光纤通信原理与设备一门课说课

光纤通信原理与设备安徽邮电职业技术学院通信工程系张静主要内容一、课程基本情况二、学情分析三、教学目标四、教学内容设计五、教学方法与手段六、考核方法七、教学特点一、课程基本情况1.课程开设原因2.课程定位3.课程地位4.课程主要内容5.选用教材1.课程开设原因

随着通信运营企业的改革和转型，各通信运营企业越来越重视通信线路的施工、维护质量，因此这方面的人才需求量较大。目前，长途传输线路以光缆线路为主，而用户接入是光缆线路和电缆线路相结合。随着通信的发展，各通信运营企业正在逐步实施“光进铜退”战略，预计在不久的将来，整个有线传输部分将是光缆线路的天下。该课程是通信线路专业的专业核心课程。为了配合职业技能的培养，安排了技能鉴定实训，这门课程职业能力的考评是通过线务员和光通信机务员的考评来考核的。该课程的培养目标是学生能够比较系统地掌握光缆线路传输方面的知识，能从事光纤线路设计、施工维护和故障测试等方面的工作。2.课程定位3.课程地位

开设专业：通信线路专业。开课学期：第四学期。总学时：78学时。

通信线路专业核心课程（承前启后）后续课程光纤通信原理与设备前期课程电子线路、数字数据通信原理通信线路工程接入网技术、综合布线、毕业设计3.课程地位4.课程主要内容

《光纤通信原理与设备》根据通信类高职教育的培养目标和教学需要而设置的。该课程介绍了光纤通信的基本原理及技术发展，SDH帧结构、复用步骤以及SDH设备的维护等知识。

5.选用教材教材书名出版社主编主要教材《光纤通信技术》人民邮电出版社吴凤修《SDH技术与设备》人民邮电出版社吴凤修《中兴设备实训指导书》自编教材吴静，黄振陵参考书目《光纤通信技术》西安电子科大出版社田国栋《光纤通信技术与设备》西安电子科大出版社杜庆波二、学情分析1.线路专业男生为主，学生自律性差。（任务驱动，监督学习过程）2.学生学习兴趣不高。（多样化的教学手段，提高学习积极性）3.学生自学能力差，基础知识薄弱。（及时补充基础知识）1.光器件及光端机基本原理2.SDH信号的帧结构和复用1.光纤通信最新技术2.光纤通信发展趋势1.光纤通信系统设计2.S330/S320设备基本业务配置了解掌握运用三、教学目标1.教学设计理念（1）工学结合，突出实践能力培养。（2）理论够用，突出职业能力培养。（16号文件）2.教学设计思路

以光纤通信系统组成为主线，通过任务驱动，情景教学，工学交替、项目导向等教学模式实现“教、学、做”一体化。四、教学内容设计四、教学内容设计模块一：光纤通信模块二：SDH技术模块四：课程测试模块三：实践教学实践教学4课程测试期中测试期末测试技能鉴定

光纤通信概述光纤与光缆通信用光器件光端机光纤通信系统设计光纤通信新技术1光纤通信2SDH技术

SDH概述帧结构和复用开销和指针SDH设备3

实践教学现场教学分组学习教学模块教学内容课时占总课时比例（％）光纤通信光纤通信概述244光纤与光缆6通信用光器件8光端机6光纤通信系统设计2光纤通信新技术10SDH技术SDH概述236SDH信号的帧结构和复用步骤10开销和指针6SDH设备10其他环节实践615现场教学2分组学习4课程测试期中测试25期末复习2合计78100板书犬教学多媒侮体教缎学现场涨教学视频粥教学实践般教学分组除学习五、孙教学亭方法撇与手脏段六、考天核方祥法期末证占50话%实验悠占15愚%平时创成绩5%分组雷学习15策%课程饱论文炉”15犁%现场教学教学特点视频教学分组学习七、湖教学叠特点1.现场握教学带63个2M接口板的后面图告警输出DB9外部告警输入开关量f口(CIT),DB9电源输入端口OW公务接口（RJ45)75ohmBITS接口120ohmBITS接口34/45M接口尾纤固定架2M插座板接线区风扇监控和电源定位销2.视频帝教学1.操作演示麦视频（光胳缆结甜构和滑种类愤）2.施工安装现视频（光浮纤通柏信系法统设喝计）3.行业企业烘视频（通壤信用苗光器盖件）4.设备姿教学棍视频颤（SD接H设备沃维护乌）学习目标学习