《职业道德与法治》开学第一课（导言）（课件）-【中职专用】中职思想政治《职业道德与法治》高效课堂课件+教案（高教版2023·基础模块）

——开学第一课——职业道德

与法治《职业道德与法治》——了解职业道德与法治——导言“法安天下，德润人心。”在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，重视发挥道德与法律的作用，坚持依法治国和以德治国相结合，共同推进国家治理体系和治理能力现代化。道德与法律的关系是什么？何坚持依法治国和以德治国相结合？新时代我们应如何提升职业道德素质和法治素养？这是学习本课程首先要明确的问题。认识道德与法律的关系阅读与思考社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量，必须把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。__________◎2018年3月，第十三届全国人民代表大会第一次会议审议通过《中华人民共和国宪法修正案》，将“国家倡导社会主义核心价值观’写入宪法，确立了社会主义核心价值观在宪法中的地位，使其上升为国家意志，这是用法律推动社会主义核心价值观建设的生动实践。2018年5月，中共中央印发的《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》强调推动社会主义核心价值观全面融入中国特色社会主义法律体系，使法律法规更好地体现国家的价值目标、社会的价值取向、公民的价值准则，筑牢全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

2022年4月，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确规定:“实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，传授科学文化与专业知识，培养技术技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。”“职业学校学生应当遵守法律、法规和学生行为规范，养成良好的职业道德、职业精神和行为习惯。

观看视频结合材料中和视频中社会主义核心价值观入法入规的相关内容,从课本找一找说说道德与法律的关系。想一想道德与法律作为两种基本的社会规则体系,以不同方式规范人类社会的交往行为,调整人与人、人与社会及人与自然之间的关系。道德以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念等约束和规范人们的行为;法律由国家制定或认可,是统治阶级意志的体现,通过权利、义务、责任等调整人的行为,主要依靠国家强制力保证实施。法律和道德又有共同性。法律是成文的道德,道德是内心的法律道德与法律都能够规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序。法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束。在国家治理中既要重视发挥法律的规范作用,又要重视发挥道德的教化作用,实现道德与法律相辅相成。坚持依法治国和以德治国相结合阅读与思考2021年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强网络文明建设的意见》深入实施争做中国好网民工程，引导广大网民尊德守法、文明互动、理性表达，引导全社会提升网络文明素养，净化网络环境。坚持依法治理网络空间，把弘扬社会主义核心价值观贯穿网络立法执法司法普法各环节，发挥法律法规对维护良好网络秩序、树立文明网络风尚的保障作用。当前,我国网民规模超过10亿,在由网络大国迈向网络强国的进程中,需要坚持发展和治理相统一,法治和德治相结合,网上和网下相融合,共同构建网上美好精神家园。党的二十大强调,健全网络综合治理体系,推动形成良好网络生态。2023年2月13日,由中央网信办主办的“全国网络普法行”系列活动在浙江启动,随后,各类形式多样的网络普法活动在全国多地陆续开展。结合实例,列举一个德治或法治在网络综合治理中发挥作用的事例。

通过大家的分享，我们来思考一下为什么什么要坚持以德治国，依法治国。

以中国式现代化推进中华民族伟大复兴,要坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，推进国家治理体系和治理能力现代化。

那怎样才能实现以德治国和依法治国相结合？结合课本和自己的理解，找出相关回答。

法律法规要树立鲜明道德导向,弘扬美德义行,立法、执法、司法都要体现社会主义道德要求,使社会主义法治成为良法善治。在道德教育中突出法治内涵,引导人们自觉履行法定义务、家庭责任、社会责任,营造全社会讲法治、守法治的文化环境。强化道德对法治的支撑作用。把道德要求贯彻到法治建设中,以法治承载道德理念,让道德有可靠的制度保障。运用法治手段解决道德领域突出问题。要坚持依法办事,让遵法守纪者扬眉吐气,让违法失德者寸步难行。发挥法治对道德的保障作用一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。但是，社会上诋毁、侮辱、诽谤英雄人物，丑化英雄人物形象，贬损英雄人物名誉，削弱其精神价值的现象时有发生。为杜绝此类现象，在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚，我国制定并通过了一系列相关法律，引导人们铭记英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄。2014年，我国以立法形式确定了中国人民抗日战争胜利纪念日、中国烈士纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日。2015年12月，中共中央印发了《关于建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度的意见》。2016年1月1日，《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》正式施行。2018年5月1日,《中华人民共和国英雄烈士保护法》正式施行。2021年3月1日起施行的《中华人民共和国刑法修正案(十一)》增设侵害英雄烈士名誉、荣誉罪。法律对任何亵渎、诋毁、抹黑英雄的行为进行严惩，这既依法保护了英雄人物的个人权益，又彰显了社会的公共价值，也是对社会主义核心价值观的弘扬。相关链接观看视频侮辱英雄先烈的法律后果法律要发挥作用,首先全社会要信仰法律;道德要得到遵守,必须提高全体人民的道德自觉。因此,既要加强法治宣传教育,引导全社会树立法治意识;又要加强道德建设,提升全社会的思想道德素质。提高全民法治意识和道德自觉提升职业道德素质和法治素养学习汽车运用与维修专业的张某毕业后,与某汽车服务公司签订了为期三年的劳动合同。合同约定:张某承担汽车维修岗位工作,在合同期内不得对外泄露公司的管理营销策略核心技术、客户信息等商业机密事项,离职后两年内仍有保密义务,如违反约定,应赔偿公司损失。阅读与思考张某三年合同期满后,离职到当地某汽车4S店从事汽修工作,并把原单位的相关信息透露给新的工作单位。汽车服务公司以张某侵犯商业秘密为由诉至法院。法院审理认定，张某侵犯了汽车服务公司的商业秘密,判决张某向汽车服务公司赔偿经济损失。说一说张某的行为有什么不对的地方？案例对我们提高职业道德素质和法治素养有什么启示？

那道德素质和法治素养有怎样的重要性，结合课本找出相关答案010203我们要成为高素质劳动者和技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,不仅需要掌握过硬的职业技能,更需要有良好的职业道德素质和法治素养，大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神,走技能成才、技能报国之路。法治素养是人们学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利和依法履行义务的素质和能力。道德素质是人们的道德观念、价值取向、道德情操、行为习惯等方面的综合体现,反映了一个人的道德风貌和思想境界。

那我们这学期的“职业道德与法治”课程对于我们又有怎样的帮助呢？

学习“职业道德与法治”课程，能够帮助我们理解在全面建设社会主义现代化国家的新征程中坚持依法治国和以德治国相结合的重要作用;能够帮助我们理解坚持以习近平法治思想为指导，坚定不移走中国特色社会主义法治道路的重要意义;0102能够帮助我们了解职业道德与法律规范的内涵，增强职业道德和法治意识，养成爱岗敬业、依法办事的思维方式和行为习惯;能够帮助我们根据社会发展需要、结合自身实际，以道德与法律的要求规范自己的言行，做恪守道德规范、尊法学法守法用法的好公民。0304改掉假期的生活方式藏起春节的温馨甜蜜开学了记住过年的亲人嘱咐反思去年的学习方式起跑了新学期新计划自己被自己感动，是一种心灵的升华；自己把自己征服，是一种人生的成熟。