重庆2020-2024年中考英语5年真题回-教师版-专题01 语法选择

重庆2020-2024年中考英语5年真题回-教师版——专题01语法选择【五年考情回顾】年份体裁主题内容2024年A卷：记叙文B卷：记叙文A卷：本文主要介绍作者从小想做一名教师，在大四做志愿者的时候，代课的经历让作者更坚定自己的梦想。B卷：本文作者介绍了自己奶奶。2023年A卷：记叙文B卷：记叙文A卷：本文主要是作者给自己的笔友写信介绍了自己的个人信息以及家人的情况。B卷：本文是Minmin写信给Jennet，讲述自己和Eric在海南的糟糕经历。（2024·重庆·中考真题）WhenIwasachild,Iwantedsomeonelikemyfather.Myfatheristeacher,andhehastaughtmealot.mytenthbirthday,heaskedme,“Whatwillyoudowhenyougrowup?”Ianswered,“Beateacherlikeyou!”Hearingthis,myfatherwasveryhappyandsaidtome,“Tryyourbestyourdreamwillcometrue.”Inthefourthyearofmycollege,Ivolunteeredinaschool.Oneoftheteacherswasill.wantedmetotakeherplacefortwoweeks.Iwasgladbutnervous.Myfather,“Thisisagoodchance.Iwishyousuccess!”Thenextday,Itotheclassbytheheadteacheroftheschool.Thechildrenfeltveryhappy.Withotherhelp,Ididverywell.Personally,theexperiencehasmademeevenmoreinbeingateacherinthefuture.1．A．tobe B．be C．being2．A．a B．an C．the3．A．Of B．In C．On4．A．proud B．proudly C．pride5．A．or B．but C．and6．A．She B．Her C．Hers7．A．say B．says C．said8．A．introduced B．wasintroduced C．amintroduced9．A．teacher B．teacher’s C．teachers’10．A．interest B．interested C．interesting【答案】1．A2．A3．C4．B5．C6．A7．C8．B9．C10．B【导语】本文主要介绍作者从小想做一名教师，在大四做志愿者的时候，代课的经历让作者更坚定自己的梦想。1．句意：当我还是个孩子的时候，我想成为像我父亲一样的人。tobe动词不定式；be动词原形；being动名词/现在分词。wanttobe“想要成为”，故选A。2．句意：我的父亲是一名老师，他教了我很多东西。a泛指一个，用于辅音音素开头的单词前；an泛指一个，用于元音音素开头的单词前；the定冠词表特指。此处泛指一名教师，“teacher”首字母发辅音音素，故选A。3．句意：在我十岁生日那天，他问我：“你长大后要做什么？”Of关于；In其后加早中晚等；On其后加星期或具体的某天。“mytenthbirthday”是具体的某天，故选C。4．句意：我骄傲地回答：“做一名像您一样的老师！”proud骄傲的，形容词；proudly骄傲地，副词；pride骄傲，名词。此处在句中修饰动词，用副词形式，故选B。5．句意：尽你最大的努力，你的梦想就会实现。or或者；but但是；and和。根据“Tryyourbest...yourdreamwillcometrue.”可知，前后是递进关系，故选C。6．句意：她想让我代替她两个星期。She她，主格；Her她的，形容词性物主代词；Hers她的，名词性物主代词。此处在句中作主语，用主格，故选A。7．句意：父亲说：“这是个好机会。祝你成功！”say说，动词原形；says说，动词三单；said说，动词过去式/过去分词。本句时态是一般过去时，动词用过去式，故选C。8．句意：第二天，我被班主任介绍到班里。introduced一般过去时；wasintroduced一般过去时的被动语态；amintroduced一般现在时的被动语态。根据“I...totheclassbytheheadteacheroftheschool”可知，主语是动作的承受者，动作发生在过去，用一般过去时的被动语态，故选B。9．句意：在其他老师的帮助下，我做得很好。teacher名词单数；teacher’s名词单数的所有格；teachers’名词复数的所有格。other修饰名词复数，此处作定语修饰help，所以用名词复数的所有格。故选C。10．句意：就我个人而言，这段经历使我对将来成为一名教师更感兴趣。interest名词/动词；interested形容词，修饰人；interesting形容词，修饰物。根据“theexperiencehasmademeevenmore...inbeingateacherinthefuture”可知，此处用形容词作宾补，修饰人。故选B。（2024·重庆·中考真题）Mygrandmaisalmost80yearsold,andshelooksveryhealthy.Shewasmathteachermanyyearsago.Shehasbeenawayfromherworkover20yearsago.Everymorning,sheupearlyandmakesbreakfastformyfamily.Shedoesn’twantusoutside.Sheisalwayssaying,“Don’tyouthinkmineisthantheirs?”Manyelderlypeoplelikedancingtogetherintheneighborhood,butmygrandmadoesn’t.Sheneverjoins.Iaskherwhy.“I’mnotthatold,”shesmiles.Mygrandmaenjoyswalking.Shesaysitisgoodforher.Sheoftentakeswalksintheparks.Thesedays,shehasanew.Shehasfalleninlovewithcitywalks.“IcantalktopeopleIamwalkingwiththem.Icanalsoenjoythebeautyandthechangesofthecity.Inthenextfewyears,Itoeverycornerofthecity,”shesays.Ihopemygrandmawillbeyoung,healthyandhappyforever!11．A．a B．an C．the12．A．in B．at C．since13．A．get B．gets C．got14．A．eat B．ate C．toeat15．A．good B．better C．best16．A．they B．them C．theirs17．A．health B．healthy C．healthily18．A．hobby B．hobbies C．hobby’s19．A．after B．before C．while20．A．walk B．walked C．willwalk【答案】11．A12．C13．B14．C15．B16．B17．A18．A19．C20．C【导语】本文作者介绍了自己奶奶。11．句意：许多年前她是一名数学老师。a用于辅音音素前；an用于元音音素前；the表示特指。此处表示泛指，math以辅音音素开头，应用a。故选A。12．句意：她离开工作已经20多年了。in在……里面；at在；since自从。本句主句是现在完成时，从句是一般过去式，应用since引导，故选C。13．句意：每天早上，她起得很早，为我的家人做早餐。get动词原形；gets动词三单；got动词过去式。根据“Everymorning”可知，本句是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故选B。14．句意：她不想让我们在外面吃饭。eat吃，动词原形；ate动词过去式；toeat动词不定式。wantsbtodosth“想要某人做某事”，为固定短语，故选C。15．句意：你不觉得我的比他们的好吗？good好的；better更好；best最高。根据“than”可知，应用比较级，故选B。16．句意：她从不加入他们。they他们；them他们；theirs他们的。空处作动词的宾语，应用宾格them，故选B。17．句意：她说这对她的健康有好处。health健康；healthy健康的；healthily健康地。her是形容词性物主代词，修饰名词health，故选A。18．句意：最近，她有了一个新的爱好。hobby爱好，单数；hobbies复数；hobby’s所有格形式。前面有不定冠词a，应用单数名词，故选A。19．句意：当我和别人一起走的时候，我可以和他们说话。after之后；before之前；while与……同时。分析题干可知，后句是过去进行时，表示动作上的伴随，这里应用while引导时间状语从句，故选C。20．句意：在接下来的几年里，我将步行到城市的每一个角落。walk动词原形；walked动词过去式；willwalk一般将来时。根据“Inthenextfewyears”可知，句子是一般将来时，故选C。（2023·重庆·中考真题）根据短文内容，从A、B、C三个选项中选出一个语法正确的答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。DearLucy,FirstI’dliketosaythatIloveyourname.Whenmyteacheraskedustochoose21penpal,IchoseagirlnamedLucy.Ithinkthenameseemsveryfriendly.Ihaveahappyfamily.Myfather22inafactorytwoyearsago,andnowheisasuccessfulbusinessman.Momisateacher.She23Englishforeighteenyears.Shetakescareofusverywell.Myfatheralwayssays24mymomisthebestcookintheworld.Ihaveasister.Sheis25thanme.ShethinkssheknowsmorethanIdo,soshecanalwaystellmewhat26.Itreallydrivesmemad.IliveinChongqing.It27theMountainCity.Itisa“hot”city,too.Itisfamousforitshotpotand28.Anditisreallyhotinsummerhere.Thepeopleherearekindandhardworking.Everyyearmanypeoplecometohaveavisit.Welcome29Chongqing.Ifyoucome,I’llbegladtobe30guide.Ihopeyoucanwritebacksoon.Yourpenpal，Isabel21．A．a B．an C．the22．A．work B．works C．worked23．A．isteaching B．willteach C．hastaught24．A．that B．if C．how25．A．old B．older C．oldest26．A．do B．doing C．todo27．A．calls B．iscalling C．iscalled28．A．noodle B．noodles C．noodles’29．A．to B．at C．in30．A．you B．your C．yours【答案】21．A22．C23．C24．A25．B26．C27．C28．B29．A30．B【导语】本文主要是作者给自己的笔友写信介绍了自己的个人信息以及家人的情况。21．句意：当我的老师让我们选择一个笔友时，我选择了一个叫露西的女孩。a不定冠词，修饰以辅音音素开头的单词；an不定冠词，修饰以元音音素开头的单词；the定冠词。此处泛指“一个笔友”，pen以辅音音素开头，用不定冠词a。故选A。22．句意：我父亲两年前在一家工厂工作，现在他成了一名成功的商人。work工作，动词原形；works动词单三；worked动词过去式。根据“twoyearsago”可知句子用一般过去时，动词用过去式。故选C。23．句意：她教英语已经十八年了。isteaching教，现在进行时；willteach一般将来时；hastaught现在完成时。根据“foreighteenyears”可知句子用现在完成时。故选C。24．句意：我爸爸总是说我妈妈是世界上最好的厨师。that引导从句，无意义；if是否；how如何。根据“says...mymomisthebestcookintheworld”可知宾语从句是完整的，且全句意义完整，用that引导宾语从句。故选A。25．句意：她比我大。old老的，原级；older比较级；oldest最高级。根据“than”可知此处用比较级。故选B。26．句意：所以她总是能告诉我该做什么。do做，动词原形；doing动名词或现在分词；todo动词不定式。whattodo“做什么”，“疑问词+不定式”结构作宾语。故选C。27．句意：它被称为山城。calls叫作，动词单三；iscalling现在进行时；iscalled被叫作，被动语态。it指代Chongqing，和谓语call“叫作”之间是被动关系，用被动语态。故选C。28．句意：它以火锅和面条而闻名。noodle面条，名词单数；noodles面条，名词复数；noodles’面条的，名词所有格。根据“itshotpotand...”可知是以火锅和面条著名，此处用名词复数。故选B。29．句意：欢迎来到重庆。to到；at在；in在里面。welcometo“欢迎到”。故选A。30．句意：如果你来，我很乐意当你的向导。you你，主格或宾格；your你的，形容词性物主代词；yours你的，名词性物主代词。空格后是名词，此处用形容词性物主代词。故选B。（2023·重庆·中考真题）根据短文内容，从A、B、C三个选项中选出一个语法正确的答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。DearJennet,Howiseverythinggoing?Afteraweek31Guangdong,EricandIarrivedinHainan.However,32didn’tenjoyourselvesaftergettinghere.Onthefirstday,mybag33attheairport.Ittookustwohourstogetitback.Onthesecondday,ItoldEric34anumbrellabeforegoingtothebeach,butheforgotit.Bytheendoftheday,hegotterriblysunburned.Hefeltverypainfulandcouldn’tfall35.Sowehadtogotohospital.Whenwereturnedtothehotel,itwasalready2a.m.36abaddayitwas!Now,heregrets37hedidn’tlistentome.Today,wearegoingto38famousrestauranttotrysomeseafood.It’ssaidthattherestaurant39freedrinksforcustomerssinceitopenedin1997.Iwilltakesome40ofthedishestosharewithyou.Ihavetogonow.Ericisaskingforme.Writesoon.Love,Minmin31．A．in B．on C．at32．A．we B．he C．I33．A．leaves B．left C．wasleft34．A．take B．takes C．totake35．A．asleep B．sleepy C．sleeping36．A．Why B．How C．What37．A．if B．that C．which38．A．the B．a C．an39．A．provides B．provided C．hasprovided40．A．picture B．pictures C．picture’s【答案】31．A32．A33．C34．C35．A36．C37．B38．B39．C40．B【导语】本文是Minmin写信给Jennet，讲述自己和Eric在海南的糟糕经历。31．句意：在广东待了一个星期后，我和Eric来到了海南。in在里面，后接大地点；on在上面；at在，后接小地点。Guangdong是大地点，故选A。32．句意：然而，我们到这里后并没有玩得开心。we我们；he他；I我。根据“ourselves”可知，此空应填主语we，故选A。33．句意：第一天，我的包落在机场了。leaves动词三单；left动词过去式；wasleft一般过去时被动语态。描述过去发生的事情，动词用过去式，主语bag与动词leave之间是被动关系，故选C。34．句意：第二天，我告诉Eric去海滩前带把伞，但他忘了带。take动词原形；takes动词三单；totake动词不定式。tellsbtodosth“告诉某人做某事”，此空应填动词不定式，故选C。35．句意：他感到很痛，无法入睡。asleep睡着的；sleepy昏昏欲睡的；sleeping睡觉。fallasleep“睡着”，故选A。36．句意：多么糟糕的一天啊！Why为什么；How怎样；What什么。此句是感叹句，中心词day是名词的单数形式，用what引导的感叹句结构“what+a+形容词+名词单数形式”，故选C。37．句意：现在，他后悔当初没听我的话。if如果/是否；that引导从句无实际意义；which哪一个。分析句子结构可知，空格后是一个宾语从句，从句不缺少任何成分，用that引导宾语从句，故选B。38．句意：今天，我们要去一家著名的餐厅品尝海鲜。the特指；a一个，用于以辅音音素开头的单词前；an一个，用于以元音音素开头的单词前。此处表示泛指，且famous是以辅音音素开头的，故选B。39．句意：据说这家餐厅自1997年开业以来一直为顾客提供免费饮料。provides动词三单；provided动词过去式；hasprovided现在完成时。since+一般过去时的从句，主句用现在完成时，故选C。40．句意：我会拍一些菜的照片分享给你。picture照片，单数形式；pictures照片，复数形式；picture’s照片的。takepictures“拍照”，根据some可知，此空应填复数形式，故选B。（2024·重庆渝中·二模）Thesweetestmemoryofmychildhoodisabout41roundtable.WhenIwaslittle,myfamilywouldgettogether42dinnerondifferentfestivals.Wekidswouldbeplayinggamesaroundthetablewhiletheadults43.WhenIgotabitolder,myauntbroughtbackherboyfriendandmygrandpacheerfullyaddedanother44totheroundtable.Itseemedalittlemorecrowded,butwefeltmuch45toeachother.WhenIwastwelve,mygrandpapassedaway(去世).Thatmadeus46sad.However,whenthewholefamilygottogetheronceagain,wetotallyagreed47hischair,hisbowlandchopsticksshouldstillbethere.Eventhoughhisseatwasempty,wefeltasifhehadneverleftus.Weallhaveatablelikethisin48homes.Itisasignofreunion(团聚)ofourfamily.Usually,differentcultures49byusaroundthetable.Weexpressthelovenotonlyforourfamily,butalsoforacommunity,ournationandeventhewholeworld.Thehistoryofournationhasbeenthestoriesoflookingfororrunningtotheroundtablewhichwebelong50.TheroundtablehasbeenasymboloftheChinesefeelings.Itwas,itisandwillalwaysbe.41．A．a B．an C．/42．A．have B．tohave C．having43．A．talk B．weretalking C．havetalked44．A．seats B．seats’ C．seat45．A．close B．closer C．closest46．A．feel B．felt C．feeling47．A．if B．what C．that48．A．us B．our C．ours49．A．accept B．areaccepting C．areaccepted50．A．to B．at C．in【答案】41．A42．B43．B44．C45．B46．A47．C48．B49．C50．A【导语】本文主要讲述了作者家人每逢佳节时都会在一起聚餐，爷爷去世后，家人还是坚持把爷爷的座位、筷子和碗保留在原来的位置，每次聚在一起的原因可能是不同的，但背后的感情是一样的。通过这些作者认为这种家人相聚在一起是中国人感情的象征，过去是，现在是，永远都是。41．句意：我童年最温馨的记忆是关于一张圆桌的。a一个，不定冠词，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，表泛指，用于以元音音素开头的单词前；/零冠词。此处泛指一张桌子，且“round”以辅音音素开头，所以用不定冠词a。故选A。42．句意：当我小的时候，我的家人会在不同的节日聚在一起吃晚饭。have吃，动词原形；tohave吃，动词不定式；having吃，动名词或现在分词。根据“myfamilywouldgettogether...dinnerondifferentfestivals”可知，此处应用动词不定式表示目的。故选B。43．句意：大人们说话的时候，我们这些孩子会围着桌子做游戏。talk说话，动词原形；weretalking说话，过去进行时；havetalked说话，现在完成时。根据“Wekidswouldbeplayinggamesaroundthetablewhiletheadults...”可知，主从句动作同时发生，所以此处应用过去进行时。故选B。44．句意：当我长大一点的时候，我的姑姑把她的男朋友带回来，我的爷爷高兴地在圆桌上增加了一个座位。seats座位，名词复数；seats’座位，名词所有格；seat座位，名词单数。根据“myauntbroughtbackherboyfriend”可知，此处是指加了一个座位。故选C。45．句意：看起来有点挤，但我们都觉得彼此更亲近了。close亲密的；closer更亲密的；closest最亲密的。根据“Itseemedalittlemorecrowded,butwefeltmuch...toeachother.”可知，此处是指彼此更亲近了，much修饰形容词比较级。故选B。46．句意：这让我们感到难过。feel感觉，动词原形；felt感觉，动词过去式；feeling感觉，动名词或现在分词。根据使役动词“made”可知，makesbdosth“让某人做某事”，此处应用动词原形。故选A。47．句意：然而，当全家人再次聚在一起时，我们一致认为他的椅子，他的碗和筷子应该留在那里。if是否；what什么；that（用于某些动词、形容词和名词后，引出从句）。空格后“hischair,hisbowlandchopsticksshouldstillbethere”句子结构和句意完整，所以用that引导宾语从句。故选C。48．句意：我们家里都有一张这样的桌子。us我们；our我们的，形容词性物主代词；ours我们的，名词性物主代词。根据空后名词“homes”可知，此处应用形容词性物主代词。故选B。49．句意：通常，我们在餐桌上可以接受不同的文化。accept接受，动词原形；areaccepting接受，现在进行时；areaccepted被接受，一般现在时的被动语态。根据“Usually,differentcultures...byus”可知，此处应用一般现在时的被动语态。故选C。50．句意：我们国家的历史就是寻找或奔向我们所属的圆桌的故事。to向；at在；in在……里面。belongto“属于”，为固定词组。故选A。（2024·重庆忠县·一模）Davidisa51boyandheiscrazyaboutspace.Healwayswondershowspacestationswork.Forhim,aspacecampisthegreatestthananyothercampintheworld.Attheageofseven,Davidhad52firstastronaut(宇航员)trainingexperience.Heandhisparents53toaFamilySpaceCamp.Theyhadatasteofwhatitwasliketotravel54space.Everythingwasmagical.55excitedDavidwas!Davidhasbeentomanyspacecampsoverthelasteightyears.Lastmonth,hewentto56newspacecamp.Ithadalotoffuntrainingprograms,57heenjoyedallofthem.Therehewasoftenasked58helikedspacecampssomuch.“Ifeellikearealastronautinthespacecamp,andIdon’tevenneed59theearth,”hesaid.These60haveinfluencedhislife.NowDavidisstudyingspacescience.Hehasmadeuphismindtobeaspaceengineerinthefuture.51．A．15yearsold B．15-years-old C．15-year-old52．A．he B．his C．him53．A．invited B．areinvited C．wereinvited54．A．on B．in C．for55．A．How B．What C．Whatan56．A．a B．an C．the57．A．or B．but C．and58．A．why B．when C．where59．A．leave B．leaving C．toleave60．A．experience B．experiences C．experiences’【答案】51．C52．B53．C54．B55．A56．A57．C58．A59．C60．B【导语】本文主要介绍了David对太空的热爱。51．句意：大卫是一个15岁的男孩，他对太空非常着迷。15yearsold15岁；15-years-old错误形式；15-year-old15岁的。此处修饰名词boy用15-year-old。故选C。52．句意：七岁时，大卫第一次参加了宇航员训练。he他，主格；his他的；him他，宾格。此处修饰firstastronaut(宇航员)trainingexperience用形容词性物主代词his。故选B。53．句意：他和他的父母被邀请参加家庭太空营。invited邀请，动词过去式；areinvited一般现在时的被动语态；wereinvited一般过去时的被动语态。此处主语Heandhisparents和谓语invite之间是被动关系，且动作发生在过去，用一般过去时的被动语态。故选C。54．句意：他们尝到了太空旅行的滋味。on在……上面；in在……里面；for为了。inspace“在太空中”，固定用法。故选B。55．句意：David多么激动啊！How引导感叹句，修饰形容词或副词；What引导感叹句，修饰不可数名词或可数名词复数；Whatan引导感叹句，修饰可数名词单数。感叹句中心词是形容词excited，用how引导。故选A。56．句意：上个月，他去了一个新的太空营地。a不定冠词，修饰以辅音音素开头的单词；an不定冠词，修饰以元音音素开头的单词；the定冠词。此处泛指“一个新的太空营地”，new以辅音音素开头，用a。故选A。57．句意：那里有很多有趣的培训项目，他都很喜欢。or或者；but但是；and和。根据“Ithadalotoffuntrainingprograms,…heenjoyedallofthem”可知，此处是并列关系，应用and连接。故选C。58．句意：在那里，他经常被问到为什么这么喜欢太空夏令营。why为什么；when当；where哪里。根据“Ifeellikearealastronautinthespacecamp,”可知，此处询问原因。故选A。59．句意：他说：“在太空营地，我感觉自己就像一名真正的宇航员，我甚至不需要离开地球。”leave离开，动词原形；leaving现在分词或动名词；toleave动词不定式。needtodosth.“需要做某事”，固定短语。故选C。60．句意：这些经历影响了他的一生。experience经历，名词单数；experiences名词复数；experiences’名词所有格。These后接可数名词复数形式。故选B。（2024·重庆九龙坡·一模）从A，B，C，D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。Boysandgirls,It’smygreathonortobeheretotalkabouthowtobeagoodstudent.Maybe,we61aboutitmanytimes.Today,I’lltellyousomewaystoachievethat.First,weshouldberesponsibleforourstudyandbefriendly62theteachersandclassmatesatschool.Ithink63wecanenjoylearninginagoodenvironmentandbuildgoodrelationshipswiththosepeoplearoundusbydoingso.Second,it’sourdutytodohouseworkathomebecauseitcandevelopourbasiclife64.Italsohelpsushave65betterunderstandingoftheeffortsofourparents.What’smore,66thebeautyincommonthingscanhelpusunderstandthemeaningoflife.Italsohelpsuslearntobethankfulforwhatwehave.Inoursparetime,weshoulddomoresportstokeep67.Lastbutnotleast,it’simportantforus68learningability,becauseit’samustinmodernsociety.Weshouldsetgoalsandtryourbesttoachieve69.Let’stakeactiontobegoodstudentsbytryingthesesimplesteps.Together,Ibelievethatabetterfuturewill70byus!Thankyouforlistening!61．A．think B．thought C．havethought62．A．at B．for C．to63．A．that B．if C．when64．A．skill B．skills C．skill’s65．A．an B．a C．the66．A．discover B．discovered C．discovering67．A．health B．healthy C．healthiest68．A．form B．forming C．toform69．A．them B．their C．they70．A．create B．arecreated C．becreated【答案】61．C62．C63．A64．B65．B66．C67．B68．C69．A70．C【导语】本文主要讲述了如何成为一名好学生。

61．句意：也许，我们想过很多次。考查动词。think想，动词原形；thought为think的过去式；havethought现在完成时。根据“ we...aboutitmanytimes.”可知，我们已经想过许多次了，应填入现在完成时。故选C。62．句意：首先，我们要对自己的学习负责，对学校的老师和同学友善。考查介词。at在……；for为了……；to用于某些形容词后，用于构成不定式。befriendlytosb.“对某人友好”，是固定搭配。故选C。63．句意：我认为这样做可以让我们在良好的环境中享受学习的乐趣，并与周围的人建立良好的关系。考查宾语从句的引导词。“wecanenjoylearninginagoodenvironmentandbuildgoodrelationshipswiththosepeoplearoundusbydoingso.”是陈述句，用that引导。故选A。64．句意：其次，在家做家务是我们的责任，因为它可以培养我们的基本生活技能。考查可数名词复数变化规则。skill“技巧”，为可数名词。根据“ourbasiclife”可知，我们的基本生活技能要用复数形式。故选B。65．句意：也帮助我们更加了解父母的努力。考查冠词的用法。不定冠词a/an一个，表泛指，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；定冠词the这个，那个，通常表特指。本空表示泛指，且better是元辅音音素开头的单词，用a。故选B。66．句意：更重要的是，发现平凡事物中的美可以帮助我们理解生命的意义。考查动词。discover发现，动词原形；discovered为discover的过去式；discovering动名词。分析句子结构可知，本空在句中做主语，应填动名词。故选C。67．句意：在业余时间，我们应该多做运动以保持健康。health健康，名词；healthy健康的，形容词；healthiest最健康的。因为keep是系动词，系动词后面要用形容词。故选B。68．句意：最后但并非最不重要的一点是，形成学习能力对我们很重要，因为这是现代社会所必需的。考查非谓语动词的用法。根据分析句子可知，此处考查句型It's+adj.+forsb.todosth.“对某人来说做某事是……的”。其中，it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式todo部分。故选C。69．句意：我们应该设定目标并尽力实现它们。them他们，宾格代词；their他们的，形容词性物主代词；they他们，主格代词。achieve动词，后跟宾格代词。故选A。70．句意：相信我们一定会共同创造更加美好的未来！考查一般将来时的被动语态。根据“Ibelievethatabetterfuturewill...byus!”可知，“abetterfuture”和“us”之间存在被动关系，所以用被动语态，结构是bedone。故选C。（2024·重庆九龙坡·二模）从A、B、C三个选项中选出一个语法正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。Doyoubelieveinthepowerofhumanspirit?SamanthaKinghomis71athletefromScotlandnow.Butherlifehasneverbeeneasy.Inthewinterof2010,alargepieceofice72fromthetopofherhouseandhither.PoorSamanthalosttheabilitytowalk73theageof14.Samanthaspentsixmonthsinhospital.Shefeltquitesadatfirst,butsoonlearnedhow74awheelchair(轮椅)andgetaroundwithoutusingherlegs.AsSamanthabecamestronger,doctorsdiscovered75shecouldmoveinthewheelchairveryfast!Later,shegotacallfromthenationalcenterforspecialsports.Samantha76bytheworkingpersonnel(工作人员)ifshewantedtotrywheelchairsportsthere.Samanthaagreedandstartedtrainingsix77aweek.Hercoachfoundshewastrulytalentedinwheelchairsports.Themoreshetrained,the78shebecame.Soonherfirstwincameata10-kilometerwheelchairraceinSeptember2012.Inthepastfewyears,Samanthahaskeptwinninginmanyracesandshehasalreadybecomeanationalhero.ManypeopleaskedwhySamanthachosetobeanathleteaftershebecamedisabled.Shesaid,“Iwanttoshowthatpeopleshouldalwaysgofor79dreams.Difficultieslikebeinginawheelchairshouldn’tstopthat.Also,IwanttoknowhowmuchIcanachieveifItrymybest.And80,Ihavesucceededinmanyways.”71．A．a B．an C．the72．A．drops B．willdrop C．dropped73．A．in B．at C．on74．A．touse B．using C．use75．A．why B．that C．what76．A．asked B．wasasking C．wasasked77．A．time B．times C．times’78．A．fast B．faster C．fastest79．A．they B．them C．their80．A．luckily B．lucky C．luck【答案】71．B72．C73．B74．A75．B76．C77．B78．B79．C80．A【导语】本文讲述了来自苏格兰的SamanthaKinghom残疾之后如何变得成功的故事。71．句意：萨曼莎现在是一名来自苏格兰的运动员。a不定冠词，表示泛指，修饰辅音音素开头的单词；an不定冠词，表示泛指，修饰元音音素开头的单词；the定冠词表示特指。此处修饰单数名词“athlete”，应用不定冠词，“athlete”是元音音素开头的单词，应用an修饰，故选B。72．句意：2010年冬天，一块大冰块从她家屋顶掉下来砸在她身上。drops掉落，动词三单；willdrop掉落，一般将来时；dropped掉落，过去式。根据“Inthewinterof2010”可知，介绍过去的事情，动词用过去式，故选C。73．句意：可怜的萨曼莎在14岁时失去了走路的能力。in在……里；at在；on在……上。根据“theageof14”可知，此处是短语attheageof“在……岁时”，故选B。74．句意：起初她感到很难过，但很快就学会了如何使用轮椅，不用双腿就能四处走动。touse使用，不定式；using使用，动名词或现在分词；use使用，动词原形。此处是“疑问词+不定式”的结构，故选A。75．句意：随着萨曼莎变得越来越强壮，医生发现她在轮椅上的移动速度非常快！why为什么；that无意义；what什么。句子引导宾语从句，且“shecouldmoveinthewheelchairveryfast”结构完整，此处应用that引导，故选B。76．句意：工作人员问萨曼莎是否想在那里尝试轮椅运动。asked问，过去式；wasasking问，过去进行时；wasasked被问，被动结构。根据“Samantha...bytheworkingpersonnel”可知，此处指的是“萨曼莎被人问到”，应用被动语态，故选C。77．句意：萨曼莎同意了，开始每周训练六次。time时间；times次；times’次数的。根据“startedtrainingsix...aweek”可知，此处指的是“一周六次”，six后接复数名词，故选B。78．句意：她训练得越多，速度就越快。fast快的；faster更快的；fastest最快的。根据“Themoreshetrained,the...shebecame”可知，此处是“the+比较级,the+比较级”的结构，故选B。79．句意：我想告诉大家，人们应该永远追求自己的梦想。they他们，主格；them他们，宾格；their他们的。空处修饰其后的名词，应用形容词性物主代词，故选C。80．句意：幸运的是，我在很多方面都取得了成功。luckily幸运地是；lucky幸运的；luck运气。空处修饰整个句子，应用副词形式，故选A。（2024·重庆沙坪坝·一模）Onceuponatime,therewasamancalledZhangSan.Heworkedvery81untilonedayhefinallysaved300taelsofsilver(银两).Hewasveryhappyaboutit.Butheworriedthatsomeonemight82itfromhim.Sohedecidedtofindasafeplace.Hethought,“Tocarryitalongwith83?Tooheavy.Toputitinthedrawerathome?Thievesmightbreakin.”Finallyhehada“good”idea.Atmidnight,ZhangSan84aholeinthecornerofhisbackyard,andburied(埋葬)allhismoneyinit.However,hestillworriedthatsomebodywouldcomeandstealit.Thenhehada“85”idea.Heputasignneartheplacesaying“No300taelsofsilverburiedhere.”Thenheleftinpeace.Unluckily,hisnextdoor86,WangEr,sawthewholething.87Zhangfellasleep,Wangcameout.Bythemoonlight,hesaw88bigsignZhangSanput.Heknewwhatitmeant.Sohestoleallthemoney.Butbeforehewentaway,hewasfilled89fear.“WhatifZhangSanfindshismoneygone?”WangErthought.“Whatifhesuspects(怀疑)me?”Thenhehadthe“best”idea.Heleftasign,90.Anditsaid,“YourneighborWangErdidnotstealit.”81．A．hard B．harder C．hardest82．A．steal B．stealing C．tosteal83．A．I B．my C．me84．A．digs B．dug C．hasdug85．A．good B．better C．best86．A．neighbor B．neighbors C．neighbors’87．A．Since B．After C．Before88．A．a B．/ C．the89．A．with B．on C．of90．A．either B．too C．also【答案】81．A82．A83．C84．B85．B86．A87．B88．C89．A90．B【导语】本文主要讲述了“此地无银三百两的”故事。81．句意：他辛辛苦苦地工作，直到有一天终于攒下了三百两银子。hard努力地，副词原级；harder比较级；hardest最高级。very修饰副词原级。故选A。82．句意：但他担心有人会把它从他手里偷走。steal偷，动词原形；stealing动名词；tosteal动词不定式。情态动词might后加动词原形。故选A。83．句意：随身携带？I我，主格；my我的，形容词性物主代词；me我，宾格。作介词with的宾语用代词宾格。故选C。84．句意：半夜，张三在自家后院的角落里挖了一个洞，把所有的钱都埋了进去。digs挖，动词单三；dug动词过去式或过去分词；hasdug现在完成时。根据“buried”可知句子用一般过去时，动词用过去式。故选B。85．句意：于是他有了一个“更好”的主意。good好的，形容词原级；better比较级；best最高级。根据“Finallyhehada‘good’idea”可知，他有了一个“更好的”主意，在旁边竖了一个牌子，故此处用比较级。故选B。86．句意：不幸的是，他的隔壁邻居王二看到了整件事。neighbor邻居，名词单数；neighbors名词复数；neighbors’邻居的，名词复数的所有格。根据“WangEr”可知此处用名词单数。故选A。87．句意：张睡着后，王出来了。since自从；after在……之后；before在……之前。根据“Zhangfellasleep”可知是张三睡着之后。故选B。88．句意：在月光下，他看到了张三挂的大牌子。a不定冠词；/零冠词；the定冠词。根据“bigsignZhangSanput”可知此处特指张三做的牌子，用定冠词the。故选C。89．句意：但在他离开之前，他充满了恐惧。with和；on在上面；of……的。befilledwith“充满”。故选A。90．句意：他也留下了一个标志。either也，否定句句尾；too也，肯定句句尾；also也，放句中。此处是肯定句句尾，用too。故选B。（2024·重庆大渡口·一模）根据短文内容，从A、B、C三个选项中选出一个语法正确的答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。LastweekIarrived91thefar-awaycountryvillagewhereIgrewup,inaplacenowpopularwithtourists.