汉语修辞学课程作业

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐汉语修辞学课程作业《汉语修辞学》课程作业

《汉语修辞学》平常作业

第一次作业

一、名词解释

1．修辞

修辞修饰文辞;作文;亦指文辞或修饰文辞."修"是修饰的意思，"辞"的原来意思是辩论的言词，後引申为一切的言词。修辞本义就是修饰言论，也就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。

2．修辞学

修辞学是讨论修辞的知识，修辞是加强言辞或文句效果的艺术手法。自语言浮现，人类就有修辞的需要。修饰自己的文章、语言，吸引别人的注重力、加深别人的印象和抒情效果。修辞学主要讨论的是词格（即通常所说的修辞办法）、言语修辞活动（主要与语境、语体有关）、言语风格等3．同义词

同义词是名称不同但表达的词条意思相同的词条.

4．反义词

反义词就是两个意思相反的词，包括:肯定反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、相互对立的词。

5.骈立四字格

以形式整齐,结构对称,声调铿锵和睦,表义精炼的词语

二、简答

1．修辞学讨论的对象是什么

修辞学是讨论修辞的知识，修辞是加强言辞或文句效果的艺术手法。自语言浮现，人类就有修辞的需要。修饰自己的文章、语言，吸引别人的注重力、加深别人的印象和抒情效果。修辞学主要讨论的是词格（即通常所说的修辞办法）、言语修辞活动（主要与语境、语体有关）、言语风格等

什么是成语活用有哪两种形式成语本身不仅是现代汉语词汇组成部分之一，而且具有构成辞格的特别功能，它是汉语言的精萃，它既有稳定性的一面，又有灵便性的一面,即成语活用。它的表现手法丰盛多彩，灵便多变。成语活用有两种形式,一、成语的套用.二、成语的简用.

2．词语的变异有哪几种类型

语言变异的界定：语言作为人们沟通和表达自己思想的工具在不断的使用过程中，逐渐沉淀出一套系统的常规用法，形成了各种语言体系。但是事物是变化和进展的，在日常生活的使用中，语言会产生各种十分规的使用形式，并在人们的不断使用中逐渐被越来越多的人接受，普遍传扬，最后变为常规用法。那些十分规的语言形式就被称为语言变异。一、区域变异：不同民族文化的接触、碰撞与融合是引起文化变迁及语言变异的重要缘由之一。新词语中这类语素变异类型有以下几种：1.区域变异：一是外源语素。二是自源语素。三是方源语素。二、阶层变异：在多种因素的刺激下，包括媒介特性的客观刺激和大众情感的主观刺激，新词语中浮现了十分规搭配的BBA式或ABB式变异，B语素在成人用语中普通不重叠使用，但其重叠式可以浮现在儿童学习语言时期。而新词语却挑选其重叠形式进入构式，且构式具有开放倾向，表明当前社会用语往往会受衰老人语言记忆痕迹回放的影响，显现出类似儿童习语诉求的表达方式，是一种值得关注的阶层语言变异现象。三、组合变异。主要有以下几种类型：一类是修辞变异，可概括为两种状况：使用仿词的修辞手法，造成的语言变异。

3．朱自清有一篇着名的散文，内容是关于回忆父亲的，为什么题目用了《背影》

这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中浮现了四次，每次的状况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。第一次是文章的开始，开篇点题“背影”，有一种深厚的感情气氛覆盖全文。其次次是在车站送别的场面中，对父亲的“背影”作了详细的描绘，这是写作的重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰巨，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父友爱儿子的浓厚感情，使儿子激动得热泪盈眶。第三次是父亲和儿子告辞后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消失，离情别绪，又催人泪下。第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次出现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开始呼应。这篇作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于普通作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨作详细细致的刻画。

其次次作业

一、名词解释

1．对偶

对偶，在不同的领域有着不同的诠释。在词语中，它是一种修辞办法，两个字数相等、结构相像的语句表现相关或相反的意思。

2．排比

排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相像和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排，达到一种加强语势的效果。

3．叠用

亦作“迭用”。重叠应用。

4．设问

为了引起别人注重，有意先提出问题，自问自答，叫做设问。

5．反诘

反诘是反问的意思，但又不同于反问，它有追问、责问的意味。反诘是用疑问的形式表达确定的意思，以加强语气。

二、简答

1．整句有几种表现形式

创作整句的修辞手段主要是对偶、排比、叠字、回环、层递、反复等办法，其中的对偶的严对，可以说是整句的典型，不但要求字数相同，结构全都，而且在句子结构同一位置上，要求词性相同，词语的意义类属也要保持全都。

2．什么是否定句什么是双重否定句

表示否定的句子。必需有否定词，

双重否定就是否定两次,即表示绝对的意思，但必需有否定的意义在里面。

3．设问句和反问句同普通的疑问句有什么不同

相同点：均有问号

不同点：反问句，表明说话者观点，是一种剧烈的绝对句

设问句，自问自答，表明观点

普通问句，没有表明观点，希翼得到回答。文章中则表现为在下文某处有答案，也可能没有

第三次作业

一、名词解释

1．比拟

比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。

2．夸张

夸大；言过其实。

3．婉言

婉转的言辞。

4．双关

在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，故意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞手法叫做双关。

5．反语

反语是一种修辞格。运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、奚落以及嘲弄的意思，这种手法叫做反语。

二、简答

1．明喻、暗喻和借喻之间有什么不同

明喻指主体、喻体、比方词都浮现的比方句。常用：像、好似、如、犹如、似、若、宛然、如同、恰似、普通、好似……一样、宛然……似的等比方词。暗喻又称隐喻，它的主体和喻体也都在句中浮现，但不像明喻那样用“像、如”一类的比方词，而是用“是、为、就是、成、变成、当作”等词语。借喻是不用比方词，本体也不浮现，直接用喻体来替代本体。比起明喻、暗喻来，借喻的本体和喻体关系最紧密。

2．直接夸张和间接夸张有什么不同

夸张从形式上看可以分为直接夸张和间接夸张。直接夸张就是不借助于其他修辞格的夸张，也称单纯夸张或自身夸张。间接夸张就是通过与其他修辞格结合举行的夸张，常见和比方结合，实际上是一种比方性夸张。

3．常见的借代方式有哪几种