14.文具的家第1课时

第1课时14

文具的家统编版语文一年级下册课前导入色彩各异像颗糖，擦去字迹不怕脏。谜底：橡皮。助学资料圣野

著名儿童文学作家。主要作品有：诗文集《啄木鸟》《小灯笼》等。字词乐园我会读jùcìdiūnǎxīnxiēsuǒhuǒměizǐbàntāpíng具次丢哪新每些仔所伙伴她平识字方法巧记：“二”在“此”下。些组词：一些

些许相似字：柴

包“包”的本意是指裹着胎儿的胞衣，但后来“包”的本义消失，人们又造了一个“胞”字，来代替“包”的本义。字源识字法每巧记：海水干枯。组词：每天每个减一减海-氵=每

梅-木=每

哪口那斤亲新仔亻子加一加看谁收拾得快次哪新些仔伙伴所她丢每具平新偏旁是“斤”，叫作斤字旁。由斤组成的字往往与斧头或砍削的动作有关。如：折、斧、断。学偏旁文平办让包伙伴我会写（文具）（平时）（办法）（让路）（书包）（伙伴）（同伴）结构：独体结构组词：语文文学文字造句：我特别喜欢上语文课。wén部首：文书写指导：点要写在竖中线上，撇起笔与点对齐，撇和捺写舒展。点击播放知书写结构：独体结构组词：平时太平平安造句：我平时喜欢读课外书。píng部首：干书写指导：两横上短下长，下横在横中线上，第五笔竖直长，写在竖中线上。点击播放结构：独体结构组词：办法办公开办造句：今天我去老师办公室拿作业本。bàn部首：力书写指导：先中间后两边。中间的“力”写得瘦长一些，左右两点都从横中线上起笔。点击播放结构：左右结构组词：让开让路让人造句：我从小就听《孔融让梨》的故事。ràng部首：讠书写指导：左窄右宽，左右等高。“讠”第二笔从横中线上起笔。“上”的竖写在竖中线右侧，长横穿插在言字旁下方。点击播放结构：半包围结构组词：包子书包红包造句：我每天都背着书包去上学。bāo部首：勹书写指导：先外后内。第五笔竖弯钩要写得舒展。点击播放结构：左右结构组词：伙伴伙计同伙造句：在学校，我结识了许多小伙伴。huǒ部首：亻书写指导：左窄右宽。“火”的撇穿插到左下格。点击播放结构：左右结构组词：陪伴同伴伴随造句：妈妈陪伴我长大。bàn部首：亻书写指导：“半”的竖起笔要高于单人旁。短横贴近横中线。点击播放谁来写一写伙平伴让包文办独体字半包围

结构知结构文平办包高高兴兴上班去，平平安安回家来。解词义平平安安：指平稳安全。造句：他做事总是很仔细。仔细：细心。造句：我们动动脑筋，总会想出办法的。办法：处理事情或解决问题的方法。造句：妈妈每年都会带奶奶检查身体。检查：为了发现问题而用心查看。造句：初读感知认真听老师通读课文，注意生字词的读音，再试着自己朗读。结合课本上的插图，想象文具的作用，能够用简单的词语描述各种文具的作用。

课文一共6个自然段。写的是贝贝和文具之间发生的事。1.课文一共有几个自然段？写的是谁和谁之间发生的事？2.课文中提到了几种文具，分别是什么？三种：铅笔、橡皮和转笔刀。课堂小结这节课你有什么收获啊？1.认识了“具、次、丢、哪”等生字，会写“平、办、文、包”等生字。2.知道了要爱护文具。课堂练习一、给画线字选择正确的读音，在下面打“√”。文具（jù

jǜ）伙伴（bàng

bàn）所以（suǒshuǒ）仔细（zǐzhǐ）√√√√二、看拼音，写汉字。

wén

bāo