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《语文期中考试反省》
语文期中考试反省(一):
此次语文考试没有考好。我要深刻反省。
第一,要学会审题。我要改掉考试不认真读题目的坏习惯。有时我常常看着题目前面就顺手把后边的问题写上了,但是却错了好多。这也和答题技巧有关系。总之,透过今后的练习,我必然要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间赞成的时候要多检查几遍,绝对不一样样意自己再犯近似于这样的无谓的错误。
第二,要多做各种题型。平时大家都聚在一齐做相同的题目,感觉不出来有什么显然的差异。但是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我素来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不可以赞成自己再连续这样下去,因此,我必然要加倍努力,今后次考试之中汲取教训,增添力量,为下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多增强自己的练习和复习,考试以前拟订周详的复习计划,不再慌乱失措,没有方向。平时生活学习中学会累积,语文累积好词好句。
第三,调整考试心态。战略上歧视,战术上要高度重视,不要对自己失掉信心,固然我此次考得其实不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我必然会努力的。
语文期中考试反省(二):
每学期的期中考试都如期举行,它是对学生知识的检测,同时也给了老师反省授课的好时机。
本次期中考试的语文成绩较平时的单元测试成绩有显然进步。主要原由有三:
一是前半部分的基础知识掌握较坚固;二是复习时间较长;三是师生态度正直,高度重视此次考试。进步的同时相同突显了好多不足。一是字词在平时的逐层筛查中个别学生没有坚固掌握;二是句型变换题成了一个难点。此中缩句题不可以缩
到最简或弄错了句子结构;反问句和陈说句的相互变换题,一部分学生还是不可以娴熟运用难道吗?和怎能呢?的句式,不会在适合的地方加减否定词;的、得、地的用法还是有部分学生混淆不清。三是阅读理解题中的开放性题目部分学生不可以用规范正确的语言回答;四是作文写作中部分学生错别字好多,题目没有增补圆满,不可以用生动详细的语言描述事件过程。针对以上问题,在今后的授课与练习中不可以忽视语文的工具性这一授课目的。一是字词筛查应做到更优良更屡次;二是要屡次重申做题方法,增强训练,让学生做到贯穿交融、灵巧运用;三是课堂上重视指引与纠正学生的发言,抽出时间进行写作练习,力争让学生做到正确规范地使用语言;四是在作文授课中进行专项训练,累积精妙的语言,掌握段落和篇章中心,力争把句子写生动、写鲜活。
本次期中考试的英语成绩十分不理想,裸露了好多问题。一是单词、要点句型掌握不坚固,不可以灵巧运用。二是听力练习较少,听的见效较差。三是字型、句型变换题没有娴熟掌握基本规律及做题方法。后半学期,在英语授课方面要下更大的功夫,花更多的时间。单词是基础,是重中之重,会拼会写是最基本的要求,因此要留给学生充分的记背时间,并教会学生更多的记词方法。重视听力训练,重视听要点词。句型、词型除了要点记忆以外,要理解意思,灵巧运用。
深思、力行,定会有见效。
语文期中考试反省(三):
此次我语文期中考试不太好,原由在于我双休日没好好复习,因此考得这么差,我感觉要想语文成绩变好,就应多看一点课外书,提升写作水平。
因为此刻语文考试写作占好多分,要想语文成绩变好,第一写作水平务必得提升,这样才能抓到分数。还就应多累积一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有必然的帮忙。还有几点一、认真听讲,专心思虑,要把知识点记到内心去。
二、认真复习,将课本上的边边角角都复习到,要保证基础知识不会错。
三、多阅读课外书,把作文写好
此次考试固然没有考好,但是我相信,我只需照着我上边写的学习方法做,
我的成绩必然会变好。世上无难事,只怕存心人。我下次的目标是全班20名以前。
语文期中考试反省(四):
一次考试结束了,又一次考试迎来了。在局促不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷,看到了那通红的分数。我什么也说不出来,只理解,这一次真的很差劲!
打开试卷,一个个刺眼的红叉叉,红圈圈映入眼帘,再看看错了的题目,山岛竦峙睁着大眼却写成了山鸟竦峙,更让人不可以思议的是最后一个阅读题下有一个6分的题目居然没看见!除了沉默,我不理解还可以做些什么!
考试以前还装了满满一肚子的自信,此刻却被这刺眼的分数打到海底,很深,很深看到这分数,我的眼泪就这么不争气的落下来;哭过今后,我沉默了,今后
坠入深思:每次都是这样,每次考得不好时都是哭哭泣啼,哭的乱七八糟今后再自怨自艾,其实这类结果不都是自己造成的。一份耕种就有一份收获没有勤劳的耕种哪来的收获?平时但是囫囵吞枣的学,今后对自己希望这么高,还不是自己造成的!
但是说想追上这个,想追上那个,他人都在进步,只有我在不停退后,只好说自己不求进步罢了但是,我何尝不想考一个令人满意的成绩阿!
一天一天过去,只好掌握住时间不让它溜走,只好努力的一点一点追上他人,蓝天下的我显得这样渺小,何时才能向他人相同?
语文期中考试反省(五):
此次期中考试令我难忘,在老师眼中我成绩一般,在父亲母亲眼中我是一个比较听话的孩子。
此次考试我只靠了89。5,对付这个分数,我青天霹雳的打击,过去已经考
到90分以上,而此次是一落千丈,说到这儿我不由泪水流了下来,我认真地看着考试卷,光错别字就扣了3。5分,但是我恍然掉进了冰窟窿里,从心头凉到了脚
尖。89。5+3。5=93分,93分对于我来说是多么好的成绩阿!看着红色的勾和交错
地跑在我的试卷上,不由内心的一声哭了出来,我回忆着复习的时候,当时我但是读了几遍便好了,有的甚至没读,我多么恼恨自己为何不多读一遍阿,也许
会多一点对的几率,多么简单的试卷竟被我考得乱七八糟,看着他人95分的试卷
感觉内疚,检查时候看也不看一眼,也许这一眼能找到错误,我为这个分数而内疚,我就应好好检查一番,好好复习一番,我眼眶湿润了,暗暗下定信心,下次必然要努力,这句话我说过好多次,但我不曾实现过,我想把这个内疚、这句话刻在心头,好让我时辰有这类勤劳的态度。
,加油!下个成功将永久属于你。
语文期中考试反省(六):
期末考试的语文成绩令老师与父亲母亲大失人望,也令我也十分震撼,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反省了,反省今后我发现失败的原由有好多。
第一,学习态度不正直,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,以致考试时遇到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,常常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有专心参加课堂,对于每一个问题没有认真思虑,以致思路不活跃,掌握的知识不详细、不全面,不会贯穿交融,思虑问题所需时间很长,以致作文时间不丰裕。做的练习极少,做题的经验较少。
再者,即是课外书的阅读,阅读量过少,以致写作文没有素材,词汇的累积也极少,语言没有逻辑性,文章显得十分纷乱,苍白无力。对历史与人文的理解也极少,对好多文章包含诗词都不可以理解,以致考试中的课外文言文失分好多,阅读潜力仍有待提升。
最后,则是我最大的弊端:粗心。老是粗心失荆州,做题粗心粗心,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,全部的科目都是这样,做完试卷后没有认真检
查,以致犯了好多不应错的失误,正确率较低。今后做题必然要认真,不可以因为题目简单而不去在乎,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提升,因此,对以前知识的掌握,是必需性的。
透过了对本次语文考试的反省,我认识了更多自己的不足之处,理解了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能获得成功。一分耕种一分收获,我要连续努力争取下一次的好成绩!
语文期中考试反省(七):
光阴似箭,光阴似箭。眨眼间半个学期马上就过去了,没想到时间竟这样之快,半学期来,我的学习竟没有任何进步。
个性是我此次期中考试,考的十分不理想,只考了83.5,此次考的差的原由
有好多方面,比方不重视此次考试没有认真复习一天到晚老是不认为意,只想着看电视,玩电脑。没有一点儿学习的心思。更别说认真复习了,脑子里全部是电脑游戏。就连到了考试那一天也不渴而穿井,必然要到了考试时才理解要多复习。
好!从这日起我要认真复习,上课专心听老师教科,认真预习,做一个勤学生。语文期中考试反省(八):
因为诸多的原由,使我在此次重要的期中考中抛弃了好多不应丢的分。透过考试我也想了好多今后必然要学习的东西。我最后理解山外有山,人外有人。
我素来语文很好,但是此次阴差阳错的,连语文也都错了好多不应错的地方。
经过我的认真反省,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也相同延
伸到了数学和英语方面。好多计算和语法上的小错误让我抛弃了好多分数。
第一我要改掉考试不认真读题目的坏习惯。有时我常常看着题目前面就顺手把后边的问题写上了,但是却错了好多。这也许也和答题技巧有关系。总之,透过今后的练习,我必然要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间赞成的时候要多检查几遍,绝对不一样样意自己再犯近似于这样的无谓的错误。
其次,我还要增强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题增强。平时大家都聚在一齐做相同的题目,感觉不出来有什么显然
的差异。但是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我素来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不可以赞成自己再连续这样下去,因此,
我必然要加倍努力,今后次考试之中汲取教训,增添力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多增强自己的练习和复习,考试以前拟订周详的复习计划,不再慌乱失措,没有方向。平时生活学习中学会累积,
语文累积好词好句,数学也要多累积难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提升英语的好方法。
没事,这但是但是期中考,还有期末考呢,只需在下次的考试中,我不在犯错误,我还是有时机的。我必然不会让老师,让自己绝望的。
语文期中考试反省(九):
紧张而急促的期中考试结束了,在成绩宣告的同时,我的情绪也是波涛起伏,留下的就是总结与反省。我很清楚此次考得不是很理想。
试卷发下来后我屡次的反省试卷中好多错的题目都是书上与有的也许是孟老师讲过了的错的真不就应,我还写错了好多错别字真不就应。我要汲取教训,让我今后考试前复习到位,在考试中仔认真细的读题。
孟老师说过;一份耕种,一份收获。全部的全部,都是你自己一手造成的,要不要亡羊补牢是你自己决定的,你自己要不要复习是看你自己的。
在这屡次反省中我得出几点目标
;
(1)课前预习。认真读课文看教材大体看一下当日要学的资料,不懂的问老师
和同学。(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走。(3)考试考完认真检查。(4)在做试卷时要认真读题
希望老师和家长能相信我,我会改正我的弊端。
语文期中考试反省(十):
此次期中考试我考得不太好,我希望我今后会更为努力学习的,请大家为我作证。
我想此次考试考得不好,就应与我上课不是全心全意有必然的关系吧。也有可能是我不是全神贯注地听讲有关系吧。假如真是这样的话我愿意改正过来,也
许我有好多错误的地方,请大家帮我指正过来吧,我会全心全意地改正过来的!
我有些题目做错了是不就应的,像第一题,我因为粗心了,因此我没有看见
第一题的最后一个字没有写;第八题按课文资料填空,老师让我们去看,但是我看得不认真,没有把一些细节看进去,而以致了我在做这一题时把一些细节写错了,
这是不就应的我今后不会再犯这类小错误了,假如再犯的话,就是我太不认真了,说明我没有把学习作为要点,因此我不会再犯了;第九题排序,我没有认真去看题目,把在前面的放在了后边,把在后边的放在了前面,这样我就错了好多地方,
我有三题把序次搅乱了,我感觉这是一种小错误,不就应犯,但是我却犯了,因此我要好勤学习,每日向上!
语文期中考试反省(十一):
小学语文期中考试反省
从试卷来看,本次考试的试题难度一般,既观察基础,又观察潜力。题型较以前有了些许变化,个性是三、四年级笔试的最后一题,重视阅读与理解,观察学生的识字阅读潜力。还有五、六年级的连词成句题,不是圆满搬书,而是观察学生的语感与语言表达潜力。
此次考试的成绩不是很理想,个性是五年级。每个年级都有学困生,三年级和五年级好多,这直接影响整体成绩。三年级处于起步阶段,知知趣对简单,生生差距还小一些,但是五年级的知识难度较大,再加上基础不好,好多学困生都慌乱失措,使成绩出现断档。四年级显然不足就是单词掌握不牢靠,还是平时功夫不到,需要下大力气记忆单词和基本句式。自然,四年级也存在学困生,但是人数较少,但也不可以忽视,就应防患于未然。六年级是最让人省心的班级,成绩比较坚固,并且学习习惯较好,个别学困生需要个性提示。整体来看,改良的要点在于对学困生的管理要加大力度,再有就是充发散挥小组合作学习的作用,推行过关制,让每个学生都能把基础知识记牢。
语文期中考试反省(十二):
时间过得真快,片刻期中考试结束了,看看这两个月的授课工作,有得也有失。看着学生的成绩,让我感觉自己和学生的付出有了一些回报!半个学期的学习,学生进步很大,增添的每一分都凝集着师生的血汗。回忆这半个学期以来学
生在各方面的表现以及自己在授课中存在的问题,今后将从以下几方面下手改良:
(一)连续增强练字。课前15分钟练字,让学生透过练习,可以培育静心的习惯,静下心来写字,静下心来做事,静下心来思虑,成为有思想、有涵养的高素质的学生。
(二)不停提升学生的阅读。阅读在语文授课中拥有举足轻重的地位,培育学生的阅读潜力是授课的要点。今后授课中要激发学生的阅读兴趣,交给学生阅读方法,扩大学生的阅读量,多给学生创办阅读潜力训练时机,从而促
进和提升学生的阅读潜力。
(三)兴趣先导,重视累积,培育朗读潜力。对学生的学习态度增强指引,激发学生的学习兴趣;在授课中连续增强对学生进行基础知识的训练与坚固。努力做到要求默写的课文、会写的生字、词语一课一清,每课的练习题一课一练,
当堂批阅!同时利用好上午课前15分钟,有计划的向学生介绍好诗歌、名言警句、有名篇目等,让学生背诵下来,争取让孩子们别出心裁。
(四)正直态度,培育习惯。班里多数学生缺乏认真、刻苦的质量,粗心、浮躁的学习现象严重。授课中,第一让学生明确学习目标,正直学习态度,培育
学习兴趣,逐渐构成优秀的学习习惯。希望透过自己和学生的共同努力,不停进步,不停提升孩子们的语文涵养。
在人生的旅途中,有两件事情能让人走得更远:一个是行进,另一个是转弯。行进需要莫大的勇气,转弯需要智慧的高远。学会转弯,是人生一种难得的大智慧。有时,固然转了一个弯,多走了几步路,却看到了另一片风景,另一片蓝天!人们素来都在建议“执着”,对于选定的目标,看准的事,执着固然没错,但遇事爱钻牛角尖,“不撞南墙不回头”的“执着”,实不可以取,更不可以赞!中有句话:“宁愿湿衣,不可以乱步。”瞧!这样的“一步三摇”,多么可笑;这样的“斯文雅文”,多么可怜;这样的“过于拘板”,多么可叹!有些人就是这样死守教条,不愿转弯,岂不是相同可笑、可怜、可叹?岂不是要遭人讥笑,多么难堪!因此,在你的人生道路上,要掌握好“方向盘”,要理解何时直行,何时转弯。不要一条道儿走到黑,“撞到南墙要回头”,要懂得变通,灵巧改变。该前行时要前行,该转弯时须转弯,不要将自己变为一条旱河里搁浅的船!遇到好事,应全力所为;遇到坏事,应全力改变;遇到烦心事,应想开看淡;遇到变故,应多转几个弯。读了下边的小故事,你就理解了学会转弯就是不简单。以前,西部有一个缺水的乡村,村民要到五里外的地方挑水喝,没有能力挑水的人生活很困难。脑筋灵巧的村民甲挑起水桶,以卖水为业挣了好多钱。村民乙见状红了眼,于是全家动员,也挑水卖钱,很快就超出了村民甲所挣的钱。村民甲见财源要断,脑筋一转,就花小钱请了十几个闲散劳动力为他挑水,而自己坐镇卖水,他居然当起了老板,这样既省力又赚钱。今后,村民们都效法村民甲,但是不久人们发现自己的水忽然卖不出去了,都傻了眼!原来,村民甲买来水管,安装了管道,让水从水源地直接流到了自己家里,他只需坐在家里就可以卖水赚钱!不论是人间的路还是人生的路,素来都是广阔与狭小交替,平展与曲折相连,笔挺与曲折相伴。有顺畅就有曲折,有甜蜜就有黄连。只有懂得转弯的人,才能挣脱困境,才能找到出路,才能随心如愿。学会了转弯,才能以平时心去对待全部顺逆困厄,在遇到人生的大疑、大苦、大难时,才不会被击倒,才能以聪慧睿智显现自己的非凡和达观。遇事多转几个弯,转弯才有新的活力。转弯不是畏缩,不是胆寒,而是能进能退,能屈能展。转弯,就是人生大智慧的表现!每一个人都有自己的故事,每一个人都正在经历不一样样的故事涵养要求我们用智慧办理自己的事,用谅解对待他人。懂得谅解他人,就是敬爱他人的不一样样真切的涵养,不在你的学历、财产和地位,而在于你对遇到的人足够敬爱。人的一世总会与太多人相知相遇,没必需将相互的存在分个你高我低。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,要学会敬爱每一个人。真切有涵养的人不会试图在与他人的相处中得出优胜感。敬爱是不含功利色彩的,是一种悯人的情怀,它来自人心底深处对另一个生命深切的理解和关爱他人敬爱你,不是因为你很优秀,而是他人很优秀。在人之上请视人为人,在人之下请视己为人。对你不如的人要敬爱,对不如你的人更要敬爱。康德曾说“我敬爱任何一个独立的灵魂,固然有些我其实不认同,但我可以尽可能的去理解”。涵养很简单,就是懂得谅解他人。谅解他人也很简单,你要先学会敬爱他人,敬爱不一样样。梁启超之因此受人敬爱离不开他懂得敬爱他人的美德日子真切且琐碎着,我们常常会在三月的春风中期盼夏季的来临,也会在秋的门楣感想光阴的脚步赶忙,光阴催人老,就在我们徘徊,迷惑的时候,光阴未然静静流逝。一辈子很短,短的来不及看清风景,就已错过,短的来不及珍惜,未然失掉,因此你要看清脚下的路,在相遇与分别间,学会随遇而安。人生就是一场旅游,开始上路时,会感觉前面行程遥远,三年五载,如一世一世,远的不可以再远,忧如合用不完的光阴可虚度。于是前半生就平白无故的过去了,该珍惜的没有珍惜,该在乎的也没有在乎,等到幡然觉悟,却已不再年轻了。经历过的终归不可以再捡拾,日子一去不复返,我们但是是在老去的路上,重复着昨天的故事,最美的年光,成了指间流沙。董桥说,中年是一杯下午茶,中年是最难堪的年龄,是天没亮就睡不着的年龄,是只会感想不会动人的年龄,是只有忧愁没有生气的年龄。是呀,人到中年,沧海桑田,心态也逐渐变得安稳了,素来认为放不下的,也都放下了,认为改变不了的,也都学着妥协了。人生,花好花红也就那么几天,终是要自渡。慢慢的,到了必然年龄,开始感觉光阴赶忙了,片刻就是一天,片刻就是一年,总感觉有些风景还没看够呢,就已错过了,于是开始学会珍惜了,盼着日子慢一点,再慢一点。人生多少鲜衣怒马,也熬但是岁月静好。光阴里,有些人,走着走着就散了,有些事记住记住就忘了,有些情,爱着爱着就淡了,人生多少繁荣,片刻如片刻即逝,不是我们善忘,而是败给了时间。我们这一世,有顺境,也会有困境,总要经历点什么,来证明我们来过,你要学会在风雨中奔跑,也要能静下心来在阳光下喝杯暖茶。轻抚光阴的花瓣,风过生香,雨落成诗,时间证了然光阴的温柔,也目睹了聚散离合,生命的每一个路口,都会遇到暖和的人,将来的每一次远行,都有诗意和远方。光阴里的那些青梅过往,老是写意着错过和分别,以前的铭记,老是在渐行渐远的时候才开始清明,才开始谅解那些转身走开的背影,学会了宽怒和感恩。生命的旅途,长的是光阴,短的是人生,在拿得起和放得下之间,人生在静静远走,时间会带着我们成长,教会我们走向成熟,也终会将美好顺手相赠。走过的路,一花一叶都是生命的写意,一草一木都是风景,待到有一天,在老去的晨钟暮鼓间,守着一窗淡然之美,对着光阴粲然感恩,这一世,我来过,且活成了自己喜爱的模样。生活忧如万花筒,喜怒哀乐,离合悲欢,相依相随,无须过
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