单片机培训TSFC四步培训法

单片机开发培训简介培训科目：主流单片机开发培训培训机型：电路基础+C语言基础+51+AVR+MSP430+PROTEL99SE布板软件+完整单片机项目解析培训机构：北京中联电科技发展有限公司（公司下属对外培训）网址：联系方式：办公询/p>

（张老师朱老师）

培训方式：独立创新、实战易学培训周期：2个月全日制（早9晚5周一至周五）招生对像：有一定电子基础，欲从事电子产品开发或爱好者期招生数：每期仅限5-15人培训费用：5660元/人课程安排： 主要针对目前主流的51、AVR、430单片机为案例进行分析讲解，实战经验和动手能力为主，调用少数理论概式。模拟正规公司开发产品流程，使得学员结业快速上手，适应工作环境变更。一、课程总体流程：1．以51机型为主，不反对理论分析与套用，但以大量实际动手和案例分析为主。51机型分三阶段讲述与论证：初级阶段：51单片机内部资源分析讲解（如单片机部的中断、定时器、串口、IO等）。中级阶段：51单片机外设模块讲解（如单片机外围常用的时钟模块，LCD模块，LED模块，键盘，EEPROM，语音模块，SD卡模块等本培训教程以实验箱为主设及近50个功能模块，值得特别说明外设模块不光适用51单片机而是适合所有裸机系统的机型如；AVR，430，STM32，LPC等为以后升级AVR，430或是ARM打下良好基础）。高级阶段：以实际项目开发为主，本培训以二大项目例为主，让学员快速适应和进入开发领域。 2．AVR与430机型，只讲解AVR和430的内部资源，既初级阶段，其它与51亦同。 3．PROTEL99SE电路板设计软件：主要讲解双面PCB板原理图，PCB图设计经验及技巧。 4．完成培训课程，总结心得结业。二、课程细化简述：//-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------//A.51单片机：以大量的实验代码为例结合实验箱反复论证中间不反对理论论证。初级阶段：单片机内部资源 1.1单片机最小系统点亮发光二极管 1.2单片机主供电系统、时钟系统、和复位系统 1.3单片机引脚定义及IO内部结构和编程方法1.3.1STC系列单片机全部引脚定义讲述 1.3.2IO口的工作模式及配置1.3.3STC单片机P4口的使用1.3.4典型三极管控制电路1.3.5典型发光二极管控制电路1.3.6混合电压供电系统3V/5V器件互连 1.3.7如何让IO口上电复位为低电平1.3.8针对IO口资源C语言编程讲解1.4单片机中断系统及编程方法1.4.1中断结构1.4.2中断寄存器1.4.3中断优先级1.4.4中断处理1.4.5外部中断1.4.6外部中断0C语言编程讲解1.4.7外部中断1C语言编程讲解1.4.8P3.4/T0/INT下降沿中断C语言编程讲解1.4.9P3.5/T0/INT下降沿中断C语言编程讲解 1.5单片机定时/计数器系统及编程方法 1.5.1定时器/计数器的相关寄存器1.5.2定时器/计数器0工作模式及编程方法1.5.3定时器/计数器1工作模式及编程方法1.5.4可编程时钟输出及编程方法1.5.5原始的INTEL8051单片机定时器0/1应用讲解1.5.6如何将定时器T0，T1速度提高12倍1.6定时器/计数器1工作模式及编程方法1.6.1串行口相关寄存器1.6.2串口工作模式解析1.6.3串口波特率设置1.6.4串口程序的编写讲解1.6.5双机通信和多机通信1.7STC系列单片机EEPROM讲解 1.7.1EEPROM寄存器介绍1.7.2EEPROM编程讲解1.8单片机综合实验C语言阶段讲解及总结 中级阶段：以大量单片机外围模块分析讲解C语言及电路原理图可直接移植项目LED流水灯实验代码及电路原理图分析独立式和矩阵式按键实验代码及电路原理图分析蜂鸣器及继电器实验代码及电路原理图分析ULN2003步进电机驱动IC实验代码及电路原理图分析L297和L298步进电机驱动IC实验代码及电路原理图分析PT2272无线摇控接收实验代码及电路原理图分析74LS165并转串实验代码及电路原理图分析74HC595串转并实验代码及电路原理图分析74HC139二四译码器及74HC138三八译码器实验代码及电路原理图分析1.1074HC245总线驱动IC实验代码及电路原理图分析1.11MC74HC4078中断扩展实验代码及电路原理图分析1.12MAX7219驱动数码管实验代码及电路原理图分析1.13TFTLCD彩屏实验代码及电路原理图分析1.14DS18B20温度传感器实验代码及电路原理图分析1.1524C08EEPROM实验代码及电路原理图分析1.16DS1302RTC实时时钟实验代码及电路原理图分析1.17ADC模数转换实验代码及电路原理图分析1.18TLC5615数模转换实验代码及电路原理图分析1.19GT21L16S2Y字库IC实验代码及电路原理图分析1.2093C46SPI总线存储器件实验代码及电路原理图分析1.21NRF2401无线数传模块实验代码及电路原理图分析1.22MAX1898电池充放电实验代码及电路原理图分析1.23电灯调光控制电路实验代码及电路原理图分析1.24UPD6453视频叠加实验代码及电路原理图分析1.25BH1415F无线电台发射器实验代码及电路原理图分析1.26NE555实验代码及电路原理图分析1.27X5045实验代码及电路原理图分析1.28LM331电压频率转换实验代码及电路原理图分析1.29红外摇控实验代码及电路原理图分析1.30MC74HC4051模拟电子开关实验代码及电路原理图分析1.31HM62256RAM存储器件扩展实验代码及电路原理图分析1.32RS232串口通信实验代码及电路原理图分析1.33RS485通信实验代码及电路原理图分析1.34电容式轻触按键工作原理及电路分析1.35SYN6288嵌入式中文语音合成芯片实验代码及电路原理图分析1.36AD9850信号发生模块实验代码及电路原理图分析1.37ENC28J60网络模块实验代码及电路原理图分析1.38FM1702RFID模块实验代码及电路原理图分析1.39MP3解码IC实验代码及电路原理图分析1.40FM收音机模块实验代码及电路原理图分析1.41SD卡实验代码及电路原理图分析1.42USB从接口实验代码及电路原理图分析1.43USB主接口实验代码及电路原理图分析1.44TC35GSM手机拔打电话及发短信实验代码及电路原理图分析1.458×8LED扫描输出实验代码及电路原理图分析1.46RS-232串口通信实验代码及电路原理图分析1.47RS-485差分串行通信实验代码及电路原理图分析1.48字符型液晶显示实验代码及电路原理图分析1.49图形液晶显示实验代码及电路原理图分析1.50阶段总结，C语言和电路原理总结分析完成中级讲解高级阶段：以二大项目案列就行分析讲解，讲述产品开发流程。大型LED电子看板工程案例分析讲解（程序代码1千行左右）1.1.1硬件设计讲解：主要讲解如何跟据产品的提出搭建电路原理图，跟据LED电子看板功能的提出；搭建和设计电路原理图包括时钟电路，键盘电路，总线驱动电路，红外摇控电路等。着重讲述原理图设计注意事项及要点。1.1.2软件设计讲解：主要讲述如何跟据搭建电路硬件进行，驱动程序和应用程序的编写，调试，和验证。包括时钟电路的驱动程序编写，键盘电路驱动程序的编写，红外接收驱动程序编写，驱动程序的调试方法，调试正确后驱动程序的分配优化；和应用程序的编写思路。1.2工业数字测控精准操作仪（程序代码近1万行）1.1.1硬件设计讲解：主要讲解RS232串口电路设计，RS485总线设计，74HC373总线扩展，运放电路设计，AD采集电路设计，电源电路设计，拔码电路，LCD显示电路，键盘电路，24C存储器电路，信号驱动电路；防干扰电路等设计思路作原理，等着重讲解。1.1.2软件设计讲解：主要讲解如何跟据搭建电路原理图进行软件的驱动程序编写和应用程序的设计。其中包括有：LCD1602显示器驱动程序编写，键盘驱动程序的编写，LED指示灯驱动，ADC模数转换驱动，拔码开关驱动，蜂鸣器，24CEEPROM等驱动程序编写。应用程序包括；如何跟据产品的功能需求进行软件驱动程序的调用和软件算法的描述。本案例应用了丰富的应用软件资源，PID调节算法，软件滤波程序，按键加速度程序，系统菜单编写程序，报警检测和指示程序，工作状态指示程序，掉电记忆程序。补尝调节程序，ADC采信电压换算测量数据程序。方式选择程序，RS232与上位机通信程序等。大量实例代码资源，让学员快速理解和撑控大部分设计思路。1.1.3高级阶段总结C语言和电路原理总结分析完成全部讲解51单片机所有部分总结，结束51单片机讲述课程//-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------//B.AVR单片机：主要讲述AVR单片机的内部资源即初级阶段其它同51单片机，和AVR-51单片机C语言程序的相互移植方法。 初级阶段：主要讲述AVRM16单片机开发环境和工具安装使用，及内部资源的编程操作和与51单片机之间程序的相互移植方法。AVR单片机开发环境的建立，开发工具使用及最小系统组成AVR单片机点亮LED发光二极管程序讲解I/O端口编程讲解1.3.1IO端口介绍1.3.2IO口作为通用数字端口使用方法讲解1.3.3端口的第二功能讲解1.3.4IO端口寄存器说明1.4外部中断编程讲解1.5定时/计数器编程讲解1.6USART串口编程讲解中级阶段：此阶段开发流程同51单片机，主要介绍如何将51模块程序移植到AVR上高级阶段：同51单片机简述开发相异之处AVR单片机总结，结束AVR单片机讲述课程//-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------//C.MSP430单片机：主要讲述MSP430单片机的内部资源即初级阶段其它同51单片机，和MSP430-51单片机C语言程序的相互移植方法。初级阶段：主要讲述MSP430单片机开发环境和工具安装使用，及内部资源的编程操作和与51单片机之间程序的相互移植方法。1.1MSP430单片机开发环境的建立，开发工具使用及最小系统组成MSP430单片机点亮LED发光二极管程序讲解I/O端口编程讲解1.3.1IO端口介绍1.3.2IO口作为通用数字端口使用方法讲解1.3.3端口的第二功能讲解1.3.4IO端口寄存器说明1.4外部中断编程讲解1.5定时/计数器编程讲解1.6USART串口编程讲解中级阶段：此阶段开发流程同51单片机，主要介绍如何将51模块程序移植到MSP430高级阶段：同51单片机简述开发相异之处MSP430单片机总结，结束MSP430单片机讲述课程//-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------//D.PROTEL99SE软件：主要讲解PROTEL99SE原理图设计及PCB板图设计方法和流程。1.初识Protel99SE

1.1本章学习重点和难点

1.2启动Protel99SE

1.3初识Protel99SE

1.3.1菜单栏

1.3.2工具栏

1.3.3状态栏和命令行

1.3.4浏览器管理窗口和工作窗口

1.4Protel99SE的文件存储方式

1.5启动常用的编辑器

1.5.1创建一个设计数据库文件

1.5.2启动原理图编辑器

1.5.3启动PCB电路板编辑器

1.5.4启动原理图库编辑器

1.5.5启动元器件封装库编辑器

1.5.6编辑器窗口的切换与关闭

1.6文件自动存盘功能

1.7设计数据库文件的加密

1.8小结2.原理图编辑器功能介绍

2.1本章学习重点和难点

2.2原理图管理窗口

2.2.1载入/删除原理图库文件

2.2.2查找元器件

2.2.3查看原理图设计图件

2.3原理图编辑器工具栏的管理

2.3.1工具栏的打开与关闭

2.3.2工具栏的排列

2.4原理图编辑器的画面管理

2.4.1画面的移动

2.4.2画面的放大

2.4.3画面的缩小

2.4.4放大选定区域

2.4.5显示整个图形文件

2.4.6显示所有的图形文件

2.4.7刷新画面

2.5图纸区域栅格的定义

2.6原理图的打印输出

2.6.1设置打印机

2.6.2打印输出

2.7实例辅导

2.8小结3.原理图设计

3.1本章学习重点和难点

3.2设计原理图的基本流程

3.3新建原理图设计文件

3.4工作环境参数设置

3.4.1定义图纸外观

3.4.2栅格参数设置

3.4.3自定义图纸外形

3.5载入原理图库

3.6放置元器件

3.6.1利用菜单命令放置元器件

3.6.2利用快捷键P/P放置元器件

3.6.3利用原理图符号浏览栏放置元器件

3.6.4删除元器件

3.6.5调整元器件的位置

3.6.6编辑元器件属性

3.7原理图布线

3.7.1放置工具栏

3.7.2原理图布线

3.8原理图设计技巧

3.8.1元器件自动编号

3.8.2全局编辑功能

3.9实例辅导

3.9.1绘制指示灯显示电路

3.9.2修改网络标号

3.10小结4.制作原理图符号

4.1本章学习重点和难点

4.2概念辨析

4.3创建一个原理图库文件

4.4原理图库编辑器管理窗口

4.4.1原理图符号浏览窗口

4.4.2原理图符号操作窗口

4.5绘图工具栏

4.5.1绘图工具栏中各工具的功能

4.5.2绘制直线

4.5.3绘制贝塞尔曲线

4.5.4绘制椭圆弧

4.5.5绘制多边形

4.5.6添加文字注释

4.5.7创建元器件

4.5.8添加子件

4.5.9绘制矩形

4.5.10绘制椭圆或圆

4.5.11粘贴图片

4.5.12放置元器件引脚

4.6制作原理图符号

4.7实例辅导

4.7.1制作接插件的原理图符号

4.7.2制作单片机AT89C52的原理图符号

4.8小结5.PCB编辑器的运用

5.1本章学习重点和难点

5.2创建一个PCB电路板设计文件

5.3PCB编辑器管理窗口

5.3.1网络标号

5.3.2元器件

5.3.3元器件封装库

5.3.4设计规则冲突

5.3.5浏览设计规则

5.4设置PCB编辑器的环境参数

5.5PCB放置工具栏(PlacementTools)

5.5.1绘制导线

5.5.2放置焊盘

5.5.3放置过孔

5.5.4放置字符串

5.5.5设置坐标原点

5.5.6放置元器件

5.5.7放置矩形填充

5.5.8放置多边形填充

5.6编辑功能介绍

5.6.1选择图件

5.6.2取消选中图件

5.6.3删除功能

5.6.4修改图件属性

5.6.5移动图件

5.6.6快速跳转

5.6.7复制、粘贴操作命令

5.7全局编辑功能

5.8实例辅导

5.9小结6.元器件布局

6.1本章学习重点和难点

6.2电路板设计的基本流程

6.3设置电路板的工作层面

6.3.1工作层面类型说明

6.3.2设置工作层面

6.4设置工作窗口环境参数

6.5规划电路板

6.6准备原理图文件和网络表文件

6.7载入网络表文件和元器件封装

6.7.1载入元器件封装库

6.7.2利用设计同步器更新网络表文件和元器件封装

6.7.3在PCB编辑器中载入网络表文件和元器件封装

6.8元器件布局

6.8.1关键元器件的布局

6.8.2元器件的自动布局

6.8.3自动调整元器件布局

6.8.4手工调整元器件布局

6.8.5网络密度分析

6.8.63D效果图

6.9实例辅导

6.10小结7.电路板布线

7.1本章学习重点和难点

7.2交互式布线的基本步骤

7.3设置布线设计规则

7.3.1设置安全间距限制设计规则

7.3.2设置短路限制设计规则

7.3.3设置布线宽度限制设计规则

7.4预布线

7.5自动布线

7.5.1自动布线器(AutoRoute)参数设置

7.5.2自动布线

7.6自动布线的手工调整

7.6.1利用编辑功能调整布线结果

7.6.2利用拆线功能调整布线结果

7.7覆铜

7.8设计规则检验(DRC)

7.9实例辅导

7.10小结8.元器件封装的制作

8.1本章学习重点和难点

8.2概念辨析

8.3创建一个元器件封装库文件

8.4元器件封装库编辑器

8.5利用生成向导创建元器件封装

8.6手工创建元器件封装

8.6.1设置环境参数

8.6.2绘制元器件封装的外形

8.6.3调整焊盘间距

8.6.4手工制作元器件封装

8.7实例辅导

8.8小结9.PCB编辑器报表文件

9.1本章学习重点和难点

9.2DRC设计检验报告

9.2.1解读DRC检验报告

9.2.2根据DRC检验报告修改电路板

9.3电路板信息报告

9.4元器件明细报告

9.5测量报告

9.6实例辅导

9.7小结10.元器件库的管理

10.1本章学习重点和难点

10.2管理元器件库的方法

10.2.1有效利用系统提供的常用元器件库

10.2.2创建自己的元器件库

10.2.3创建项目元器件库

10.3元器件库报告

10.4实例辅导

10.5小结11.电路板设计实战与提高

11.1本章学习重点和难点

11.2了解电路板的电气功能和机械功能

11.3芯片选型

11.3.1发射电路

11.3.2接收电路

11.4发射电路的电路板设计

11.4.1设计原理图符号

11.4.2绘制原理图

11.4.3制作元器件封装

11.4.4设计电路板

11.4.5DRC设计校验

11.5输出元器件明细表

11.6接收电路的电路板设计

11.6.1设计原理图符号

11.6.2绘制原理图

11.6.3制作元器件封装

11.6.4设计电路板

11.7小结学员参观事项说明：学员可来我校参观教学设备，我校为学员展示功能超强的51、AVR、430教学实验系统，实际开发的项目产品，大量PCB板和成品，及多种开发板学习实验系统，以实力服人。不做过多语言描述，我们讲述的是技术原形，不是宣传未来和发展前景与学后高薪工作。

模块三知识能力试题答案一、名词解释1、饭店人员培训一个有用的饭店培训可以理解为一个系统过程。在这个过程中企业的人力资源通过指导和实践活动获得知识、培养技能、改变态度、增进能力，从而提高企业整体的绩效。2、培训需求分析需求分析就是通过对酒店及其成员的现有状况与理想工作状况的差距进行分析，来确定是否需要培训以及培训的内容的系统方法。需求分析具有很强的指导性，它既是确定培训目标、设计培训计划的前提，也是进行培训评估的基础。3、交叉培训又称工作轮换，指让受训人有计划地从一个岗位换到另一个岗位，以使员工熟悉不同部门或岗位的业务，具备多项专业技能。4、TSFC四步培训法具有科学性的“TSFC四步培训法”，即准备（Tellyou）课前准备并告知学员培训的相关知识和技能示范（Showyou）示范和重复培训步骤练习（Followme）学员在培训师指导下对所学知识和技能进行练习。检查与跟踪（Checkyou）对学员完成的任务进行检查并给予积极支持和及时反馈。二、填空题1、培训评估主要从（反应）（学习）（行为）（结果）四方面进行。2、培训目标主要分为：技能培训、知识传授和（增强能力）。3、培训的特点是（针对性）（多样性）（速成性）（持续性）（强化外语培训）。4、培训应遵循（成人学习）原则。三、单项选择题师傅带徒弟这种培训方式的开发主体是(

D

)。

A.师傅

B.徒弟

C.学校

D.企业或单位在欧美、日本等国家盛行的，不经培训或培训不合格不得进入岗位的培训形式是(C

)。

A.在职培训

B.非在职培训

C.岗前培训

D.脱产培训下列哪项不是在培训过程中教室布置的决定因素（D）。A.参训人员人数B.培训活动形式C.课堂控制程度D.学员参与程度4.下列哪项不是培训的“Learn”教育方法的内容：（E）A.多讨论B.重视经历C.积极参与D.相关内容E.游戏5.培训目标是学员接受培训后所表现出来的工作能力水平的描述。培训目标的要求不包括：(B)A.清楚B.简单C.具体D.可衡量6.培训过程中最复杂最费时的阶段是：(D)A.培训评估B.培训需求分析C.培训设计D.制作培训资料7.“你喜欢这样的培训吗？”“你对培训师的表现是否满意？”这属于培训评估方面的（A）层面。A.反应B.学习C.行为D.结果8.OJT指的是（B）A.职前培训B.在职培训C.脱岗培训D.交叉培训9.提出一些工作中有代表性的问题，并假设几种解决问题的方法，让员工讨论和选择正确答案，并申明理由，并由指导教师做出综合分析的一种方法是：（D）A.角色扮演B.案例分析C.操作示范D.情景模拟四、简答题1、描述角色扮演法的实施过程和优缺点。是让员工模拟实际情景，扮演各种角色进行训练的趣味性很强的一种方法，从而改进和提高自己在职位上表现出的态度与行为。这种培训方法多用于改善人际关系的训练。主管与属员之间，销售人员、服务人员与客人之间，领班与服务员之间，由于所在职位不同，感受与态度也常不同。因此，角色扮演法的做法是：让员工扮演与自己工作相关的另一职位上的角色，并进行模拟，亲自体验对方的感受，消除员工之间、员工与管理者之间、管理者之间的隔阂、以达到相互沟通与理解的培训目的。其缺点在于其情景的人为性，降低了情景的现实性；角色扮演更强调个人，不重视集体，不利于培养受训者的团队精神。2、简述培训的意义。1.培训对饭店的意义（1）适应环境的变化，满足市场竞争的需要（2）增强企业稳定性和凝聚力。（3）有效减低损耗和劳动成本（4）全面提高劳动效率，提升服务质量（5）改善饭店“非专业化”的现状，提升饭店形象。2.培训对员工的意义（1）培训可以提高员工素质（2）增强员工的自信心和安全感。（3）为员工晋升创造条件，促进职业发展。3、说明培训需求分析的层次和内容。（1）组织分析(OrganizationAnalysis)确定培训需求的第一步是把饭店作为一个整体进行检查，分析饭店的组织目标和经营目的，来确定完整的、有针对性的培训需求。要通盘考虑哪些技能和体系能最有效地促成组织日标的实现，比如，处理顾客投诉的技巧、计算机等技术体系的运用、沟通技巧等等。（2）工作任务分析(JobAnalysis)工作任务分析就是要看清每项工作都包含哪些任务和行为，以及完成这些任务所需要的如识、技能及能力和素质等。只有通过工作任务分析，才能确定培训的逻辑顺序，保证培训的重点内容。它是定位培训过程的根本依据。（3）个人分析(IndividualAnalysis)个人分析主要是确定培训对象，并了解他们的学习特点和培训需求。（4）资源分析(ResourseAnalysis)资源分析可以帮助确定企业可利用的资源及其限制资