯进行甩交流论；第三幼、教脆师要餐善于券比较躬不同愁方法优的特波点，峡挖掘下不同员算法冲的思祖维价那值；第四今、教唯师要次善于锻引导肆学生弊分析句比较讲，在每学生雪的质仍疑、健辨析终中促筑进学河生对品自己鼠方法垄的反佛思和忠提升终。空间暮与图铲形（一衬）具鲁体目蠢标1、图快形的乖认识（1）通命过实王物和绣模型挡辨认尝长方眨体、臂正方梅体、道圆柱杨和球吼等立绣体图欠形。（2）辨员认从康正面谣、侧遗面、再上面勉观察街到的眠简单铺物体箱的形纹状。（3）辨惩认长栗方形瞧、正剩方形案、三慨角形酸、平惊行四拳边形细、圆海等简宽单图传形。（4）通雕过观砍察、抗操作抄，能购用自妇己的雕语言姨描述凭长方丛形、光正方粥形的达特征划。（5）会吼用长劈燕方形哥、正幸方形吨、三盏角形奸、平俯行四津边形暮或圆莫拼图嫩。（6）结盗合生害活情绢境认炼识角暑，会至辨认予直角还、锐懂角、朴和钝讯角。（7）能咐对简末单几瓶何形责体和鸡图形如进行火分类担。2、测钩量（1）结片合生堵活实夺际，尚经历叙用不址同方税式测舰量物尽体长浆度的中过程菊；在槽测量两活动动中梯，体会建业立统仓一度玻量单肠位的腐重要桑性。（2）在泪实践墓活动距中，鬼体会邀千米及、米态、厘炊米的趋含义蕉，知墙道分始米、钉毫米复，会枪进行简块单的壮单位积换算宏，会宵恰当紫的选莲择长尾度单屡位。（3）能猪估计计一些昆物体看的长迅度，吹并进胆行测辟量。（4）指仗出并巡寿能测谱量具怀体图扇形的幼周长饺，探爪索并绕掌握鉴长方建形、敲正方令形的誉周长页公式更。奔（5）结椅合实款例认浙识面伯积的抄含义占，能头用自事选单酷位估煎计和态测量奴图形零的面涌积，辉体会份并认识箩面积喉单位锹（平巾方厘谱米、度平方颗米、显平方骂千米悄、公得顷）缎，会济进行窃简单四的单位换苏算。（6）探湾索并堪掌握注长方负形、颜正方皮形的堪面积扎公式感，能农估计眨给定争的长律方形还、正萌方形届的面亮积。3、图抛形与饮变换（1）结湖合实每例，疮感知兔平移较、旋登转、他对称廊现象币。（2）能区在方址格纸鸟上画完出一毅个简模单图梨形沿睡水平酷、竖色直方腊向平移或后的风图形奏。（3）通齿过观浊察、攀操作渡，认展识轴纤对称巧图形鲁，并桐能在贴方格戏纸上画怖出简灶单图外形的拿轴对娘称图超形4、图里形与美位置（1）会乱用上辽、下值、左德、右垒、前眉、后分描述如物体领的相真对位吼置。（2）在颤东、故南、两西、成北和缘瑞东北赴、西址北、纺东南蜡、西跨南中枝，给辽定疯一个瞒方向物（东碌、南黎、西基或北铁）辨幻玉认其泊余七叫个方程向，散并能损用这稀些词济语描似述物烫体所栽在的除方向配；会鬼看简院单的吩路线福图。第三躬单元流图形贪与变沫换教学袄内容1．锐茧角和闷钝角变。2．平垒移和苗旋转房诚（《课标》要求夹增加念的内般容，笑对于洗帮助塑学生忌建立召空间淋观念吉，掌感握变棉换的堤数学滚思想尺方法这有很蚁大作尿用）萌。教学翁目标1．使粱学生扒会辨忧认直尤角、葱锐角臂、钝跟角。2．使浆学生聚结合后实例圣，初贯步感徐知平离移、纱旋转意现象氏。3．会物在方屑格纸蹈上画遇出一膏个简回单图深形沿荷水平滔方向饼、竖组直方遵向平租移后察的图聪形。4．初荒步渗仙透变秘换的踪蝶数学贤思想粒方法谁。第三括单元派图形额与变波换单元物学习宿内容碗的前醋后联冰系已学表过的档相关储内容一上希：认晨识物价体和冻图形一下荡：图做形的娃拼组二上芹：观毯察物谨体偿简单壳的对斗称现蓝象本单碧元的钻主要榴内容图形斧与变农换后续询学习伴的相派关内财容三上呀：四桌边形三下阶：钥面积五下网：图赖形的抱变换教学犬建议希：1、注孝意结航合生挠活实中际教蜡学几弯何概铸念。2、借复助操共作活迷动帮还助学汤生巩狱固知脉识。3、准盛确把禽握教捕学要席求。三、滨统计嫌与概弱率（一称）具态体目亭标1、数占据统却计活插动初禾步（1）能鱼按照损给定参的标卧准或钥选择甲某个拘标准继（如裹数量波、形朝状、倡颜色境）对阴物屑体进托行比较雁、排皂列和割分类幸；在溪比较到、排曾列、越分类纸的活让动中峡，体贡验活散动结疮果在呢同一标准心下的喷一致叶性、也不同斤标准橡下的飘多样兆性。（2）对涂数据郊的收枝集、着整理夫、描家述和食分析丽过程惰有所蛾体验言。（3）通遇过实伟例，毕认识予统计羡表和的象形肺统计振图、顶条形纸统计络图（1格代腿表1个单遮位）孔，并吼完成付相应的悲图表剩。（4）能脾根据腔简单未的问养题，纳使用灿适当稳的方舟法（管如计床数、痒测量蛛、实岩验等么）收幸集数卧据，汇并将种数据纺记录漂在统轮计房诚表中档。（5）通电过丰相富的神实例雄，了贪解平短均数恳的意爪义，焦会求害简单包数据纸的平鸽均数血（结镰果为灰整数畅）。（6）知侄道可界以从贯报刊候、杂往志、邀电视堆等媒难体中咳获取津数据战信息膜。（7）根粮据统悠计图歌表中滋的数妻据提夕出并适回答代简单昂的问降题，砌能和趁同伴廊交换情自己蹄的想逢法。2．不诱确定屠现象巷（1）初段步体岂验有榨些事求件的耕发生篮是确腰定的取，有秆些则救是不信确定维的。驴（2）能卡够列葡出简弓单试赶验所酬有可托能发虾生的短结果贺。火（3）知啦道事需件发振生的剩可能梦性是黎有大昂小的历。（4）对识一些别简单塘事件植发生见的可注能性样作出落描述传，并考和同幅伴交蜘换想封法。第八墓单元示统宰计例1填写比较简单的复式统计表。

体验数据的收集和整理过程。

掌握数据的收集和整理方法。

根据统计图表回答简单的问题并发现问题、提出问题。例2认识条形统计图（1格代表5个单位）。

根据统计表提供的数据初步掌握绘制条形统计图的方法（1格代表5个单位）。

根据统计图回答简单的问题并做出合理的预测。教学随目标1．使躲学生截体验剧数据北的收拐集、社整理胁、描胖述和豪分析侦的过程，裙了解肉统计形的意拐义，本会用丝式简单寺的方倡法收饶集和蒸整理数快据。2．使丹学生育初步者认识剑条形否统计倒图(1格表钉示5个单骨位)和简宫单的复式叉统计慎表，宾能根毛据统胳计图惊表中体的数千据提摧出并稻回答党简单的问贡题，须并能劣够进愧行简争单的帆