植树节主题班会教案三篇_第1页
植树节主题班会教案三篇_第2页
植树节主题班会教案三篇_第3页
植树节主题班会教案三篇_第4页
植树节主题班会教案三篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐植树节主题班会教案三篇我们从“植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡,污染水土资源”让同学明白:爱护人类共同的家园——地球已刻不容缓。下面是我带来的三篇植树节主题班会教案,盼望对大家有所关心!

植树节主题班会教案1

【活动目的】

我们从“植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡,污染水土资源”让同学明白:爱护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境爱护意识,争当绿色小卫士,以此召唤明天的绿色。

【活动形式】主题班会(同学主持)【活动材料】朗诵的诗句《我们的星球》、《春天,我们栽下一棵树》。环保科教片。

【活动预备】活动材料的预备。主持人的排练及诗朗诵的预备。【活动过程】

主持人甲:友爱的同学们,你们好!“召唤明天的绿色”主题班会现在开头!主持人乙:同学们,你们知道吗?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界环境日。在我们中国,三月十二日是植树节。这些节日都是为爱护地球而设立的。

主持人甲:地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。

全体女生:(诗朗诵《我们的星球》,朗诵过程中配轻音乐)

在这寒冷的宇宙,

有一座星球花园。唯独这里森林喧嚣,把飞行的鸟儿呼唤。唯独这里百花争艳,青青的草地开着铃兰。唯独这里一只只蜻蜓,惊异地凝视溪水潺潺„„请珍惜我们的星球,要知道在茫茫宇宙之间,其次个这样的花园,至今还没有发觉。

主持人乙:地球是人类的母亲,生命的摇篮。大约200万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类制造了充分的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时,地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮,漂亮壮丽。

主持人甲:本世纪以来,人们只顾蛮横地制服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩处的警钟。于是自然灾难不断袭来:气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭亡、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧层破坏„„

主持人甲:请看正在破坏的地球„„(用vcd放预备好的环境科教片)主持人乙:地球的危机,就是人类自身的危机。假如我们对爱护地球、爱护环境仍旧不重视,那么,历史将不会原谅我们,地球将赐予我们更严峻的惩处。

主持人甲:为了全人类的生存,请挽救地球吧!科学家们提出让森林挽救地球。这里请听故事大王_同学讲《森林与风沙》的故事。

李建同学:在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。国王下令:每砍一棵树,都要栽下新的树苗!有一天,王子在树林里玩耍,不当心损坏了一株小树苗。国王知道后,狠狠地惩罚了王子,王子很不服气。王子当上国王后,下令砍下全部的树木,为他建筑高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他沉醉在豪华的生活中。可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。这片漂亮的土地,最终被风沙淹没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永久地消逝了。

主持人乙:故事听完,留给了我们深深的思索,大家想想森林对爱护地球究竟有那些好处?1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?让各个小组争论一下。

(全班分成四个小组进行争论,每个小组推选一名代表进行发言,争论时间5分钟,4个小组代表发言约5分钟)

主持人甲:大家发言很好,让小博士甲给我们谈谈。

植树节主题班会教案2

一、活动目的:

1.让同学知道植树节的时间

2.增加同学“爱我学校,美我校内”的意识,让同学明确校内环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校内,为学校的环境问题出谋献策,培育仆人翁意识。

3.关心同学熟悉树木与人类生存的关系,培育他们从学校会爱惜植物,喜爱自然的情感。

二、活动预备:

1.关于’我与小树一起成长‘的演讲稿。

2.关于植树造林的谚语

三.活动过程:

1.老师讲解植树节的来历,宣布活动开头。

2.请几位同学谈谈对校内环境的评价。

3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

4.小组争论一下,校内存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为,我们应当怎么做,怎样爱护树木?

5.’我与小树一起成长‘的演讲,说说你的感想。

6.宣读有关人人们制服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

7.说说森林的好处。为此,我们必需植树造林,“种下明天的绿色”。

全体同学诗朗诵《盼望》。

8.读读收集的有关植树的谚语。

9.动手画画自己心中的小树,给自己的小树起名字。鼓舞进行植树活动(回家与家长一起植树)。

10.班主任做总结

11.齐唱《春天在哪里》,结束这次主题班会。

四、总结

通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参加度和让同学们也为环保为绿化出一份力,让更多的同学参加到我们的环境爱护活动中来,从而加大环保绿化的宣扬力度。

植树节主题班会教案3

主题:植树节

班会时间:3月12日

参与人员:五年级二班师生班会地点:五年级二班教室

班会目的:我们从“植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡。”让同学明白:爱护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境爱护意识,争当绿色小卫士,以此召唤明天的绿色,做一个绿色小雷锋。活动过程:

一、深化了解植树节有关学问。

三月十二日植树节。大家对植树节并不生疏。让我们来具体了解一下植树节:植树节是国家以法律形式规定的以宣扬森林效益、并动员群众参与义务造林活动的节日。按时间长短分植树日、植树周、植树月,总称植树节。通过这种活动,提高人们对森林的熟悉,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。1979年2月23日,我国第五届全国人大常务委员会第六次会议打算,仍以3月12日为中国的植树节,以鼓舞全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。想问同学们是否知道植树节为何在三月十二日?其实3月12日是为了纪念我们的孙中山爷爷。当年孙中山成立了中华民国南京政府,在成立不久以后,1914年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》。1915年7月,在孙中山的倡议下规定了以每年清明节为植树节。1925年3月12日,孙中山先生逝世。1928年,为纪念孙中山逝世三周年,国民政府进行了植树式。以后为了纪念孙中山先生,把每年的3月12日定为植树节。

二、以小故事引发同学们对于植树造林的好处与乱砍滥伐的坏处的熟悉。

关于植树节,还有个故事:在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。国王下令:每砍一棵树,都要栽下新的树苗!有一天,王子在树林里玩耍,不当心损坏了一株小树苗。国王知道后,狠狠地惩罚了王子,王子很不服气。王子当上国王后,下令砍下全部的树木,为他建筑高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他沉醉在豪华的生活中。可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。这片漂亮的土地,最终被风沙淹没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永久地消逝了。

故事听完,留给了我们深深的思索,大家想想森林对爱护地球究竟有那些好处?同学可以相互争论一下。

没错,植树对于人类至世界有益无害,但为何乱砍滥伐树木的大事从未停止过。1950年以来,

四、五十年间全球有一半以上的森林消逝,实在令人痛心和担忧。

三、观看校内环境绿化程度。

不谈大千世界,就谈谈我门的周遭。同学们来评价评价我们的校内环境。

四、以校内环境为前提,如何爱护环境,阻挡破坏环境不良行为的发生。

我们的校内很漂亮,但“美中不足”。校内里还存在哪些破坏环境的不文明行为,面对这些不良行为,我们要怎样做,怎样去填补这份不足?

五、动员同学们爱护环境,开展绿化活动。

让我们行动起来,从现在开头,爱惜好我们身边的一草一木,决不随便践踏。结合三月十二日植树节,学园组织一次“窗台绿化”活动,在班级建立一个“绿意角”,为班级、校内填一份新绿,美化教室与校内环境。盼望同学们踊跃参与此次活动。

六、观赏关于植树的诗歌朗诵。

在目所能及的地方种一棵树吧,。守望着它,在春风中发芽。在夏雨中成长,在金秋中硕果累累,在寒冬中孕育盼望。春华秋实,树长轮,人添岁。在必经的路旁种一棵树吧,不为别人,只为你自己。你需要畅快地呼吸,你需要歇脚纳凉,你需要蓝色天空,你需要绿色灵感.没有索取,只有回报,这就是绿色的精灵。

春天是美妙的季节,是布满诗情的季节。你们看,我们的小诗人来了!请听诗朗诵《春雨》、《春晓》、《咏柳》、《忆江南》。

春天是一首诗,春天是一幅画,春天是一首歌,一首欢快的歌,它回荡在校内,回

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论