幼教培训课件：《幼儿园班级区域创设》

幼儿园班级区域创设目录123班级区域的划分设计区域的要点区域材料的投放

班级区域的划分班级区域的划分班级环境广义：指幼儿园为幼儿的生长、发展所提供的场所、条件、以及对幼儿产生的各种心理影响。如公共环境、室内环境、室外环境狭义：主要指由各个活动区构成的班级学习环境。包括活动区的设置、墙面环境创设、空间立体环境班级区域的划分班级环境/

包括物质环境和精神环境物质环境/包括幼儿园的各种器材设备和自然环境，如各种活动区设置、区域材料

精神环境/

主要指环境中的人际关系，以及幼儿园的风气、班级的氛围等。班级区域的划分区域的定义利用时、空、人、物的组合，在一个时空划分不同的空间以达到某一预期目的区域是需要根据需要作出调整的班级区域的划分班级区域规划的原则：

因地制宜：利用、改造、创设

•发展适宜性原则

•参与性原则班级区域的划分班级区域规划：

建构区操作区、科学区/数学区

语言区

美工区角色区集中区班级区域的划分语言区班级区域的划分语言区班级区域的划分益智区班级区域的划分科学区/植物角班级区域的划分美工区班级区域的划分美工区班级区域的划分建构区班级区域的划分建构区班级区域的划分角色区班级区域的划分角色区班级区域的划分角色区设计区域的要点设计区域的要点区域规划（活动区的基本要求）布局屏隔常规要求及标识目标材料设计区域的要点布局是指对整个活动室的总体性规划，确定各区域的创设点设计区域的要点屏隔：利用区角柜、吊饰、隔板等进行区域分割设计区域的要点区域名称设计区域的要点区域名称设计区域的要点区域名称设计区域的要点区角牌设计区域的要点区域目标设计区域的要点区域规则：结合幼儿的学习方式以图文并茂的形式进行呈现设计区域的要点标识区域材料的投放区域材料的投放

区域材料的提供1.购买•适宜性•安全环保2.制作•吸引力•层次性•半成品区域材料的投放

区域材料投放规律：

从简单到复杂注重材料投放的多用性、层次性、探究性

怎样进行区域材料投放：

1.根据主题投放材料2.根据幼儿游戏的发展提供材料3.根据幼儿的兴趣提供材料4.根据幼儿的能力水平提供层次性材料区域材料的投放语言区：小班：以图为主的绘本（关于情绪控制、生活自理、学习分享等）、识图卡（如水果、交通工具、家人等）……区域材料的投放中班：绘本（关于性格、品质的培养）、富有逻辑推理的书籍、逐步渗透各方面的知识性的书籍、师幼自制图书……

区域材料的投放大班：故事书、工具书、贴合幼儿探究欲望的书籍、幼儿自制图书……

区域材料的投放•手偶、指偶、头饰（分角色进行故事表演）语言区材料投放：•安全标志（自制图书或者是墙面装饰）•CD机、录音机（培养幼儿的倾听的能力）•图书修补站（学会修补图书、知道爱护图书）•不同的文字与书籍（感知中国文字产生兴趣）………………区域材料的投放益智区：区域材料的投放益智区：区域材料的投放益智区：区域材料的投放益智区：区域材料的投放益智区：区域材料的投放益智区材料投放：•好听的声音（在瓶子里装入不同材质的物体）•小猫钓鱼（将磁铁粘在小鱼的图片上，做一根鱼竿）•溶解的秘密（水和不同物质的材料）•接龙卡（扑克牌）•拼图（将常见物的图片剪碎）………………区域材料的投放美工区材料投放：工具：剪刀、胶水、双面胶、颜料、蜡笔、纸张、排笔主材：瓶子、盒子、枝干、玉米棒、半成品图示……

辅材：种子、纽扣、毛绒球、毛根、雪糕棒、吸管、线……

范图：包括折纸、泥工、拼贴、涂色、构图、添画……区域材料的投放区域材料的投放区域材料的投放区域材料的投放区域材料的投放区域材料的投放幼儿作品展示：区域材料的投放主材：区域材料的投放主材：区域材料的投放主材：区域材料的投放辅材：区域材料的投放辅材：区域材料的投放建构区材料投放：桌面游戏材料：雪花片、子弹壳……地面建构材料：大型积木（购买）、纸盒、易拉罐（自制）……区域材料的投放建构区材料投放：示范图（技能）区域材料的投放建构区材料投放：示范图（欣赏）区域材料的投放建构区材料投放：示范图（模仿）区域材料的投放建构区材料投放：区域材料的投放建构区材料投放：区域材料的投放角色区：娃娃家、理发店、超市、休闲吧、服装店、茶室、服装设计部、影楼、农贸市场、医院……区域材料的投放花店：服务流程表、价目表、钱币、各种鲜花模型、花架、花篮、包装纸、制作手工花的材料……区域材料的投放餐厅：广告牌、价目表、仿真食材、自制食材、餐具、厨具、钱币、厨师服装……区域材料的投