小学学校工作总结模板集锦九篇

第页共页小学学校工作总结模板集锦九篇【热门】小学学校工作总结模板集锦九篇小学学校工作总结篇1为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生的安康状况，对学生进展安康教育，培养学生良好习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，进步师生的安康程度，做好效劳育人工作，本学期我们做了以下一些工作：一、领导重视，各部门亲密配合校领导非常重视学校卫生工作，德育部门通过评比每月校园之星的活动，强化了学生一日在校行为标准，同时也大大地促进了卫生工作。分管卫生的领导经常深化到各班各处室各项卫生工作，学校投入几十万元资金新建了一座办公楼，改善了老师的办公条件。二、积极开展安康教育课，加大卫生宣传力度，强化安康意识〔一〕克制困难、抓好安康教育课教学安康教育课纳入课表正常进展，在无教材的情况下，做到有方案、进度、教案、课时保证，有检查考核、资料完好。〔二〕卫生宣传形式多样，内容丰富本学期共开展播送讲座十次，卫生专栏板报每月更换，爱牙日期间与口腔医院结合开展了“走进社区、爱牙护齿”的活动，活动报道见报，广泛重点宣传“禽流感”防治常识和“艾滋病”知识。三、常见病、多发病、传染病预防工作长抓不懈〔一〕加强安康监测本学期卫生室和体育组共同配合检查了全校学生的视力，身高体重、开学初、校医及一年级各班班主任抓紧对一年级眼保健操的教学，并在十二月初进展了评比验收，在平时的工作中经常检查各班眼保健操。通过听文化课、体育课检查教学卫生，教育学生做到防近的“三要”和“六不要”。〔二〕加强传染病预防工作建立了晨检制度和传染病预防网络及应急预案，加强呼吸道传染病的宣传，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处理。四、加强卫生监测，全员共创优美校园环境〔一〕重视饮食卫生，预防病从口入校长室、总务处、卫生室共同抓好学生的饮食、饮水、饮奶卫生，学校食堂制度齐全，证照及时年检，由专人负责食堂工作，校医每天两次检查食堂环境卫生，食品卫生及工作人员的个人卫生和操作卫生，本学期未发生食物中中毒事件，校医负责饮水、饮奶卫生，发现问题，及时解决。〔二〕抓好校园环境卫生的管理，培养学生良好的个人卫生习惯学校分管卫生的校长和校医劳动委员每天两次检查各班、各处室卫生，每周一颁发卫生流动红旗，每月参与学校月考核，校园环境卫生日益改善。学校德育处、大队部通过红领巾文明号评比，校园之星评比等活动，强化了学生良好的行为习惯的教育，每周三晨会各班检查个人卫生，校医定期抽查学生个人卫生。五、门诊工作妥善处理各类常见病及意外伤害事故，遇到重大病情及时护送患者到医院就诊，并上报校领导。小学学校工作总结篇2本学期，在赵校长为核心的联校领导正确领导和支持下，通过我校师生的共同努力，学校的各项工作较以前有了较大进步，教育教学工作获得长足进展，我校全体师生认真学习、执行、贯彻了三个一日常规，以平安、德育、卫生、教学为一体，详细工作总结如下：一、重视学习，革新观念，提升理念。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教育观念，让所有老师的教育理念提升到一个新的层面，本学年，我们非常重视和加强老师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的方法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学理论，更好地为教育教学效劳。二、狠抓平安防范，杜绝事故隐患平安重于泰山，生命高于一切。我校按赵校长的指示，将平安列为长期、经常性的工作要点，防范为主，定期对学校全方位检查，月月抓，天天讲，时时讲。值周老师升旗例会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防范，如何自救，讲如何防火，如何防电，发生地震时该怎么办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面，不敢松懈。老师每天放学校门口值勤，老师送学生到校门口，夜间值班老师认真、负责，做好了记录，出现意外，先自保，后保护财产。在本学期进展了二次防震防火演练，进步了学生的自我保护意识。平安工作责任到人。总之，平安为天，生命为本。三、标准教育教学行为老师的综合素质，是校风、学风建立的瓶颈。我校委会研究决定，为了公平、公正、客观地评价每一位老师，制定了老师一日常规量化考核表，每周对矛盾比拟突出，问题比拟严重地三个方面进展督导、检查。比方，第5周督导、检查的是按课表上课、副科备批情况、候课情况。这项工作由我主抓，发现问题及时指出并帮助其改正。假如本周某一方面改善的不够好，下周接着抓，直到彻底改观，促使老师形成良好的行为习惯。对考核结果一周一小结，一月一总评，优秀者进展表彰。通过二十多天的认真施行落实，老师的教学行为得到进一步标准。老师是学生的典范，我校老师做到了时时处处率先垂范，堪为楷模，学生就有了典范可效仿。这项工作还需继续下去。四、学风建立学风建立我们是这样进展的，值周老师每周对学生的至少三方面进展考核，发现学生的不良行为及时制止，并同班主任获得联络。周一升旗仪式上进展表扬、批评，学生知道了什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，有了初步的荣辱观，一周的班级考核分也与代课老师挂钩，增强了全体老师的责任心。另外，班级成立了红领巾监视岗，对本班学生的常规进展全天候督查，形成了全民发动，齐抓共管的场面，对学风建立起到了促进作用。五、狠抓教学常规，确保教学质量教学工作要在平时抓。期中考试后，教办包点张金忠和村党支部书记杨延军共同参加了试卷分析^p会，并提出了要求。我校老师认真进展了试卷分析^p，有经历，大家分享；有教训，全体共勉，平时，每个教研组至少每周听一节课，进展研讨、交流，至少学习一篇专业文章，进步自己业务程度，理论程度和理论才能，最终形成自己独特的教学风格。邓艳平老师的品德与社会课的课堂教学经历在全校得到推广，并获得了上级领导的一致好评。为了上好“打粮食”的课，我们重点在课堂练习题的设计上下功夫，通过课堂检测，使每位老师都清楚自己本节课任务完成情况，然后自我反思，以利不断进步。在本学年的考试中，我校获得了期中第三，期末第二的优异成绩，这与联校的正确领导和全体师生的共同努力是密不可分的。六、以人为本，和谐开展在庆元旦活动中，每班一个诗歌朗读和一个高质量的节目，有大合唱，独唱，舞蹈等多种形式，充分发挥了学生的特长，培养了学生的集体观念，增强了学生的爱国精神。面对过去，我们内心充实，展望来来，我们信心百倍。我们将继往开来，努力工作，给党和人民交一份满意的答卷。小学学校工作总结篇3校本教研是施行新课程改革的重要内容，是学校开展的动力。我校结实树立“科研兴教”、“科研兴校”思想，以新课程为导向，以促进每个学生的开展为宗旨，以“四抓四促”为契机，着眼于教学活动的改良和教学质量的提升，积极开展教学研究，建立直接效劳于老师的、开放的学校教研网络，把开展校本教研作为学校开展的第一推动力。我校抓住校本教研的根本，以老师为关键，学生为主体，课堂为主战场，通过大家的共同努力，真正表达享受教育，让学生享受学习，让老师享受教育。本学年，我校坚持“以校为本”，以课程施行过程中老师所面对的各种详细问题,充分发挥学校、老师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视老师个人学习和反思的同时，特别强调老师集体教研的作用，强调老师之间的专业商讨、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同别离经历。现将本学期学校校本教研情况总结如下：一．把握科研方向，树立校本教研新理念我校把重视和加强校本研究作为学校教育教学工作的大事来抓。在开展校本教研中，校长亲自参与抓教学研究，制定教研制度、教研方案，发动全体老师积极参与教学研究，催促和评价学校教研工作。学校各教研组详细负责校本教研工作，组织教研课题的施行，组织老师学习教育理论，树立现代教育理念，形成研究意识，自觉参与，进步素质。〔一〕重视学习，革新观念，提升理念理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教育观念，让所有老师的教育理念提升到一个新的层面，本学年，我们加强了老师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的方法，提倡学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师的心中，从而指导自己的教学理论，更好地为教育教学效劳。1、重视教育教学理论学习教育教学理论是老师课堂教学的指针，本学年度中我们组织进展了《新课程标准》、“微型课”、“生本课堂”等理论学习，每人还订阅了一份教育教学期刊。通过学习，交流，总结等系列活动，让老师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。2、组织老师外出培训学习，不断进步老师各项才能和程度。为了适应教育改革的新形势，不断进步老师教学业务程度，让老师们走出课堂，走出学校，去感受和学习外面先进的教学方法和理念，从而不断进步自己的教育教学程度。我们积极安排老师参加上级组织的在赣州、井冈山、赣县、县城等地的各种培训学习及赴外校观摩优质课等活动十余次，受培训学习人数近百人次。二、建章立制，以推动校本教研新进程为引导老师真正进入教研的状态，使我校的教研工作进一步标准化、制度化，创设有利于老师积极参与、促进校本教研活动开展的`鼓励机制和保障机制，尊重和保护老师进展多种形式教学研究的积极性和创造性，促进老师专业化成长，我校制定出详细、合理且可操作性强的制度。如：老师培训制度、教研组工作制度、教职工学年度考核方法、教学评价制度等。我校突出教学常规管理，其中，备课做到三熟悉：熟悉新课程标准、熟悉教材、熟悉学生，并设计好随堂练习；上课，要求目的表达、主体确保、方法措施有效、老师行为标准、教学效果达成，尤其表达技能的训练；课后善反思。学校制定了教育教学研究成果奖励措施，其中规定：老师在县级以上刊物发表文章或在各级论文评比中，优质课等各级各类比赛获奖，在业绩考评中加分奖励；对老师教研活动、教研业绩进展考核，考核情况作为老师评聘职称、评先进的重要根据之一。三、重视研讨，改革方式，推进课改1、加强集体备课本学年度，为全面推进教研工作，各学科教研组利用科组业务学习时间，开展集体备课活动，做到“四定”〔定时间、定地点、定内容、定主讲人员〕，确保活动有序、有效地开展。活动内容、形式可以精心筹划，突出重点，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升了老师的新课改理念及业务才能。2、深化课堂，现场指导本学年度继续实行领导深化课堂听课制度。要求校长、分管教学副校长、兼职教研员、教诲主任分别深化课堂听课调研，现场指导教学。听课主要采用两种方法：〔1〕调研课：事先通知老师，老师有准备上课，上课完毕后组织教学调研，检查上课效果。〔2〕推门课：事先不通知老师，听课后将意见反应给老师。通过听课调研活动的开展，全体老师能积极讨论新教法，大局部老师的课堂教学才能有了较大的进步。1、积极开展示范课、公开课、亮相课等课堂教学研讨活动。为进步课堂教学效率，开展课题研究，推广先进经历，锻炼老师队伍，提升老师课堂教学程度，我校积极开展示范课、公开课、亮相课、“同课异构”等课堂教学研讨活动，安排有经历的老师上示范课、公开课，安排新老师上亮相课，对____学内容安排两位老师在不同班级教学，进展比照研究，从而发现问题，吸收经历。课前进展集体备课，课后认真交流。4、举办语文老师综合素养大赛。第一学期，我校组织了全学区语文老师综合素养大赛，全学区6周年教龄内的近二十位青年老师参加了竞赛。各位参赛老师准备充分，在竞赛舞台上展示了他们的才华。竞赛后选出一名老师参加了同类学校选拔赛，获得一等奖，并参加了县决赛，获得二等奖。通过竞赛锻炼了老师队伍，提升了青年老师素质。5、举办“生本课堂”语文优质课竞赛活动第二学期，我校组织了“生本课堂”语文竞赛活动，从年级组派出的6位老师参加竞赛。通过竞赛，丰富了课堂教学经历，积累了教研成果，通过此类活动的开展，充分挖掘了我校的人力资，发挥了学科带头人和骨干老师的带头作用，使我校老师在备课、上课、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的认识，在探究新教法上有了打破，从而为老师能较好地驾驭好今天的课堂教学起到了很好的效果。6、鼓励老师积极参加各级各类教学竞赛和教学教研论文评选我校老师先后参加了全县小学语文老师综合素养大赛、数学命题大赛等评比活动，锻炼了老师。广阔老师积极参与教学教研论文、课件等的撰写或制作，许多老师撰写的论文获得了较高评价，其中在《江西教育》期刊上发表论文1篇，获省市级以上奖励十多篇。四、积极开展“四抓四促”活动，促进老师持续开展。为全面进步老师业务程度，促进老师持续开展，本学期我校积极开展“四抓四促’活动，广开教研学习渠道，开展了一系列促进老师开展的理论活动，获得了良好的效果。1、开展了“生本课堂”教学理论活动。为了进步课堂效益，学校分教研组开展“生本课堂”教学理论活动，集中组织老师学习“生本课堂”有关理论知识，安排近二十位老师上了研讨课、示范课，研究讨论理论形式，并组织了青年老师“生本课堂”教学竞赛活动，积累了研究成果。2、开展了“微型课”研讨活动。本学年各教研组分别举行了屡次“微型课”研讨活动，组织专题理论学习，全体老师均安排了最少一节微型课，并进展了评议。3、施行了老师”三全解“制度。为让老师熟悉教材，把握教材，进步学生训练效果，我校积极施行老师”三全解“制度，并把这项工作列入老师常规考评和业绩考核中，按月检查通报。4、施行老师“解题日”活动。为了促使老师熟悉测试内容，破解重难点，进步老师解题才能，本学年集中组织老师分学科定期进展“解题日”活动，包含进展业务知识考试，并进展了通报。5、在全体老师中开展了根本素质大练兵活动，本学年重点施行老师简笔画练兵活动，每个老师人手一本绘画本，要求画完规定内容，学期完毕前上交学校，列入常规考评。为检验学习效果学校组织全体老师进展了一场简笔画竞赛活动，并进展了评奖，成绩列入老师业绩考核中。学校还开展了数学命题大赛。我校的校本教研也存在一些缺乏之处。如，很多老师不擅长从理论中开掘提炼问题，不熟悉研究的根本策略和方法，不知道对理论经历进展理论升华和科学的总结，或者有总结而没有进展理论应用，这在很大程度上成为影响校本教研广泛开展和深化开展的关键环节。今后，我们将汲取成功经历，勇于理论创新，不断改良。小学学校工作总结篇4为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续开展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建立，近年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建立力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创立活动。一、学校概况无锡市清扬中心小学是一所新村配套小学，校舍布局合理，校园空气清新，绿树成荫，鸟语花香，环境幽雅。自82创办以来，一直得到各级领导的关心和支持．现已初具规模。学校占地面积13820平方米，现有26个教学班，在校学生1043人，在编教职工66人。学校设有电脑室，实验室、体育室、卫生室等多种功能室，设施齐全，教育教学质量逐年进步。学校还具有明确的办学思想和育人目的。先后获得了无锡市“园林式单位”称号，无锡市双有先进集体、巾帼示范岗等荣耀称号，学校认真贯彻了“体育卫生工作条例”，大大进步了师生的安康意识和环境意识，为创立“绿色示范学校”打下坚实的根底。二、健全领导机构，加强科学管理。随着经济的高速开展，人类赖以生存的环境显得尤为重要。在人类共同倡导一一保护地球，我们绿色的家园的主旋律下，作为南长区一所中心小学，更应适应潮流的开展。在学校的建立和教育中充分重视环境保护，创立绿色学校，是我们学校的追求目的。在多年的教学理论中。我们始终把加强环保教育作为进步学生整体素质的一项重要工作来抓，不断挖掘环保教育新资。学校领导非常重视环境教育，并提出“优化育人环境”，到达“环境育人”的目的。学校成立了由党、政、工、团、队组成的“环境教育领导小组”，全面规划学校的环境工作，制定环保教育要求、绿化方案；学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划，把环境教育纳入教育和工作方案之中，作为学校精神文明建立和推行素质教育的重要组成局部；学校每学期把环境教育纳入到各处组及学校的工作方案中。学校制订了一系列的管理规章制度，相应的检查监视措施，保证环境教育能按方案施行．为我校积极创立“绿色学校”提供有力的保证。三、结合学校实际．多方开发环境教育资。l、积极筹措资金，抓好学校校园环境建立。我校原有阵旧的教学设施已不能适应社会开展的需要，更不适应开展素质教育的需要，为此，在区教育局的大力扶持下，投资400多万建起一幢具有现代化色彩的综合大楼，新建塑胶跑道、塑胶篮球场、增设风雨操场，整修校园道路，铺设广场砖，全面改造校园环境。学校领导想方设法筹措资金，全面规划校园绿化布局，改造了学校的花坛、葡萄长廊、喷水池，增设了全新的校园绿化带，实在做到树木与花卉并存，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园，整个校园焕然一新，为老师和学生创设优美的校园环境和良好的育人气氛。我校不仅不惜投入大量资金进展学校环境建立，而且加强对师生的标准养成教育，添置了垃圾桶，并实行垃圾分类，创设环境教育宣传栏；张贴保护环境、爱我校园”等宣传标语，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美，校园可绿化地均能得到绿化，师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，保护花草树木，无折枝毁木现象。师生食堂美观整洁，符合卫生标准；厕所干净、无臭味。师生养成了节水、节电的好习惯，再生资可以得到回收并加以利用，校园育人环境优美如画、清新怡人，学生在花园一样的校园里身心安康成长。2、开设环境教育课，各科浸透环境教育。在小学阶段，由于小学生的环境保护意识较为薄弱，我们深化认识到环境教育任重而道远。为此，学校非常注重环境教育的知识传授和环保意识的宣传，把环境教育列入学校重要议事日程，充分发挥课堂的主渠道作用，由专任老师授课、教育学生理解环境科学根底知识，关注全球与中国的环境问题，实在进步学生的环境保护意识。我们还充分利用各学科的教育资，在平时的教学中有机浸透环境教育，要求思想品德、语文、自然、社会等学科的科任老师在详细教学中浸透环境教育内容，做到内容正确，结合贴切，潜移默化。3、开展丰富的社区环保理论活动。环境教育不仅要有知识传授和宣传教育，还应充分利用校内、外教育资，引导学生积极参加环保活动，逐渐使学生养成有良好的环保意识和行为习惯，我校大队部要求各班成立环保小组，大队部成立环保督查组、并定期组织各小组在校内或校外进展环保检查、教育及宣传活动。学校积极组织各种环保社会理论活动。组织参观上海科技馆、扬名科技园、芦村污水处理厂等，我校的科学兴趣小组，利用业余时间采集植物、昆虫标本，使学生从小树立爱科学、学科学的远大理想。学校大队部还组织各班环保活动小组的成员参加社区的环保宣传活动．定期进展环保宣传和环保理论活动，赢得了社会的赞誉，增强了学生的环保责任感。学校积极开展“保护绿地”、“保护一草一木”、“为校园绿化献爱心”等活动，组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动，同时学校还开展“环保小卫士”系列活动，学校每学期都能结合“6.5”世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日，组织开展主题宣传教育活动，开展“保持生态环境，拯救地球家园”等班队活动，利用春游、秋游活动，组织学生开展“祖国如此多娇”的亲近大自然的活动，让学生深化认识“保护环境、责无旁贷”。教诲处广泛开展“环保小卫士”“惜土杯”征文活动，让环境保护深化人心。我校经过几年卓有成效的建立，已形成现代化“园林式”的格局，在师生的精心管理下，花草树木长势茂盛，校园环境每天都是那么整洁明丽、空气是那么清新，到处鸟语花香。我校以创立绿色学校为打破口，积极推动素质教育质量的进步。教学质量在全区始终处于领先地位。面对成绩，我们信心更足，决心以此为动力，认真总结经历，深化环境教育，办出学校的特色，把学校素质教育推上一个更新的台阶。小学学校工作总结篇5在领导的关心支持下，我按照岗位职责要求，自觉服从组织安排，扎实工作，较好地完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、加强学习积极参加党的群众道路理论教育活动，认真看录像、听报告、读专著、记笔记，认真领会党的道路、方针、政策，深化到群众中，倾听大家的意见，结合实际工作，认真查摆自身存在的问题，从群众中汲取养分，改良工作作风，做好本职工作，并积极参加了党徽耀鄃城系列活动。二、教研工作1.认真学习了《教研员工作职责》、《小学科学课程标准》，阅读了《第56号教室的奇迹》和《给老师的建议》两本书并做了笔记，为指导小学科学教学和其他教研工作准备了理论根底。2.组织全县科学优质课评选，推荐了两名老师参加了市科学优质课讲课比赛，并在比赛中担任了评委工作。准确把握课程标准、紧扣科学教材，编制三至六年级教学质量检测试题。3.参加了我县小学语文、数学、音乐优质课的评选和全县初中语文诵读考核，并在全县小学语文根本功比赛中担任了评委。在初三毕业练兵考试中，先后深化新盛店中学和万隆中学监视指导考务工作。4.在全市中考中，一直盯在六中考点，和老师们一起顺利完成了中考工作。在高考中，担任试题保密员，尽职尽责，从去德州领题到考试发题，最后把试卷平安送到市教育局。三、督学工作1.认真学习了国务院《督学挂牌督导方法》和《教育督导条例》，更新督学理念，把学习、研究、理论作为履行职责、干好工作的根本要求和工作准那么，争做知识型督导员，深化学校，深化师生，深化课堂。2.每月都对责任学校的常规教学、平安和卫生工作进展督查，对督查中存在的一些问题，及时反应给了学校，并进展了跟踪督查；对存在问题比拟严重的个别老师，采取了单独交谈等方式，起到了良好的效果。3.跟踪督查热点问题，完成上级交给的各项任务。教育局统一安排的美丽校园工程建立、办学程度综合督导评估、老师暑期有偿补课治理、新学年开学视导、根本办学条件达标、义务教育平衡开展、冬季取暖、家长会等工作，每次都深化各学校督查，并指导学校迎接了国务院督学、省市督导、省总督学的检查。四、师训工作1.积极组织施行了老师远程研修工作。研修前，组织开好管理人员会、指导老师会、参训老师发动会；研修中，深化各个集中研修点，检查指导研修工作；集中研修完毕后，下发了校本培训通知，要求老师在研修过程中要做远程研修和校本培训相结合、研修培训和平时教学相结合。并全程跟踪培训，及时解答老师的有关问题。2.认真落实各类培训的施行工作。推荐初中语文、小学英语老师参加示范性国培远程学习；遴选初中校长、幼儿园长参加省级校长培训；遴选69名校长、副校长参加教育部—中国挪动远程培训；推荐两名小学校长参加了全国根底教育改革动态校长研修；选拨14名骨干老师参加了全省万名骨干老师培训；选派20名校长参加教育部—中国电信校长远程培训。根本完成了国培、省培等各项培训任务。总之，一年来，在教育局党委和教研室、督导室的正确领导下，我通过不断的探究和努力，完成了上级交付的各项任务。在此期间，我也遇到过不少的困难，也给我的工作带来了很大的压力。在今后的工作中，我将继续努力，依托教育局党委的领导，继续努力，把20xx年的工作做得更好。小学学校工作总结篇6校级运动会终于落下帷幕，时而紧张时而轻松的工作也宣告完毕。在此次工作中，大家都或多或少的付出了努力，运动会顺利办完，但也有许多地方差强人意，值得总结，并进展一定的反思和积累。下面，我从筹备，实际工作和结果三个角度对这次运动会的工作进展一些提议和想法。首先，就筹备而言，准备缺乏。其次，就实际工作而言，有些散乱。可以看到体育部不管是部长还是干事都付出了很多，但效果未必尽如人意。当然，有客观因素存在，比方挑选队员会有难度，没有跳高跳远等测试设施，没有合适练习的场地。但这不是主因，因为其他三个学部都面临着同样的问题，所以不能一味强调客观因素，更多的要从自身的组织上找问题。而问题，我认为就是刚刚提到的，欠缺沟通。以致于体育部的同学很忙很累，老师在旁边指导焦急，而其他有余力的部门不知道怎样配合，所以效果比预期要差。再次，就结果而言，并不令人满意。去年信息学部名列季军，而今年一落千丈。我认为问题绝不仅仅是运发动，也不是本学部的真实实力表达。由筹备到实际工作，可以说并不完美，而比赛结果和前面的环节密不可分。在现场，有的干部并不知道自己的详细工作是什么，这与筹备也是有关的，由此映出的根本问题还是沟通，还是缺少全局观念，以及作为学生干部的高度责任感。综上所述，缺少沟通，全局观念，缺少责任感是目前学生会内部的问题。当然，也有大家都只是大一的同学没有经历的因素存在。我建议以后定期召开例会，使各部同学及时理解学生会重大活动。另外，有突发或临时的活动，在有可能的情况下，也召开干部会议，这样既给需要帮助的部门提供寻求帮助的平台，也能给其他部门信息，及时准确的提供帮助。每次活动都是一场历练，在这次运动会工作中，有优点也有缺乏，大家及时总结经历教训，不断地在历练中成长，相信日后的工作会越来越完善。XX年5月小学学校工作总结篇7为确保阳东县中小学校舍消防平安高度稳定，根据公安部消防局下发的《关于实在做好全国中小学校舍平安工程消防工作的通知》〔公消[20xx]258号〕和总队、支队相关要求，在阳东县委、县政府的统一领导下，20xx年以来，阳东大队先后组织对全县84家中小学校舍进展消防平安隐患排查整治工作。在检查中发现，一些学校灭火器材装备缺乏，消防疏散指示标志不明显，消防平安疏散门上锁等火灾隐患，为催促存在隐患的学校、幼儿园整改完毕，消防监视员结合学校的实际情况，采取主动上门效劳的形式，催促整改火灾隐患。另外，大队组织教育部门等县消防平安委员会成员单位对全县的学校进展全面的消防平安检查，重点检查学校教室、寝室、实验楼、食堂等场所部位，对消防平安责任制落实情况、消防根底设施建立情况进展了检查。同时，对学校周边场所尤其是网吧、歌厅、超市等人员密集场所及易燃易爆场所进展了消防平安治理，坚决消除平安隐患。检查过程中，大队还组织了校园消防志愿者，通过板报橱窗、校园播送、发放平安消防手册等形式开展宣传，使师生深化掌握消防常识，加强学生消防知识的普及，从而真正到达“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的，为即将到来的“119”消防宣传打下坚实的根底。据统计，自20xx年开展中小学校火灾隐患专项整治行动以来，阳东大队共排查了教学及辅助用房147栋，生活用房121栋，行政办公用房9栋，发现并整改一般隐患167处，重大隐患3处，共发出84份责令改正通知书，对排查出的火灾隐患和消防违法行为，逐校逐栋登记，填写《中小学校舍消防平安排查登记表》84份，并建立健全台帐，实在做到了底数清、情况明，为构建“防火墙”工程打下坚实根底。小学学校工作总结篇8本学期匆匆而过，其中夹杂着校委人员的努力工作，老师们的辛勤付出，包含着学生们的欢声笑语。一、以活动为载体，促进学生开展本学期，大队部狠抓德育，不仅从学生的五项常规下苦工，还开展了多项活动，让学生在比赛中获得才能的提升。10月，我们开展艺术节，举行绘画、剪纸、书法以及校园歌手比赛；11月，我们举行了播送操比赛，扬起希望之帆；12月，我们开展了社团活动，举行了低年级拍球赛和中年级篮球赛；1月，我们举行元旦文艺汇演，共享一场别开生面的视听盛宴；我们还在炎炎夏日举行了兴趣运动会。这些精彩纷呈的比赛让江溪小学充满活力，让学生的生活变得多姿多彩。二、以知识为储藏，进步教学质量这个学期我们学校邀请塘下中心小学对我们学校进展语文、科学的送教下乡教研活动，通过这次的交流让我校老师受益匪浅，同时也为我校主题教学教研指明了方向。除此之外，我校老师培训与教研活动为平台，不断汲取专业理论知识，做到每学期进展三次集体备课、每两周一次主题教学研讨课，以进步自身专业素养，提升教学才能。在本学期瑞安市教学论文评比中，我校彭珊珊获得瑞安市论文二等奖，林顺丽、谢翔翔、曾如雪获得瑞安市论文三等奖。三、以验收为契机，完善教学设施本学期我校为迎接温州市标准化功能室验收，增添了阅览桌椅、室外乒乓桌、音乐凳、图书等设备，为学校教学起到了推波助澜的作用。为创设舒适、平安的学习环境，我校对平安指示灯进展了更换，并且定期对学校电灯、风扇进展检查更换，对学校线路进展检查、维护；定期对多媒体进展维修，以确保教学工作稳步进展。一路走来，汗水交织着喜悦；回望本学期，我们留下了斑斑足迹，成功或是失败，都是一种难能可贵的收获！小学学校工作总结篇9进步学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广阔教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创立绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。在培养学生环保观念，创立绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且获得了显著的成绩。〔一〕加强领导，建章立制，落实责任。保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的根本国策之一。由此，我校领导高度重视环境教育工作，建立了创立“绿色学校”领导小组，制定了详细的工作方案和施行方案，把环