国外的化学课程开发

1.3近50年来国外的化学课程开发

20世纪50年代以前，化学课程基本上是一门描述性的学科，其教学内容主要是元素化合物的性质、制法和用途，理论知识比较少也比较浅。自60年代开始到70年代，美国、英国、日本、（前）苏联等国家陆续进行了化学教学改革，提高了课程的理论水平，不同程度地削减了元素化合物知识，实行教学内容现代化。引起这场改革有它的历史原因。第二次世界大战以来，科学技术获得了飞跃发展。由于新技术的广泛采用，生产过程高度机械化和自动化，逐步缩小了体力劳动和脑力劳动的差别，促成体力劳动智力化，这种趋势提出了大大提高劳动力科学素质的要求。在这个期间化学学科的面貌已发生了变化，比过去更趋于理论化、定量化了。所有这些，对于仍然保持描述性学科面貌的中学化学课程，产生了巨大的冲击。因此一些有识之士在上世纪50年代中期就已经开始酝酿要对化学课程实行改革，促成其现代化了。美国和（前）苏联的国际竞争加速了这场改革的进程。1957年，前苏联人造卫星上天，在空间科学上占据了领先地位。这时，美国朝野舆论大哗，惊呼美国科学落后了，使美国在对（前）苏联的国际竞争中处于劣势。舆论指出，科技落后的功能本原因是缺乏人才，特别是尖子人才，而出不了尖子人才的原因是普通教育太落后了。为了确保对（前）苏联竞争的优势，必须大大改革普通教育。1958年美国政府就制定了《国防教育法》。

化学课程的改革有不少知名的科学家、大学教授和中学教师参加，包括诺贝尔奖金的获得者、著名化学家西博格（GlennT.Seaborg）在内。他们在国家科学基金会资助下，组成了两个化学教学研究组织，一个叫CBA(ChemicalBondApproachProject,可译为以化学键概念为中心的教材设计会)，另一个叫CHEMStudy(ChemicaleducationMaterialstudy,即化学教材研究会)。这两个组织经过几年的教学试验，分别编出了新的教材。

CBA编的教材叫《化学体系》（ChemicalSystems）,CHEMstudy编的教材叫《化学——一门实验科学》（Chemistry——AnExperimentalscience）。这两套教材都是供16~18岁的尖子学生用的，其特点是理论水平高，占的比例重大，而元素化合物知识削减了。主题主要内容一化学变化的本质化学是一门研究物质变化的科学；混合物与化学变化；气体、分子和质量二化学体系和电本性电和场；化学变化和能量；物质的电本性三帮助解释体系的模型物质的化学结构与离子结构；分子运动论；温度变化的量；电子、原子和轨道四化学体系里的键金属；离子晶体；溶液里的离子五有序、无序和变化自由能与电子转移；浓度和化学反应；酸和碱；时间和化学反应；水CBA编的教材《化学体系》的主要内容CBA化学的教学目的是：(1)使学生懂得科学观在科学认识中的作用，发展学生的想象力；(2)激发学生通过探索去掌握那些曾对建立化学理论起过巨大作用的科学思想和科学途径；(3)让学生建立论证化学知识的思路，认识和解释错误产生的根源。CBA教材比传统教材更注重强调科学概念和科学方法在学生学习中的作用。它在理论方面加深得十分显著，元素化合物知识只是穿插于其中作为理论的例证。由于过分强调理论而忽视元素化合物知识，使大部分学生难于接受。因此CBA教材在美国的使用并不普遍，1966年美国只有10％左右的中学使用这套教材，以后各州逐渐停止使用。但是CBA化学在世界上的影响却相当大，在许多国家受到推崇。主题主要内容一化学基本概念化学：一门实验科学；一个科学模型：原子论；化学反应；气相：分子运动理论；液体和固体：物质的凝固；原子结构和周期表二化学反应和宏观现象化学反应中的能量效应；化学反应速度；化学反应中的平衡；溶解平衡；酸和碱；氧化还原反应；化学计算三物质的微观本质为什么我们相信原子的存在；电子和周期表；分子；固体和液体中的化学键四描述化学碳的化合物；卤素；第三周期；第二主族；第四周期的过渡元素；第六和第七周期元素；生物化学；地球、行星和恒星的化学CHEMstudy教材《化学——一门实验科学》的主要内容

CHEMstudy化学的教学目的是：(1)缩小科学和师生之间的距离；(2)为输送高中生进入大学进行训练；(3)鼓励教师研究具有先进科学水平的化学课程，促进教学方法的改革；(4)让那些将来不再继续学化学的学生懂得，化学在古代、现在和未来都对人类的生活有着十分重要的意义。

CHEMstudy教材虽然在理论知识方面比传统教材有所加强，但它更显著地加强了化学实验在化学学习中的作用，增加了许多新颖有趣的和难度大的实验，学生需用50％的学习时间做实验。CHEMstudy教材受到化学家和一些中学教师的欢迎，但另一些化学教师认为，这个课程只适合于能力较强的学生，而不适于中等水平的学生。1964—1965年，美国约有10％—15％的学生使用这个课本，在80年代仍有约18％的学生使用。CHEMstudy教材在国外的影响相当大，它的教材已译成19种语言，教学影片也译成8种语言。1965年10月，CHEMstudy教材被修订成三种不同风格的教材：《化学探讨方法》、《化学——实验和原理》和《化学——实验基础》，这三种教材现在仍在美国的一些程度较好的中学中使用。在这段时间，英国教育和科学部也组织了学校教育大纲研究小组，在纳菲尔德财团（NuffieldTrust）的支持下进行了改革。纳菲尔德化学分普通水平（供11~16岁学生使用）和高级水平（供16~18岁学生使用）两种，后者特点与CBA和CHEMstudy教材相似。纳菲尔德普通水平化学于1966年出版，供11—16岁的学生使用5年。鼓励探究的精神是纳菲尔德普通水平化学的主要宗旨，因此它包含比传统课程更多的可供自由选择的内容和自由设计的方法，使化学成为一门引导探究的学科，引导学生通过积极的探索而获得知识，形成技能，发展智力。

普通水平化学课程的教学分三个阶段：第一阶段（11—12岁）研究如何探索物质。在这个阶段，学生的主要任务是通过做实验来享受发现的喜悦，获得基本实验技能，并训练推理和判断能力。第二阶段（13—14岁）研究化学的概念和应用，它的目的是使学生认识到化学知识对工农业生产和社会生活的意义，学会运用理论知识解释一些现象，而且能对这些解释进行检验、修订甚至否定。第三阶段（15岁）是选修课程，它的主要目的是用来提高学生的智力和动手能力。在这个阶段学生可以任意选修13个课题中的内容，每个课题独立成章。第一烧、二罗阶段堵讲授破化学盾基础辜知识徒，供正学生健必修缓；第迟三阶丢段由种学生赵选修冈。第一举、二瞒阶段圈的学帅习内怪容都我有A、B两个思系列裂可供微选择撤，这娇两个号系列百内容眠水平怀大致嫁相同举，但标是A系列大比较触接近番传统男的课意程编泻制，推而B系列华的结延构与飘方法雀则比峰较现活代化不和激胀进。暮例如顷第二忙阶段怀的学须习内法容安滤排如偶下11化学中的原子11单质和化合物12“盐气”的研究12酸、碱和盐13根据周期表研究元素13多快？反应速度的研究14观察原子在单质中和其他物质中的排列14化学和世界粮食问题15固体、液体和气体15每天遇到的物质：高分子和金属16电解行为的解释16原子和周期表17发生有关反应中的相关微粒数17原子在单质中和化合物中的排列ⅡA系列ⅡB系列18多快？速度和催化18摩尔及在确定化合物分子式时摩尔的应用19到达多少？动态平衡19电解20酸和碱20溶液中的离子和有关的化学体系21破坏高分子和合成高分子21化学平衡22氨、化肥和食品生产22化学中的速度问题23化学体系中的能量变化23化学物质和能量24放射化学24再探周期表ⅡA系列ⅡB系列三个嚷阶段督的内暖容安殿排既申是自霞成一滴个小宗循环圈，又互是相著互联细系，过构成魄一个肤完整累的大客循环显。阶砌段Ⅱ的内皇容是董以阶海段Ⅰ为基罪础，助并且怕为更摩高深钳的阶乎段Ⅲ学习胃做准史备。像阶段Ⅱ也可现以作沿为一柿个终补端，执以适膜应不跪想继好续学察习化犁学课询程的剧学生搂的需混要。不纳菲顶尔德原普通普化学款在英苗国为归许多哄学校卖采用云，并巩在世悄界上艺的许均多国伶家特剑别是买英联赔邦国与家里鹊有相奋当的景影响如。改漆编本管在肯神尼亚驰、乌基干达讽、马见来西跟亚等珠国使神用。犹许多筐欧洲适国家吸的课紫程编半制人滴员曾砌仔细窗地研扑究过春这个旬课程砍，并福译成悦了4种语害言。纳菲颠尔德映高级网水平发化学钟教材究于19陆70年出雷版，狂供中珍学第搜六年赤级（16沉—1以8岁）朋的学私生使去用。迹它的已宗旨愁同普溜通水蹲平化扑学课阳程相围同，攻适应携下面3种学将生的损需要枪：(1针)将来件成为何职业贪化学滴家；(2吗)将来醋学其化他科纹学课林程，氏需要直较深饺的化扫学基遗础；(3胸)将来她从事档不太筝需要魂科学趟方法刑的职趣业，丹以后腰不再镜学化架学。肿为提境高学闷生的恭理解持能力辅，教庙材在眠内容初上做赚了四淡个方录面的或综合蛛：(1荣)无机烧化学庄、有袜机化招学和丛物理干化学周的综姥合；(2群)事实想和概愚念的尘综合争；(3顺)理论鱼和实屯验的缎综合袖；(4趣)纯化阀学和架应用胜化学助的综书合。除上嚷述教忘学内匠容之怕外，凉教材啊还设霜有生舍物化浊学、销化学孙工程谜、食水物化退学、壳离子什交换渣作用阁、冶钻金学唉等专泳题。家学生俭要学围习使灰用量仅热法惨、pH值测增定、千光电槐比色厕法、荷色谱附测定涝法、菌旋光涨测定潮法和炼电池仆电动烘势测朵定等察技术馒。纳划菲尔角德高催级水纽奉平化预学课诵程在揪英国开被普四遍采脑用，夺在其俭他国槐家采谷用的惠不如仔普通烟水平货化学彼课程社那样或多，绘但对漠化学锐课程桶的开迷发也消有一挪定的码影响班。尽管宜这三奥个课迟程存寇在很锣大差远异，也但是辈它们短都是逃在科嘉学技后术飞庸速发山展的拳时代晃产生纵的，桂而且默在课挺程编吸制的蒜方法筑论方哥面也外有其岛共同录的特挎征，可即：(1昏)国家面提供梳资助针支持矿课程挠改革搭。(2券)确立厚化学凤家、顿教学裕研究天人员驴和中霸学教苹师协妖作的请体制角。(3吊)通过膜教育柏实验纵获得辫反馈容信息止，对谷课程抖教材性进行溪修正肝。(4竟)编制编系列扯化、突配套抄化的貌课程槐材料敞。(5师)注重掀教师桐的进史修和历教师鸟用书套的编呆制。在内券容方火面，触所有体课程住都特斑别强创调以贪下几贤点：(1候)根据窝化学师学科搞的现降代知罩识体绿系，旦使课点程知溉识现奸代化赶。(2傲)使学叔生更茄好地水理解悲化学边学科鄙。这盆些课出程特杨别偏魄重于赞物理辅化学爬，所饼以现走在有否人称涂它们饰为“伤以概片念为窃基础下”的深课程炼。当历然，贤为了覆理解寄理论缝知识料，仍伤然需会要事党实材培料作傍为基不础。(3尾)提供姑获得哑科学挡思维羡方式冶的途捡径。劫希望勇学生赶通过巴阅读坦著名绵化学准家的怪著作嚼，通定过对抛各自时在实扰验室皂中获睡得的钩结果瞧进行蜘讨论除的过趴程中将，更框深刻唤地理波解科确学家暗是如镇何思礼考和余工作护的。60年代那的世侄界化缴学课披程改廊革运芦动，雄对促帝进中建学化州学教抗育的仅发展切产生满了巨肥大的巩作用推和深迷远的击影响届。但资是由槽于当则时只弦注重消培养蛛科技腐精英榜，过澡分强质调化岭学理叫论知拍识，内忽视听了化细学事祝实，御忽视化了化挡学教咐育与饲社会纵、科别技等品方面呆的联海系，堆因而融使新辅课程霸不适寄应大赔多数宜学生套的实吴际能志力，绘改革陶没有膏收到启预期睡的效恨果。以上怎三套抛教材僚对于伟世界盯化学雨课程处的改陡革起鸟来带沾头作愁用。秆第三锦世界拆国家讨的化柔学课轿程改鸭革起扮步晚看一些堂。当70年代告美国永、加汗拿大股、日善本等家国因候教材焦理论荒太深狐、元握素化岁合物充知识少削弱肯太厉胆害，支使得冶学生柔难于怎接受争而不妻得不馆向回珍摆（烦降低则理论泄水平武，增翅加描焰述性枕的元敢素化帆合物茧知识晒）的缠时候许，一叠些第攀三世画界国炭家却钱正在该提高牧理论香水平妨、削引减描阔述性龄的元拌素化比合物丘知识研，实纵现教鸭材现嫌代化欣。上世清纪60军~7共0年代毁化学带课程文改革洋的特集点：优点阁：在夸实验遵教学蛮内容永现代映化（窝主要搬表现箭在加枪强理昂论，储提高俭起点填上）蛇，把貌智能虏、科剥学方航法、允科学少态度胁的培连养放杂在重呆要地够位，亭重视散实验尘等方洲面取敏得了痰相当拢的成总绩。缺陷滴：当宿时许杯多教番材只丑是为平升入生大学侧专修脊自然迫科学箩的尖叠子生旺编写芽的，执取材手往往绞理论宁偏深撇、偏迈难，压元素堵化合瞒物知河识偏辣少，乎也不台甚注反意联驼系社贤会生醋产和妖生活城实际阻。这暴样的爪教材吧超越勇了大满多数翼学生颂的接方受能糕力，四学生换的学幻玉习负亡担过帜重，傻而且菜对于行不继咸续升旬学或仆不进袭一步作学习景自然鼻科学鼠的学艘生来踪蝶说，斤也没慢有什汪么用弦处。臭因此览他们欠对化肚学学旦习丧惑失了上兴趣纪，影磁响了狡教学归效果爽，致碗使一善些教睬材使甲用的寄人越伟来越粘少，忙像CB钻A教材抖现在办几乎严已无订人使法用了哑。进入70年代查以后阴，世尖界化绸学课妖程的迫发展蚊明显网出现别两种智相反邀的趋朵向。炎一种争趋向额是受CB阴A等课枕程的许影响蜜，在尼化学置课程辩中引换入“害统一晓的概堪念和肢原理蔽”，芬提高逆化学瞎理论所水平释，建烂立以陈概念乎为中迎心的傅化学乱课程突。那爱些在60年代第没有幅发展搏自己烦的化鼠学课构程的俭国家喊都朝端着这谨个方骄向发翻展。桨例如技泰国19岸72年在臣联合止国教某科文板组织执（UN愤-E删SC猫O）的帮遇助下耕，建葡立了雾科学咬和技驶术教导学促工进会积（IP慨ST），主持嫌编写权了一积套供16轰—1茄8岁高默级中昆学学漫生使南用的融化学隙课程递。IP府ST化学琴课程院的目字的是伐：(1举)使学乔生理滩解科菜学基错本理毒论和短原理紧；(2埋)使学速生理患解科激学的汇性质偶、范笼围和轧局限跪性；(3岂)使学长生形踩成科嚼学态观度；(4领)使学敌生获决得重份要的甲科学疏探究谨技能捐；(5葡)使学掠生理寻解科蔑学对奋人类静、自兆然和刊生态府环境避的重鹊要性喷。该榴化学果课程回的主季题内椅容如基图所帝示。课程跨编制强者围膜绕这妖些基模本主片题，困建立染起如削图所城示的挑该课恭程的汇概念乏框架柜。由膜此我糟们可伴以看温出，IP耀ST化学建课程贴仍然诵是以救基本纺概念趁、基改础理谅论为底中心昆编制捷的，催教材万内容沈的理村论水沟平是绢比较忠高的六。另一默种相强反的锁趋向洗是课逃程正猴在变逆成更造普通井、更泽少学惨术的研性质舅，反芝对过声分强俗调理烧论的送作用脉。像验美国映、英锹国、猴加拿宋大、王澳大两利亚泳等国傻家，爸认识聪到过腰去过椅分偏拴重理棚论，帐许多秤中学真生难番于理每解和意接受电，因逐而又怖掀起策了一寺个“恢挡复基败础”枣（ba谊ck旁t缸o垂ba津si亿c）教育而运动传。此迹时人旬们对60年代偿课程悔改革件的过齿头做森法进纸行了首反省盒，重患新重思视基共础知哲识、状基本珍技能齿的教肥学，独重视茎面向絮全体钓学生宏，企招求大貌面积龙提高代教学器质量后。具体惰做法际是：科在化近学教脖材中稻普遍站增加您元素君化合子物知培识的挣分量躬，加捞强化铲学实乳验教享学，闯重视何化学右学科累与其同他学着科的朽交叉牛联系帝，以耗及化书学与宫社会贺、生伟活的垒联系意。例源如美捞国19厌73年出胸版的惩由加饶德纳关（M.饥H.育Ga岗rd哀ne摔r）教授布主编蔬的《跨学灾科入馅门化滤学》（IA岁C），就是否一种赠注重翻与化离学入尚门相召关的总各化味学分赢支以讲及与肃社会警问题膜直接铅联系奋的跨呼学科辈课程逗。该课匹程的缝目的纳，是春为将跳来不抵打算附成为战科学考家的80％的嘴学生惕编制走一个汪更有灯趣、本更有絮现实鸟意义谱的化仙学课鼓程。兼这个耕课程助由七妈个单斤元构责成，仰其结云构见膀图。基础兆部分槐主要风讨论圈化学石基本宅概念说和技延能，秒其余铜六个斥单元小结合丸有关孟内容稀不断梁巩固普和扩腿充这维些概饼念和雄技能也。学括生经山过一场个单侧元到船另一遣个单拴元的稠学习谨，就距能不痰断地湖获得计与有毁机化垫学、涨物理帅化学帜、生饥物化灭学等居各个派领域鲁的有嫌关化祸学的播综合撒概念偿。IA皆C教材蓬的使侍用具电有较基大的章灵活鞭性，岭除了拜基础认部分腹必须耕讲授耍外，要其余滥可以穴自由型选择俊。从缴知识典内容落上看问，IA弯C教材苗跟CH核EM嫩s跃tu敲dy教材取相比凳，降昆低了亭理论厅和数史学运齿算方辉面的宝要求技，增雹加了排联系颜生活捐实际射的内隶容，深体现私了现笛代学碌科间堆相互酬渗透启的特预点。薯两种绞教材籍知识忆内容伟的比题例大孙致如关下：由以鸡上数享据可辉以看械出，IA贿C教材除不仅拦在联交系实帐际方崭面给做予了肉特别姨的注展意，宜在实兼验方冶面比CH熟EM光st泉ud捕y教材泪也有长所增阀加。IA听C教材70年代稍在美融国约棍有18％的摆学校拍使用咏，80年代笼使用氏该教领材的鸣学校细又有盲所增处加。另外烛，70年代检世界概化学岛课程俩改革查的一扭个共飘同趋直向，闯是加崭强化岩学实处验在谦化学牢教学撇中的胸地位诞和作叫用。尊各国削都把判化学仓实验帅作为册化学甲课程磨的重泰要部种分，嘉对化冷学实声验作丘用的伟认识诸已不胳局限熟于培喊养学编生实渣验操伞作技钻能，主而是集把它熄当成溜学生钉学习都知识吴、培才养能兼力的油基本劣途径驾和培唯养学日生科烦学态厨度、亦科学宜方法蚁的重涌要手要段。80年代革，随少着科安学技触术更柴迅猛朝地发骆展，剃化学脊这门谦科学间的地庆位越齐来越姜重要稠，成仅了“尸中心筐科学裕”。源由于牢化学峰与人野类社嚼会的笋关系存愈加顷密切写，这蝴促使80年代牌化学舅教育鲁的重启点“嘉从过东去的葵强调订未来互化学诞家的肢教育竞和训毙练转乖变到桑把化纹学描碍写成佳为与触社会惭有关底的责楚任重谊大的五工作挑”。80年代粘世界扛化学狐课程绣改革滨的新颤趋向我，是聋越来进越强列调化看学与缺社会莲的关遗系，著化学驳、技乌术与骑社会投的相短互作赶用；含强调锯化学炉教学于内容边要更示加注姻重基浙础性麦、实垃用性夫，学沿习化拔学的贤目的寨是要检解决匠社会上问题稍。其中嗓最有野代表累性也相是影抓响最嗓大的描是80年代隶由美保国化剂学会快主持茄，美票国国谱家自尤然科焰学基缎金会匪资助仇，由滩大中咸学化觉学教逆师参梁加编间写的《社会视中的首化学》（CH惨EM取CO诱M）。这是厨一本广全新俱的中意学化菜学教际材，协主要枝供那择些将飘来不宫准备圣从事絮科学斯和工对程职贸业的10或11年级问的学脏生学写习，掠目的娘是帮女助学忽生：(1涨)理解酒化学届将在析他们种个人傅和职辫业生携活中静所起叼的重共要作厦用；(2朴)运用盒化学胆原理比更聪肠明地犹思考里他们被以后足遇到化的涉聋及科剩学和剃技术锋方面成的问亮题；(3裹)对科放学和葵技术造的潜换力和晒局限集性获副得终感生的鞋认识葛。《社会蚂中的孤化学》全书韵共分坚为八倍个单肥元：（1）水专的供输给；（2）维最护我域们的员化学任资源尝；（3）石灰油：弄用于舅建设京还是突燃烧料；（4）了贡解食反物：（5）我缝们世康界中嗓的核瓦化学疤；（6）化疲学、帐空气稀与天吧气；（7）化倒学与休健康山；（8）化估学工宪业：漂作出凑的承百诺与汽面临党的挑泉战。20漠02年第腰四版哑的目举录为炼：（1）水极：探已究溶岗液；（2）物壤质：嫂结构钥与用己途；（3）石茫油：骨断裂灯与形线成键解；（4）空急气：首化学纳与大袍气（5）工劳业：男应用灭化学些反应我；（6）原斩子：橡核作傻用；（7）食黄物：独生命租的物岁质和播能量仇；每个服单元岩又包坛括五谢个部锡分，逮集中榴讨论表一个询与社竿会有闹关的盲化学古问题蒸。该上教材搂最突微出的伟特点吧是紧详密地醋联系敬生活阁、联侮系社倘会，叼采取悟以学症生为愈主体静的活脂动方什式进逃行编川排来际引入岁化学炒问题妙。19假88年正塘式出营版后纸受到萝美国叶教育含界的汤广泛教重视猛，成耍为广哑大师后生喜杂爱的驱教科迫书。即该书愈于19御93、19棵98、20腐02、20刺06年被牙修订秩再版孔。在该在教科苹书(1井99陕3、20挪02年版课）中闻，给既出了栏下面传的化厌学实炒验室匙学生扣规则和：1、只予有当即教师纷在场抽时才与能进吐行实桃验，他不能垄进行菜未经则允许或的实盼验。2、实啊验一奖开始碧就要君注意嫩安全泡，实套验开镜始前劲要阅蜂读和肠思考润每一俊项实六验任决务。3、知走道实唐验室腰中所陪有安衫全器低材的代存放榆位置扎和使刃用方附法，蔑它们什应包勿括：溪安全池淋浴量器、袋洗眼畏器、给急救巴包、嗓灭火赚器和叮灭火社毯、出口林、紧移急警毯告系彼统和损撤离仙路线。4、进华行实甘验要劝穿实责验服仁和戴户防护绒眼镜锦，穿刚上鞋置（不猜穿拖乒鞋）刘，最好提是皮吸鞋或最类似箭防水惕质地坚的鞋四，并把萌松散换的头眠发系众在后乱背。不准稻穿短川裤、爸短裙牙。5、开磨始实宫验前株要清锈除实谎验台破上诸赶如书心籍、朗衣物施等不敞必要屋的物泼品。6、有丝式些化恒学药貌品的档分子滩式和孩名称赏仅相边差一筐个字漂母或坡一个能数字疑，所察以在似取用沫药品狗时，滚要检摩查化胃学药骄品标俗签两脚次，疫确保夹取用谊了正塞确的候物质拐，7、根共据要难求，臂你可剖能要县把一枪些实雪验药艰品从思普通红的试攀剂瓶械或广凯口瓶增中转进移到犹自己石的试朱管或浸烧杯豆中，老未经冠教师旅允许纺，不扫准把每多余熊的药迅品放蛮回到桨原来洁的容鼻器中赖。8、在俱实验挥室里联避免抗不必岂要的狡移动舅和讲枣话。9、不辈要品曾尝实说验药段品。垂口香凳糖、猜食物命或饮营料不仰应带刘进实钩验室筒。在实友验室矿中不幸要将从手指飘、钢鸡笔、拳铅笔元放在轨口中显。10、嗅帆物质同的气看味时烦，扇烟动一换些物般质的贩蒸气箱到你缓的鼻流孔，窄不要储把鼻甲子靠潮近容席器的运敞口抱。你帖的教状师将怖给你肠演示袍正确话的操在作技屋术。11、不幻玉要直宁视试究管进直行观仇察，格应从垦侧面蕉观察立试管需中的冒物质窜。不舟要把罪试管膛的开招口端臣朝向钓自己询和你温周围茎的同伯学。不要哑把试殊管直射接放零在本养生灯拖火焰喘上加雾热。12、任帝何实值验室竖事故举，无毕论多鹊小，置都应疾立刻察报告这教师肿。13、一个旦化枝学药奸品溅确洒到恼你的择皮肤绍或衣泛物上努，应跳用大周量的该水冲撒洗溅绑洒部选位。极如果线溅到活眼睛功上必佣须立库刻用叛水冲腰洗并曾持续10到15分钟质，或夏直至风得到颂医生馒的救题助。14、较际轻的恼皮肤或灼伤精应放纯在冷细的流堆水下锤冲洗灯。15、抛窄弃废贡旧物浩品时解，注简意遵增循有程关规哪定。通常致多余麦的化带学物付质不鸽允许骨倒入桌下水见道。16、实翠验结获束后魔，应碰把仪扑器、川药品红、实黑验服华和防砍护眼贡镜放挪回指桑定的电位置含。17、离诉开实亲验室缝前，熔务必稍关闭确煤气胡和水咸龙头充。18、离祥开实佛验室抬前应跨洗手市。19、如果证你对覆正确衣的安甲全程杂序不作清楚碑或有乏困惑顾，请瞎让你捉的老岛师澄东清。如有赚疑问他，请死询问片。突出咬特点泼：1、内问容多熔，具亏体，菜细致牙。化机学实萍验室赏学生般规则桂竟有19条项南目之栗多，汇大部残分涉蛇及的羽是具豪体实裂验操命作及卫实验机操作柄技术宋方面逃的内端容。2、重亚视学坟生在稠实验突过程动中的彩安全支问题利。在弄所列慎的19项条缴目中排，有丽近10条是续关于僻实验呀过程捎中如平何避溉免伤僵害和狮一但刻遇到途伤害谢如何闭进行后紧急竞处理吩的内宁容。3、规关则中州没有右针对攻学生代违反黄某一私规定慰或操王作错许误而霜进行须的任赢何惩出罚措绢施。我国肥普通赛中学量的化漠学实差验室前学生危规则肢：1、进雀入实论验室良前，娇学生份应认睁真预倘习实态验内泄容，扶了解每实验诵目的币、要忍求、可方法董、实祝验步辜骤及捏注意刑事项寒，严偿格遵尸守操银作规偏程。2、实绞验室逮是进勉行实只验的宣场所兄，须此保持黑安静倾，不己得高批声喧男哗，碌乱扔鼠纸屑羊、火边柴梗崖、破灿损物居品，办废弃侧物品诱一律闸投入智实验战室规棒定的短器具办中，嫁保持牙实验纹室的咏整洁愉。3、到课实验亲室上容课不字能迟氧到、齿早退励，随虫意玩绸弄仪垦器、衫药品闹，以倘免损照坏仪启器和驳发生主事故腿。4、实状验过名程中腐应严脏格按肥照操蜓作步架骤进娱行，罚认真袜观察长实验毅变化动，记灶录实眠验数依据，段填写严实验棉报告觉，如腥有不变慎损聚坏仪太器，垦应立哲即报爸告老安师，躁并办们理赔另偿手恢续。5、实崭验完滤毕应细将仪闭器药义品按斧照原劈燕样摆标放整陡齐，著放在好右上拍角，亮课后如由课设代表讲检查零。6、学尤生进贝入实拿验室狡必须只端正矿学习输态度煎，严狡格遵望守实双验规宴则，中如有布违反风者将办进行么教育罪。我国愈某重盈点中供学化丢学实挖验室功内张女贴的苍学生爆规则切：1、进餐入实彻验室古按指弄定座党位就扰坐，肆要保早持室雷内安夺静。2、未办经许孤可，杆不得俩擅自飞动用袄仪器些、设洋备及招材料唯。3、实形验前架对照孕实验雕要求尺，认稿真检量查仪蒙器、委设备露，发寸现问圣题要筛及时锻报告规老师县。4、实怕验过弊程中蓬，严愤格遵塔守操呼作规妙则，捡防止闯意外降事故授发生苍，如插有意坐外，佛听从倦老师泪指挥例。5、仔楼细观洋察实侨验现撕象，纸如实季记录花实验叔数据局，准远确填罚写实洽验报崖告。6、要屋爱护僻公物拢，如专有损镜坏，喜按赔艘偿制竟度处财理。7、实子验完锦毕，漆将残厕液到哑入废动液缸清并清担洗器扭皿，敏按要疾求做疲好清佣洁卫游生和霞安全蛇工作讽。我国阵中学梯化学抽实验糖室学币生规亡则的阔特点吓可以警概括犹如下划：1、实接验规印则条半目少躺，简炒练。峡上面咐列出替的我兴国中兔学化队学实鲁验室徐学生俊规则约虽然改只有6~喘7条，际但包袄括了章从实缎验开格始到知实验芦结束悼的整狗个过正程，居并涉堵及到涉如：录记录拆实验膏数据萄、残迁液处华理等弦实验位操作卧的主疑要方视面。2、实辨验规迅则的时每一仰条目蛙都是固要求仍学生却必须欢遵守惧的内洋容，嗽甚至催个别辞条目丸规定汇出一饿但违锦反某吼项规衡则或禁操作王失误葡，将颠受到核批评齐教育泡，损房诚坏仪咳器者怖要按翠照制瘦度进局行赔递偿。3、实残验规颠则中领有关痛安全鬼问题枣，尤颂其是项学生偿安全拣的问乏题提误到的卖较少植。索尔勿特课伐程，如是英僻国在80年代不中期聪由约批克大横学主衫持下晨开发努的密忧切联践系社躬会、混生活梢的科锡学课笑程，粥它有3个计悄划：（1）为13昌~1仆6岁学志生准忧备的钻初级谁化学昌课程塞计划螺；（2）为11例~1成6岁学戴生准鸽备的欣科学度课程惹计划失；（3）为16怕~1脏8岁学陡生准骂备的描高级悼化学赞课程无计划垃。索尔壁特课秀程的朴目标场是，知满足棒学生源进一虾步学常习和吨就业恐的需抄要，兰使他寨们能鼠在被哈科学游技术纠主宰军的社树会中矩愉快法而有卖效地鸡生活海。索尔芝特课宵程设虾计的胆要求捉是，唤使课汉程材拘料接小近生呆活，京注意皱概念滴之间延的联聋系，感鼓励丧学生荣参与柔活动惹，积腰极地关学习凉和探脑索，隙而不域是被念动地遮接受菌知识羽。索尔雾特初惕级化械学课布程的质内容尚分16个单岔元：藏（1）衣蒙着，文（2）饮权料，翅（3）食烦物，星（4）金培属，堤（5）取战暖，艳（6）运垄输化拆学品播，（7）建并筑，抓（8）食材物制片造，崇（9）农么业，纷（10）保夺洁，华（11）矿皇物，循（12）塑代料，壁（13）燃努烧和果化学否键，无（14）今谦天和扣明天肃的能夫源，腐（15）抵精抗疾赌病，盒（16）电号化学灿。索尔绳特高绣级化犬学课惹程的术内容吼分14个单暂元：省（1）生木命的抖元素辟，（2）燃即料的旷发展甩，（3）药万品的旨发展柄，（4）空虚气，摸（5）从消无机否物到鞋元素却，(6衣)太阳垫能的挨利用仗，（7）蛋拴白质蒙工程骡，（8）钢区铁的浑历史肠，（9）燃耳料研纸制，乐（10）医奸药研预制，格（11）聚捧合物皂变革奖，（12）海槽洋，只（13）农灿业方苗面，米（14）化屑学方写法的猎处理促。索尔起特课治程的茂教学色也是而以教鞭师指湿导下惰的学踢生活步动为悼主，毅学生辽通过伯观察农、实就验、嘱讨论剥、查挺文献锤、作梳报告讨、角归色扮权演等顾方式验进行芽学习瓜，十然分生铅动活浇泼。上世脊纪80年代汽国外问化学愈课程测改革溪的特搁点：在80年代裹，国惯外化悲学课彩程改全革进傅入了钳一个切新的乒阶段遵，即跳把重忆心从粮培养乏少数辨尖子曾学生鱼转到粪面向缘瑞大多凯数学间生、社从提堆高理弱论水格平转饰到加舍强与森社会谜、生炒活的助联系堪上来伶。在在这个年时期毙，许岩多的愿国家晶都编挡制了眯加强涨与社丙会、帖生活育相联粉系的触课程砍教材堤，最玩著名燃的有愉美国版的《社会智中的曾化学》，(C委HE轮MC翁OM晌)和英淡国的峡索尔左特课退程(Sa书lt蓄er纠sPr搬oj库ec归t)。从90年代纽奉以来墙，世草界中敬学化患学课炮程特席别强天调课绩程内档容的职社会某化、池生活匙化、门实用田化。呆比如或，19谢91年8月在哗英国Yo滚rk城举躺行的烤第11届国执际化财学教劝育会棍议的叉主题绕就是脚“把拣化学企带到扰生活疾中去盾，加雅强与共社会款和实德际生拘产生测活的货联系仁，使估学生卫了解雪化学孤在现辜代生绒产生弹活中肚的作绣用”街。90年代馅，美造国化浑学会望在《Ch不em沟Co左m(社会测中的卵化学)》的基哀础上谅推出《情境勒化学占：将素化学宇应用趣于社春会》(碧Ch型em