学校体育管理思想理论研究x

大纲现代高校的体育管理思想理论，是教育工作者经过长远研究总结出的体育管理原则和相关理念。高校体育管理工作的理论基础成立在体育教职人员的平常工作和实践活动之上，同时，思想理论对管理工作起着不可以取代的指导作用。笔者经过对自己经验进行归纳总结，解析高校体育教育管理的主要思想及理论的主要内容，并联系实质解析思想理论在高校体育管理工作中的应用。重点词高校；体育管理；思想理论；表现高校体育教职人员在工作中不断归纳体育管理的经验，并总结为固定的管理模式和规律，这就是体育管理的理论。研究体育管理思想理论，可以促进学校的体育管理系统建设，提升升校的体育授课质量，从而使学校可以为国家和社会培养出德、智、体均衡发展的优秀人才。整体一致思想理论在高校体育管理工作中的表现体育系统主要包含单位组织运动、集体运动以及竞技比赛运动这三方面内容，它们之间可以互相影响、互相促进。现代高校的体育管理工作同样属于一个整体，整体和各个构成要素以及外在条件之间都拥有必然的关系。要想在学校中落实体育教育的组织和管理工作目标，教职人员必定明确管理目标，采用整体管理原则，依照必然步骤，使管理工作可以从上到下逐层实现。同时，在管理系统中，要将各个人员和部门的责任进行明确划分，以提升工作人员的全局意识。管理人员要对学校的体育管理工作进行逐层划分，从大型校园体育活动到平常体育授课，都要采用整体管理方式。在平常体育教育中，体育教职人员应引导学生以参加学校的大型体育活动等方式为契机，不断提升自己体能素质和体育专项技术；同时，学校睁开大型体育活动也必定依靠平常授课为支撑。人本主义思想理论在高校体育管理工作中的表现人本主义的管理思路是要以人为本，让工作人员各司其职，在本职工作中发挥出自己最大的作用。在高校睁开体育教育管理工作，也必定充分激发教职人员的工作积极性。管理人员应充分考虑教职人员实质胜任本职工作情况，依照其胜任能力为各个岗位安排人员。比方，安排高级管理职位时，应优选责任心强，拥有较高管理素质且具备全局看法的工作人员；安排中级管理职位时，应选择性格平易，擅长与人交际，可以稳当办理平常势务的工作人员；安排低层次管理职位时，应采用熟知睁开和组织体育活动方法的工作人员。经过合理分派校内体育管理的工作岗位，可以全面提升内部管理效率。灵便灵便的管理模式在高校体育管理中的应用在今世高校体育教育管理系统中，管理人员要依照学校内外的体育发展形式，拟订适当的管理目标，并随时对目标进行调整。在明确了目标此后，管理人员要结合实质，为学校的体育管理工作成立运行目标，并运用目标计划落实高校体育管理目标。体育管理工作的过程其实不是恒定不变的，因此，在实践中，管理人员在对校内体育系统进行控制管理时，应积极改变自己管理理念，采用灵便灵便的管理模式，积极办理各级管理人员的工作反响，这样才能达到工作目标。经济效益理论在高校体育管理工作中的应用当前我们正处于追求经济高效运行的时代，在这样的时代背景下，高校内部的体育管理工作也必定将效益作为展动工作的首要目的，追求经济效益的长远协调可连续发展。在实质工作中，管理人员要成立效益意识，将效益理论作为指导理论，在展动工作时以提升效率和创立价值作为首要追求。经济效益理论是指在体育管理中，将管理过程创立的效益与学校的整体效益结合起来，使二者形成一个一致的整体，并将二者作为高校内部睁开体育管理工作的重要目的。当前，在政府全民健身目标号召下，越来越多的高校拟订了体育事业发展计划，睁开体育活动成为其重点。综上所述，高校的体育教育管理可划分为整体一致理论、以人为本理论、动向教育理论以及经济效益理论。体育教育管理工作理论可以指导广大高校教育管理人员和体育教职人员对当前的体育管理工作睁开全面、深入的研究和研究。经过对体育教育管理的指导思想、理论系统进行研究，可以全面提升我国高校的体育管理效率，使高校体育管理体系不断发展和完满。作者司振艳单位河南质量工程职业学院参照文件[1]常平，马昆