2023年国企入职考试综合知识综合检测题（含答案和解析）

#【参考分析】：该题考综合分析能力，解释+意义+联系实际，5月23日，温家宝总理来到在四川绵阳市区内设立的北川中学临时学校，看望在地震中幸存下来的师生，他在黑板上写下多难兴邦四个字勉励师生们。需要谨记的是，温家宝总理写下多难兴邦是给学生和教师的深切寄语。作为国家公职人员，我们应该体会总理的良苦用心。在念诵天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤,空乏其身时，我们应该行动起来，付出更多的努力和智慧，为兴邦打下坚实的基础。【参考样例】：多难兴邦，国家民族处于多灾多难的非常时期，在一定条件下，往往会激励人民发愤图强，团结一致，万众一心，战胜困难，因而使国家强盛起来。多难兴邦是对国人的鼓舞。在刚刚过去的几个月里，我们经历了太多的不幸和苦难一冰雪灾害、火车脱轨、汶川强震等，然而，灾难不仅是灾难，也是一笔特殊的精神财富。当灾难无可避免时，我们迎难而上，守望相助，灾难在折磨我们的同时，也教给我们平时难以学到的东西。多难兴邦是我国政府的责任,在灾难、困难面前，作为国家公职人员，我们所能做的就是恪尽职守，想人民之所想，急人民之所急，把自己融人到国家建设和为人民服务中去。只有这样我们才能战胜困难，建设一个更加强大的中国。3、你是学文（理）科的吧有用人部门反映，学文（理）的只会说（做）不会做（说）.务虚有余，务实不足（常常是做事只见树木，不见森林），你是否也是这样【参考样例】：（1）这是大家对文理分科的一种思维定式，不可否认思维定式有一定的现实依据，但并非完全是正确的。中国高层的行政人员大多都是理科出身的，所以文理的分科并不等于是对人属性和特长的分类。（2）现代社会要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我现在做得不够好，我还是相信经过锻炼，我必定能够处理好二者的关系，使自己全方面发展的。4、 你是学文（理）科的吧有用人部门反映，学文（理）的只会说（做）不会做（说），务虚有余，务实不足（常常是做事只见树木不见森林），你是否也是这样【参考样例】：考官说的情况和看法在社会上普遍存在，大家认为文科学生说的能力远远强于做事的能力，这是与我们文理科的课程设置密切联系的。但现在各个高校已经认识到原来课程设置的弊端,已经注重对学生动手能力的培养，全面提升大家的社会实践能力。现代社会要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼备。即使我现在做得不够好，我相信经过锻炼，我必定能够处理好二者的关系，使自己全方位发展。我在大学学习期间注重课外实践和社会实践，曾经先后 5、 有人说高考加分有利于学生综合素质的拓展，有人反对。你对高考加分有何看法【参考样例】：观点：高考加分，旨在照顾特殊生和奖励特长与优秀，在某种程度上确实有利于学生综合素质拓展，但是由于现有加分政策还不够完善，由此引发了一些问题。高考加分事关考生切身利益和教育公平，应进一步完善高考加分政策，更好地发挥其对素质教育的导向作用。分析：利一单纯的考试反映的只是学生学业成绩方面的水平，不能完全反映学生之间的差异性和特殊性，加分政策出台的意义就是弥补高校招生制度的某些不足。可以对于少数民族以及欠发达地区，受教育条件差的学生和某些方面有特长的学生予以照顾。弊一第一，有些家长为了让孩子能进入优质大学，让学生为了能加分而去学，去做，阻碍学生本身的个性发展，违背了加分初衷。第二，由此引发了一些造假现象，如考生资格或身份造假等违规现象，影响了教育公平。第三，加分项目范围太宽，受惠面太广，这在一定程度上，会使没有加分项的考生考试名次有较大下降，容易导致学生和家长不平衡心理的出现。原因：第一，运作过程的公开化、透明化不够。第二，制度设计和运作程序不够成熟，没有建立起权威的资格认证机构。第三，各地区或者部门之间的测试成绩标准也很难把握。建议:第一，近期颁布的《教育规划纲要》明确提出要清理并规范升学加分政策，教育部等部门应该根据要求减少加分项目，并借此机会对现行高考加分政策进行了系统梳理和认真评估，客观、全面审视了现状及存在的问题。第二，严格加分资