朗诵比赛策划

—朗诵比赛策划一、活动背景为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校内文化气氛，推动校内文化建设；呈现当代高校生风采，提高高校生的人文素养和道德情操，我们将举办一个抒发“主动乐观向上”的朗诵竞赛。题目自拟，如以成长、感恩、幻想、激情、母校、祖国等等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在竞赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。二、活动目的及意义语言是人类进行思想沟通、学习、教育、进行生产劳动和其他社会活动的工具。现代社会需要每个人有较强的口语交际力量，这是一种在交际过程中表现出来的敏捷、机智的听说力量和待人处事力量。当代高校生需要具备这种力量。朗诵是文学的一部分，通过举办这次竞赛，希望能给广阔的文学爱好者一个扩展自己语言文字方面学问的时机，能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略，从而使自己更多的人精确地运用语言。三、活动介绍：1.时间：待定2.活动地点：待定3.参赛选手对象：全院同学4.办单位：院团﹒委同学会协办单位：国学社5.报名时间：待定四、竞赛规章1．选手可以一人或多人的形式参与2．以抽签方式确定演讲挨次3．朗诵主题和内容必需乐观积向上4．选手的朗诵时间不得超过5分钟5．参赛选手如需背景音乐、PPT必需提前上交有关资料，与主办方联系。6．无法按时到场参与竞赛者按弃权处理。五、赛前期准备：1.选出前台主持人2.摄影，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合照。（照相机准备）3.准备，在竞赛正式开头前一小时，进行装备调整工作；摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。4.在活动进行过程传递文档资料等物件。5.竞赛计时，提示朗诵者时间6.布置上场次序，宣读留意事项，竞赛规章六、动中应留意的问题及工作补充：现场主持：把控现场气氛，连接竞赛模块，宣布竞赛的开场和结束。嘉宾邀请：学校老师应急人员：部长和副部长，负责现场的突发大事。活动后清理人员：学术部全部委员评审小组：各部部长。奖状建立：朗诵竞赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。竞赛流程：会场布置6：00X6：30，嘉宾介绍6：30X6：50，竞赛开头7：00X9：00，现场公布竞赛结果。后续联络：在结束时向现场观众提供群号等联系电话，便利观众取得朗诵内容，同时扩高校术部Q群的规模，便利有爱好的人一起沟通。七、经费预算：矿泉水30瓶：45元一条福：50元6本证书：18元8支签名笔：6元宣传海报：20元总计：139元篇二：朗诵竞赛策划书一．活动背景为进一步活泼校内文化气氛，丰富同学课余文化生活，给同学们一个展现自已的舞台，进一步营造良好的学习气氛，陶冶同学们高尚的道德情操，锤炼同学们的口才力量，促进同学们之间的'友情和沟通，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此时机举办诗歌朗诵竞赛。二．活动名称“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛三．活动目的培育同学们主动建设好校内文化，弘扬民族文化，活泼校内学术气氛，提高学校的文化品位。现拟举办校内诗歌朗诵活动，为呈现感情与语言结合的无穷魅力，给广阔爱好文学，朗诵和音乐的同学一个呈现自我的舞台，开掘语言艺术方面的人才，四．活动主办单位江苏第二师范学院地理系学习部五．活动地点江苏第二师范学院小行校区报告厅六．活动对象江苏第二师范学院地理系全体同学七．活动时间20XX年5月22日下午6点八．竞赛要求1、参赛人员自带稿件。稿件内容必需主动向上、乐观、进取，符合活动主题。2、能用较标准的一般话进行朗诵，表达清楚、语言流畅。3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。九．参赛须知稿件可以附加ppt或者音乐（会酌情加减分）竞赛稿件提前三天上报大赛报名处，参赛人员提前15分钟到场，各班观众提前10分钟。十、大赛流程简介主持人宣布竞赛开头主持人宣布竞赛规章及选手（10分钟）第一轮：13位选手依次上台朗诵一首短诗，时间2分钟之内评委选举出第一名至第六名晋级下一轮，最终七名直接被淘汰。（40分钟）串场节目：谢涵宇唱歌（5分钟）第二轮：六名选手抽签，两两对决。胜出的三个人晋级决赛。（30分钟）串场节目：陈萌钢琴（5分钟）第三轮：三名选手分别朗诵，决出一、二、三名（15分钟）统计结果主持人宣布竞赛结果（5分钟）竞赛结束（5分钟）注：活动大约持续2小时十一、评分以及嘉奖设5——10分5个等次竞赛由评委和群众评委评分本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名十二、宣传及报名1、张贴海报：海报张贴于食堂门口（海报注意吸引大家眼球，突出重在参与!另外，海报上有次日的询问时间和报名开头、截止时间）（可以集现场报名、短信报名于一体）2.通知下发到每个班的班长，由班长通知同学十三、其他评委：﹑记分员：主持人：现场人员：竞赛准备：场地、竞赛用品、宣传资料其他资料奖状证书等篇三：朗诵竞赛策划书一、前言秉承促进当代高校生身心素养全面发展，建设和谐、文明校内的原则，着力全方位表达化工学子的风采，呈现文化内涵与才智才华。我院特此举办本次“关爱生命，欢乐学习，健康成长”朗诵竞赛。二、活动目的1、丰富我院同学的校内文化生活，营造富有青春，富有激情的校内文化气氛。2、推动校内文化建设，呈现当代高校生风采，提高高校生的人文素养和道德情操。3、帮忙同学们强化热爱生命，留意人生安全的意识。三、活动主题关爱生命，欢乐学习，健康成长四、活动组织：主办：宁夏高校化学化工学院团委同学会科技部承办：宁夏高校化学化工学院团委同学会组织部五、活动时间初赛：20XX年4月22日星期天18：00决赛：20XX年4月25日星期三19：00六、活动地点初赛，决赛均在12号楼党员活动室七、活动对象宁夏高校化学化工学院全体同学八、活动过程：1、报名：面对我院全体同学，凡有意参与者均可报名报名时间：20XX年4月20日前联系电话高佳怡）2.初赛：由报名的参赛选手进行竞赛，依据成果排名，选择前十名，进入决赛3.决赛：由进入决赛的十个人进行角逐，依据成果排名，选出一、二、三等奖九、活动简介1、参赛人以抽签方式确定出场挨次。选手上场迟到者，都布置在最终一名朗诵者之后，仍按序号由小到大的挨次出场之后；选手在结束前未到的视为放弃。2、朗诵者必需紧扣主题结合实际，突出亮点，主题鲜亮。3、每位选手的朗诵时间3X5分钟，朗诵超时或者朗诵时间缺乏，由记时员举红牌，评委据此酌情扣分。4、采纳XXX分制评分方法，每位选手朗诵结束后，由评委依据竞赛评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的得分。5、评委评分不当场亮分，由计分人员统计选手的得分，在下一位选手朗诵结束后进行公布。6、各参赛选手必需无条件遵守本规章，听从竞赛结果。如比照赛结果产生异议，则以评委的评判为准。各选手及观众要文明竞赛，不得在竞赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。十、前期宣传与部署1、横幅：主校区校道及教学楼；2、通知及海报：各同学公寓楼大厅；3、网络：化学化工学院网站。十一、活动流程（一）赛前准备1．竞赛前一天，申请竞赛场地（可能会运用多媒体），确定竞赛时间；2．预约通讯部进行现场写实，拍照，记录竞赛实况；3．在竞赛前，确定竞赛主持人（每场竞赛一名，进行简洁培训，说明竞赛流程）及主持稿；4．让进入决赛的选手抽取上场挨次号；5．确定评委（共5位，院团委副书记，10级辅导员，3名团委同学会干部），并提前邀请；6．竞赛前打印出参赛选手的签到表和总分表，及评委的评分表；7．确定每场三名计分的工作人员（当中一名亦为收取评分表人员）并向其说明计分规章（计算平均分，根据百分制计算）；8．确定每场竞赛一名计时工作人员并向其说明计时的规章。（二）竞赛流程1．由主持人致开幕词并介绍出席本次竞赛的嘉宾及评委；2．由主持人介绍竞赛规章及评分标准和原则；3．由主持人宣布竞赛正式开头；4．选手依次入场上台朗诵（在每一位参赛人员上场之前，播放提前做好的介绍个人的PPT，朗诵时，PPT背景显示为选根本信息。）；5．朗诵结束后，选手选一道题作答，记入竞赛总分。（PPT上会分三类题型，关爱生命，欢乐学习，健康成长，每一类中有几道小题，选手选择小题做答即可）；6．主持人在下一位选手朗诵结束后公布上一位选手竞赛成果（可以在全场竞赛三分之一处，布置评委对前一部分选手表现点评，且可以在中间插入节目或者与全场观众互动游戏）；7．由点评嘉宾对全场竞赛做整体点评；8．中间插入节目，计分人员快速算分，并发布到PPT上；9．由主持人宣布最终竞赛结果和获奖人员名单；10．由曹洋老师讲话11．嘉宾为获奖选手颁奖；12．嘉宾、评委及参赛选手合影，同时主持人宣布竞赛结束.十二、竞赛评判1、竞赛邀请五位评委进行全程评议2、评分标准（见附录）3、胜败判断（1）评委的打分中去掉最高分和最低分，将其余分数相加取平均值，即为该选手最终得分（2）假如显现两选手得分相同，