沪教版小学语文四年级(下)5爸爸和书课文预习练习和课后练习及答案编制者复旦中学陆增堂

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐沪教版小学语文四年级(下)5爸爸和书课文预习练习和课后练习及答案编制者复旦中学陆增堂5爸爸和书

1我和姐姐有个书架，书架上整齐地罗列着一百来本书，有童话，有历史故事，还有关于作文的。其中有一本薄薄的童话集，叫《皇帝

的悲伤》。

2小伙伴经常来我们这儿借书，从来没有谁翻过这本《皇帝的悲伤》，由于它太破旧了。但是对我来说，这本书却比任何一本都要珍

贵。只要一翻开这本书，当年买书的情景就清楚地出现在我眼前。

3那时候我还小，爸爸所在的那家公司倒闭了。爸爸只好去做暂时工，妈妈也要出去干零活。爸爸每天带着我，他干活，我就在一边玩。

4有一天下班回家，经过一家旧书店，爸爸骤然停住了脚步，对

我说“给你买本书吧!”我兴奋极了。

5“不过，给你买一本书，今日就不能乘汽车回家了。你情愿走路，就给你买。”

6“好，咱们走回去!”我说。

7爸爸走进旧书店，从一堆书里给我挑了这本《皇帝的悲伤》。尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件瑰宝似的。

8我跟着爸爸往回走。路真远哪!我有些走不动了，爸爸把我背

了起来。过荒山大桥时，寒风咆哮，我冷得直颤抖。爸爸问我：“怎么样，乘汽车比买书强-巴?”

9我紧紧地伏在爸爸的背上，忍受着刺骨的严寒，大声说：“不，买书比坐汽车强!”

10爸爸点了点头，用他的上衣把我襄得严严实实的。

11“走这么长的路是很累的。但是，不这样做，爸爸就没法给

你买这本书了!”

12我宛然觉得爸爸是含着热泪说这番话的。

13那时我还没上学，老缠着爸爸，让他一遍又一遍地给我念这

本薄薄的童话集，也许念了好几十遍吧。听着爸爸念书，我慢慢懂得

了读书的乐趣。

14后来，爸爸病了，我们的生活更苦了。可是，爸爸的精神一

直很好，只要有点儿钱，就一定会给姐姐和我买书看。每一回买了书

回来，他总要对我们说：“从明天起，咱们又得节衣缩食啦!”说着笑了起来。

15“节衣缩食，省吃俭用!”我们异口同声地说，和爸爸一同开

心地笑起来。

16我和姐姐的一百来本书，全是爸爸这样省吃俭用买来的。他一心希翼我们成为热爱学习的人。

【预习练习】

一、读准词语.

páilièqīngxīfúxinàyuànyìhánfēhnūgxiào

罗列清楚出现情愿寒风咆哮

cìgǔyányánshíshíjiéyīsuōshsíhěngchījiǎnyòng刺骨严严实实节衣缩食省吃俭用

yìkǒutóngshēng

异口同声

二、了解词义。

罗列:排成行列。

清楚:清晰明晰。

出现:显现；浮现。

情愿:愿意。

寒风咆哮;严寒的北风发出尖利而曼长的声音；高呼长啸。

刺骨:寒气侵人入骨的,形容极其严寒.

严严实实:非常地紧密可靠。

节衣缩食：节、缩：节约。省吃省穿。形容节省。

省吃俭用：形容生活简朴，吃用节俭。

异口同声：不同的人说同样的话。形容意见全都。

三、阅读课文，完成练习。

1、本课可以分成三段，请写出段意。

第一段（1-13）。

第一层（1-2）。

其次层（3-12）。

第三层（13）。其次段（14-15）。

第三段（16）。2、本文是按什么挨次讲述故事的？这样写有什么益处？

3、本文在讲述我家的一百来本书，都是爸爸和我们一起用省吃俭用的钱买下来的故事时，运用了详略结合的写法，请你说说，课文中哪一件事运用了详写的手法？这样详略结合的写法有什么益处？

4、请你说说，爸爸省吃俭用地为子女买书的目的是什么？文章在结尾处指出这一点有什么作用？

【预习练习答案】

三、阅读课文，完成练习。

1、本课可以分成三段，请写出段意。

第一段（1-13）我家最宝贵的《皇帝的悲伤》那书的来历。

第一层（1-2）我家的一百来本书中,《皇帝的悲伤》最宝贵。

其次层（3-12）我家最宝贵的《皇帝的悲伤》那本书，是爸爸和

我用乘车的钱，买下来的。

第三层（13）那本书激起了我读书的乐趣。

其次段（14-15）我家的一百来本书，都是爸爸和我们一起用省吃俭

用的钱买下来的。

第三段（16）总结上文，点出父亲为我们买书的用意。。

2、本文是按什么挨次讲述故事的？这样写有什么益处？

本文是根据倒叙的记叙挨次讲述事情的。运用倒叙讲述事情，可以增加文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，吸引读者，同时

也可以避开讲述的平板和结构的单调。

3、本文在讲述我家的一百来本书，都是爸爸和我们一起用省吃俭用的

钱买下来的故事时，运用了详略结合的写法，请你说说，课文中哪一

件事运用了详写的手法？这样详略结合的写法有什么益处？

他家最宝贵的《皇帝的悲伤》那书的来历，是运用了详写手法，

而一百来本书的来历是运用了略写手法。通过详细具体地讲述，使我们形象地看到了他家的一百来本书，都是他爸爸和他们一起用省吃俭用的钱买下来的，从而才干使我们对他家省吃俭用去买书的事，有

了一个深刻的感触。假如主要的不详写，就不能表现文章的主题，次要的不略写，会使文章冗长沉闷；惟独详略结合才干做到点面结合，才可以既生动又全面地反映他家省吃俭用买书的事。

4、请你说说，爸爸省吃俭用地为子女买书的目的是什么？文章在结

尾处指出这一点有什么作用？

爸爸省吃俭用地为子女买书的目的是，一心希翼他们成为热