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文档简介
安徽省合肥市肥西官亭中学高三数学理上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知集合A={y|y=x2,x∈B},B={x|y=,x∈Z},则集合A∩B中的元素个数为()
A.0
B.1
C.2
D.3参考答案:C2.已知数列是正项等比数列,是等差数列,且,则(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B略3.某程序框图如图所示,现输入如下四个函数,其中可以输出的函数是
.
A.
B.
C.
D.参考答案:4.函数的值域为A.
B.
C.
D.参考答案:A5.已知实数x,y满足:,则的最大值(
)A.8
B.7
C.6
D.5参考答案:B
6.在等比数列中,,则的取值范围是A.
B.
C.
D.参考答案:B由等比数列的性质可得,则是同号的,(1)若同正,由基本不等式可得:.(2)若同负,则,故的范围为.7.已知函数是R上的增函数,则的取值范围是
(
)
(A)≤<0
(B)≤≤
(C)≤
(D)<0参考答案:B略8.已知命题:,则(
)A.
B.C.D.参考答案:C9.随机抽取某中学甲乙两班各名同学,测量他们的身高(单位:厘米),获得身高数据的茎叶图如图所示,则甲乙两班各名同学身高的中位数之和为
A.
B.
C.
D.参考答案:B10.已知全集U=R,集合A={},集合B={},则如图所示的阴影部分表示的集合是
A.{}
B.{}
C.{}
D.{}参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设函数,其中表示不超过的最大整数,如,,,若直线()与函数的图象恰好有两个不同的交点,则的取值范围是
.参考答案:12.若复数z满足,则z的值为±3i.参考答案:考点:复数代数形式的乘除运算.专题:计算题.分析:直接利用行列式的计算方法.求出复数z的方程,然后求出复数z即可.解答:解:因为复数z满足,所以z2+9=0,即z2=﹣9,所以z=±3i.故答案为:±3i.点评:本题考查行列式的计算方法,复数方程的解法,考查计算能力.13.(2015春?黑龙江期末)已知平面向量=(2,4),,若,则||=.参考答案:8考点: 平面向量数量积的运算.专题: 平面向量及应用.分析: 由已知求出的坐标,然后进行模的计算.解答: 解:,∴,∴,∴故答案为:8.点评: 本题考查了平面向量的坐标运算以及向量模的求法;属于基础题.14.取得最小值a时,此时x的值为b,则取得最大值时,的值等于________。参考答案:略15.若x>1时,不等式x+恒成立,则实数k的取值范围是_________________.参考答案:16.为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒,已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比,药物释放完毕后,y与t的函数关系式为(a为常数),如图所示,据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那从药物释放开始,至少需要经过
小时后,学生才能回到教室.参考答案:【知识点】根据实际问题选择函数类型;指数函数.B6B10【答案解析】解析:解:当t>0.1时,可得∴0.1-a=0,a=0.1由题意可得,即,即解得t≥0.6,由题意至少需要经过0.6小时后,学生才能回到教室.故答案为:0.6【思路点拨】。当t>0.1时,把点(0.1,1)代入求得a,曲线方程可得.根据题意可知y≤0.25,代入即可求得t的范围.17.函数y=的定义域为.参考答案:(﹣2,1]【考点】函数的定义域及其求法.【分析】根据二次根式的性质得到关于x的不等式,解出即可.【解答】解:由题意得:≥0,即≤0,解得:﹣2<x≤1,故答案为:(﹣2,1].三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(14分)已知函数的反函数为,数列和满足:,;函数的图象在点处的切线在y轴上的截距为.(1)求数列{}的通项公式;(2)若数列的项仅最小,求的取值范围;
(3)令函数,,数列满足:,,且,其中.证明:.参考答案:解析:(1)令,解得,由,解得,∴函数的反函数.则,得.是以2为首项,l为公差的等差数列,故.(2)∵,∴,∴在点处的切线方程为,令,得.∴,∵仅当时取得最小值,∴,解之,∴的取值范围为.(3),.则,因,则,显然.··∴
∴∵,∴,∴,∴∴19.已知函数f(x)=xlnx+(l﹣k)x+k,k∈R.(I)当k=l时,求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)当x>1时,求使不等式f(x)>0恒成立的最大整数k的值.参考答案:【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性.【分析】(Ⅰ)当k=1时,f(x)=xlnx+1,f′(x)=lnx+1,由此利用导数性质能求出f(x)的单调区间.(Ⅱ)由f(x)>0恒成立,得xlnx+(1﹣k)x+k>0,推导出k<恒成立,设g(x)=,则g′(x)=,令μ(x)=﹣lnx+x﹣2,则,由此利用导数秘技能求出k的最大整数值.【解答】解:(Ⅰ)当k=1时,f(x)=xlnx+1,∴f′(x)=lnx+1,由f′(x)>0,得x>;由f′(x)<0,得0<x<,∴f(x)的单调递增区间为(,+∞),单调减区间为(0,).(Ⅱ)由f(x)>0恒成立,得xlnx+(1﹣k)x+k>0,∴(x﹣1)k<xlnx+x,∵x>1,∴k<恒成立,设g(x)=,则g′(x)=,令μ(x)=﹣lnx+x﹣2,则,∵x>0,∴μ′(x)>0,μ(x)在(1,+∞)上单调递增,而μ(3)=1﹣ln3<0,μ(4)=2﹣ln4>0,∴存在x0∈(3,4),使μ(x0)=0,即x0﹣2=lnx0,∴当x∈(x0,+∞)时,g′(x)<0,此时函数g(x)单调递减,当x∈(x0,+∞)时,g′(x0)>0,此时函数g(x)单调递增,∴g(x)在x=x0处有极小值(也是最小值),∴==x0∈(3,4),又由k<g(x)恒成立,即k<g(x)min=x0,∴k的最大整数值为3.20.(12分)甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,在培训期间他们参加的次预赛成绩记录如下:甲:,,,,
乙:,,,,(1)用茎叶图表示这两组数据;(2)求甲、乙两人的成绩的平均数与方差,(3)若现要从中选派一人参加数学竞赛,你认为选派哪位学生参加合适说明理由?参考答案:(2)甲乙的平均分分别为85分,85分;…………….2分甲乙的方差分别为31.6,
50
…………….4分
(3)我认为选择甲比较好,因为甲乙的平均分一样,证明平均成绩一样,但是甲的方差小于乙的方差,则证明甲的成绩更稳定。…………….(4分)21.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且+=.(1)证明:a,c,b成等比数列;(2)若△ABC的外接圆半径为,且4sin(C﹣)cosC=1,求△ABC的周长.参考答案:【考点】正弦定理;等比数列的通项公式.【分析】(1)+=,由余弦定理可得:+=,化简即可证明.(2)4sin(C﹣)cosC=1,C为锐角,利用积化和差可得:=1,C∈(0,),∈.解得C=.利用余弦定理可得a2+b2﹣c2=2abcos,又c2=ab,解得a=b.再利用正弦定理即可得出.【解答】(1)证明:∵+=,由余弦定理可得:+=,化为c2=ab,∴a,c,b成等比数列.(2)解:4sin(C﹣)cosC=1,∴C为锐角,2=1,化为:=1,C∈(0,),∈.∴2C﹣=,解得C=.∴a2+b2﹣c2=2abcos,又c2=ab,∴(a﹣b)2=0,解得a=b.∴△ABC的周长=3a==9.【点评】本题考查了正弦定理余弦定理、和差公式、积化和差,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.22.为了迎接2019年全国文明城市评比,某市文明办对市民进行了一次文明创建知识的网络问卷调查.每一位市民有且仅有一次参加机会,通过随机抽样,得到参加问卷调查的1000人的得分(满分:100分)数据,统计结果如下表所示:组别频数2515020025022510050
(1)由频数分布表可以认为,此次问卷调查的得分Z服从正态分布,近似为这1000人得分的平均值(同一组数据用该组区间的中点值作为代表),请利用正态分布的知识求;(2)在(1)的条件下,文明办为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案:(i)得分不低于的可以获赠2次随机话费,得分低于的可以获赠1次随机话费;(ii)每次获赠的随机话费和对应的概率为:获赠的随机话费(单位:元)2040概率
现市民小王要参加此次问卷调查,记X(单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求X的分布列及数学期望.附:①;②若,则,,.参考答案:(1)P(36<Z≤79.5)=0.8186;(2)X的分布列为X20406080P
X的数学期望为.【分析】(1)根据题中所给的统计表,利用公式求得其平均数,即正态分布对应的,再利用数据之间的关系,,利用题中所给的数据,以及正态分布的概率密度曲线的对称性,求得对应的概率;(2)根据题意,高于平均数和低于平均数的概率各占一半,再结合得20、40元的概率,分析得出话费的可能数据都有哪些,再利用公式求得对应的概率,进而列出分布列,之后应用离散型随机变量的分布列求得其期望.【详解】(1)根据题中所给的统计表,结合题中所给的条件,可以求得,又,
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