英语学习制定计划通用9篇

英语学习制定计划通用9篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又迈入新的阶段，马上行动起来写一份方案吧。方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？这次作者为您整理了9篇《英语学习制定方案》。

英语学习制定方案篇一

导读：

同学们大家知道制定学习方案英语作文怎么写吗，抓紧来看看范文吧。

MakeAStudyPlan

Asamiddleschoolstudent,mystudyburdenisheavierthanbefore.Therefore,Imustmakeagoodplanformystudytomaketheefforteffectiveandsetsometimeasideforplaying.Firstly,Iwillmakeabigplanforthistermandsetagoalforit.Iwanttobethetopthreeofmyclassinthefinalexam,sothatImustworkhardforit.Inaddition,Iwillmakeplansforseveralshortperiods,suchasmonthlyplanandweeklyplan.Bydoingso,Icanclearlyknowwhatmymajortaskofdifferent.Finally,dailyplanisnecessary,too.Writedownmytasksforeverydayandfinishthemstrictly.Remembernotputtasksuntiltomorrow.Withthesedifferentplans,Icanarrangemytimereasonablyandgetsometimetoplay.

作为一名学校生，我的学习负担比以前更重了。因此，我必需给我的学习制定方案从而使努力更有效果，同时腾出一些时间去玩。首先，我会为这学期制定一个大的方案并设立目标。我想要在期末考试中取得前三名，所以我必需为之努力。其次，我会制定几个短期的方案，比如说月方案和周方案。这样一来，我就能够清晰的知道我主要的不同的任务是什么。最终，每日方案也是必要的。写下我每天的任务并严格完成它们，记住不要把今日的任务留给明天。有了这些不同的方案，我就可以合理的支配时间，并抽出时间来玩。

制定英语学习方案篇二

一、学习目标

从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅沟通的力量，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的力量，翻译以及写作的力量。

二、总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。

2、听说读写译五项都要练，以听说为主。

3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

5、每一天的方案，必需坚决执行，没有任何借口。

三、详细措施

1、听力

（1）重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意登记来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

（2）周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。(3)复习就内容，检查一周来的学习方案执行状况。(4)随身带着mp3，走路时，学习疲乏时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。

2、口语

（1）每天练习精听后复述听写的短文。

（2）每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语沟通，与网友英语谈天，每周参与英语角。

（3）留意在朗读过程中订正发音。

3、阅读

（1）每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量依据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等

（2）每天晚上睡觉之前对《床头灯》。

（3）早起读《新东方美文阅读》。把精致的句子画下来，并背诵，周末整理复习。

4、写作

（1）每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最好玩的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。

（2）每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》。

（3）每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，订正错误，改进不足之处。

四、特别状况

如有临时事宜或意外状况耽搁学习进程，打破原学习方案，那么依据详细状况对方案加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守方案的原则。培育足够的信念，信任自己肯定能学好英语，学习过程中不断鼓舞自己，甚至可以给自己阶段性的嘉奖以加强学习的动力。

英语的学习方案二

1。每天保证肯定的阅读量

2。每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子

3。日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。

细则

听力:

1、从specialenglish做起。每天听写1篇。肯定要坚持。

2、每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。

精读:

1、学习新概念英语。背诵课文。

2、重点领悟的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。

词汇:

系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇书。每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不行轻视！

口语：

每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。

语法：

主要还是靠使用中把握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不行使用文曲星，应当使用纸质英文词典。

每天方案

早上：8：30-9：00（上班途中），在车上听BBC或中国国际广播电台的早间新闻。

中午：12：30-1：00，听ChanelV的英文歌。

下午：5：30-6：00（下班途中），在车上听BBC或中国国际广播电台的晚间新闻。

晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。听力可选择听4频道的英文新闻；大声朗读英文课文一篇。

制定英语学习方案篇三

1.合理安排时间。

可将自己的学习时间分为两块，常规学习时间主要用于完成当天的学习任务，复习和消化当天的学习内容，形成短时记忆，并在周复习或月复习时将此转为长时记忆；自由学习时间可用于补习或提高，以此来增加自身的优势与特长。因此自由学习时间应当成为制订学习方案的重点内容。

2.长方案短支配。

在较长的时间内，毕竟做什么应有大致方案。比如，一个学期、一个学年毕竟要达到什么目标应当结合教学方案和目标有个长期方案。但实际学习时变化许多，又难以猜测，因此长方案不行太详细。但当周、当月及下学期要解决什么问题，应心中有数，而每天做什么应更加详细。这样把一项较大的任务安排到每周、每天去完成，使长期方案中的任务逐步得到实现。

3.突出重点。

学习时间是有限的，而学习的内容是无限的，所以必需有重点，要保证重点，兼顾一般。所谓重点：一是指自己学习中的弱科；二是指学问体系中的重点内容。制定方案时，应将主要的时间和精力放在重点上，既解决当前的问题，又逐步构建自己的学问体系。

4.脚踏实地。

有些同学订方案时满腔热忱，但行动起来却寸步难行，这是由于目标定得过高、方案订得过死、脱离实际状况的原因。这里的实际状况是指：①学问力量的实际：每个阶段，在方案中要接受消化多少学问？要培育哪些力量？常规学习时间与自由学习时间如何安排？这些问题应在方案中有所体现；②教学进度的实际：把握老师教学进度，可以据此妥当地支配自己的时间，不致于使方案受到冲击。

5.适时调整。

每一项方案执行结束或执行到一个阶段，应当检查一下效果如何。假如效果不好，就要找找缘由，进行必要的调整。检查的内容应包括：方案中规定的任务是否完成？是否按方案在做？学习效果如何？没有完成方案的缘由是什么？什么地方支配得紧？什么地方支配得松？问题出在什么地方？如何进行修订？通过检查后，再修订学习方案，转变其中不科学、不合理的地方。

6.肯定的敏捷性。

方案终归不是现实，将方案变成现实，还需要经过较长的一段时间的考验，在这个过程中会遇到很多新问题、新状况，所以方案不应太满、太死、太紧，要留出机动时间，使方案体现出肯定的机动性和敏捷性。

7.劳逸结合。

在支配方案时，不要长时间地从事单一活动，学习与非学习活动要交替支配，应留意理论课与技能课交叉支配，相近的学习内容不要集中在一起学习，避开导致精神和体力的疲惫。

8.提高学习时间的利用率。

一早一晚的时间，可以支配着重记忆的科目，比如词汇、词组和优秀句子和段落的记忆；当心情比较开心，留意力比较集中，时间又较完整时，可以支配比较枯燥或自己不太喜爱的科目，如阅读大段的文章、写作文或从事翻译活动；在零星的、留意力又不易集中的时间，可以支配朗读、做习题和复习自己感爱好的内容。这样支配可有效提高时间利用率。

制定英语学习方案篇四

1、每天保证肯定的阅读量

2、每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子

3、日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。

细则

听力:

1、从specialenglish做起。每天听写1篇。肯定要坚持。

2、每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。

精读:

1、学习新概念英语。背诵课文。

2、重点领悟的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。

词汇:

系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇书。每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不行轻视！

口语：

每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。

语法：

主要还是靠使用中把握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不行使用文曲星，应当使用纸质英文词典。

每天方案

早上：8：30-9：00（上班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的早间新闻。

中午：12：30-1：00，听chanelv的英文歌。

下午：5：30-6：00（下班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的晚间新闻。

晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。听力可选择听4频道的英文新闻；大声朗读英文课文一篇。

每周方案

周一：主要任务背单词

周二：主要任务背新概念英语

周三：主要任务复习语法

周四：主要任务听听力

周五：主要任务朗读新概念英语文章

周六：主要任务看一部discovery系列的纪录片，英文字幕或无字幕

周日：自由支配

制定英语学习方案篇五

！

每天保证肯定的阅读量

每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子

日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。

细则

听力：从specialenglish做起。每天听写1篇。肯定要坚持。每听一首英文歌曲。初步定在每周6晚。

精读：学习新概念英语。背诵课文。重点领悟的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。

词汇：系统背诵四级词汇。选用星火词汇书。每周3个wordlist,每天20个单词这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不行轻视！

口语：每天坚持对同事说十句句以上英语常用口语。

语法：主要还是靠使用中把握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不行使用文曲星，应当使用纸质英文词典。

每天方案

早上：晨读。

中午：听的英文歌。

下午：CCTV9英文频道30分钟。

晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，看语法。

每周方案

周一：主要任务背单词

周二：主要任务背新概念英语

周三：主要任务复习语法

周四：主要任务听听力

周五：主要任务朗读新概念英语文章

周六：主要任务看一部英文电影，英文字幕或无字幕

暑假同学学习方案篇六

身为学校生的我，在校学习期间最头疼的科目就是英语，随着刚刚结束的期末考试，果真英语没有及格，已经严峻拉低了我的个人平均分和班级平均分，鉴于这种无奈的现实状况以及即将到来的暑假，我打算先临时制定一份暑假学习方案，盼望能够对接下来的初二学习有所关心。

首先，依据自身英语科目的弱势，我父母帮我申报了英语补习班，尽管我对英语不感爱好，但我也知道这是为了我好。至于初二英语的教材我已经从哥哥那里借到手了，接下来我便可以开头自己的学习方案了。鉴于学校英语是比较基础的，因此现在进行补习是完全来得及的，我预备先提升自己的语感，要摸清每个音标的读法，至少要保证自己能读准单词，否则的话是无法进行下一步的学习的，另外我也知道英语必需要大声读出来才行，所以每天除了补习班的生活以外，我还要花费两个小时的时间大声读英语，不断练习自己的语感，当自己能够将英语课文读通顺并且没有停顿的时候，就可以实行便听英语磁带便读书的方式，争取能够将比较短的英语作文背下来。

其次，英语最为重要的就是单词了，这也是英语的组成部分，在会读的基础上，我得要肯写，要主动去抄写单词，十遍不行就抄五十遍，要通过重复的抄写将其反复记忆在脑海之中，这样才能确保不会遗忘，等到抄单词比较娴熟以后就开头尝试听写单词，找同学来帮我进行听写，等到时机差不多了便开头常识默写，到了这一步才能够确保自己是真正将单词都记住了，而不是仅仅只是课前默写课后遗忘的程度。

最终，我可以常识练习语法学问了，当完成上述的步骤以后，我便具备了学习英语的基础，接下来的语法练习也会简单许多，其实这方面我主要还是请教于补习老师，由于独自摸索的话很简单消失错了却不知道的现象，另外我也要多预备一些教辅资料。内容不需要太高深，只要浅显易懂就行，这样我才能从简洁到困难，将自己的暑假英语学习方案一步步执行下去，我觉得这样做肯定能够让自己的英语成果有所提升。

这份方案是必需要执行的，由于我现在还有时间，学校的英语也不算难，只要我肯努力学习便能追上来，不要拖到以后再去做，不然需要学习的内容越来越多，自己也会更加跟不上其他同学学习的节奏，这样会严峻影响到以后的升学的。

制定英语学习方案篇七

当孩子要开头学习英语的时候，或家长预备让孩子启蒙英语，打基础的时候；都需要有推断和选择。推断是为了更好的选择，推断的依据和要求打算了选择的结果。比如选择线上，还是线下，什么模式的教学特色，如何支配孩子的学习方案。学习之处力量不足，要依据孩子的性格，爱好，学习和表达习惯来做目标，并制定适当的方案。家长都盼望孩子能快速学会，有效把握，表达优异，效果明显。从力量和学问层次上都有所提升和进步。看到别人家的孩子学得怎么怎么好，于是就转变目标了；看到别人家孩子的方法和教材好，目标又动摇了；那孩子的学习怎么能长久呢。盼望是好的，要脚踏实地ww.地提升孩子的英语听说读写力量，才会打好基础；有了强有力的基础，才不会落后，有了扎实的基础，才不会在以后的学习中修修补补。

教孩子学少儿英语，老师教的方法是相像的；孩子接受和理解程度是不同的，这取决于孩子认知和生活环境中家长是如何教孩子的。方法和学问结合起来融合到课堂上，让孩子参加其中教学活动，换个环境培育孩子主动，有方向和侧重的去认知和学习。要求太高，就简单忽视细节；追求速度，就简单忽视质量；怕的是始终找不到方向和目标，英语学习过程是系统的，持续的，随着孩子认知和学习力量提升而不断改进的。方案是随着目标而变化，而目标是要随着孩子学习力量和进度来推断和确定的。假如只把眼睛盯着目标，而忽视了孩子学习中的优势，就不能培育爱好；忽视了学习中的不足，就不能有长久的提升。

当在英语学习中没有方案的时候，就简单放松目标；有了老师教的方法，不去熬炼就不能提升听说读写的力量和认知水平；有了老师教的词汇，语法，音标和阅读，不能付诸于方法，就不能更好的记忆和理解。巩固是为了消化，巩固是通过反复的练习从而能让学问和方法结合的稳固。温故而知新，不仅是学问层次上的熟识，更是力量上有新的提升。英语是语言，不仅需要自己去练习，更要去实践，沟通，在互动和沟通中提升自己的练习效果。长久的学习除了爱好，还要有急躁，专注；而急躁和专注是靠日积月累的习惯形成的；这是靠老师的行为和家长的辅导陪伴影响而形成孩子的习惯和表现。

在英语学习中，没有学不会的，怕的是不能坚持，半途而废是耽搁时间，也会形成简单放弃的思维和学习方式。许多胜利的例子，是靠有效的方法，更重要是有恒心。恒心并不是机械不动的，而是诚意诚意去学，柔顺地听从老师和家长的支配，跟着变化而变化，才是恒久。跟随老师学习英语，不仅是听老师的方法和词汇，孩子也是在仿照老师的表现形式和表达或表情形式。在外有老师孜孜不倦的急躁教育，在内有家长的悉心关怀和鼓舞；在学习方法和学问上是严格要求的，在形式上是敏捷的，教学环境是和谐的，辅导过程是开心的；让孩子喜爱老师的教学方式，喜爱家长的辅导过程，让学习成为欢乐的源泉。

个人英语学习方案篇八

第一步和最重要的就是要努力培育学习英语的爱好。一些同学总是说自己对英语不感爱好，缘由是他们觉得自己不是学英语的“料”。但“天分”是在爱好中发觉的，而爱好是可以培育的。“爱好”是一个很有共性的精灵，不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会渐渐地进驻你的内心。从现在起每周去看一部英文版的电影VCD、DVD（迪斯尼的动画片都不错哟），跟MP3、MP4学唱自己喜爱的英文歌曲，说不定到了哪天你就会发觉：嘿！不知不觉的，咱喜爱上学英语了，英语成果提高了！

那么有了爱好，在详细学习中又该留意些什么呢？

1、单词的记忆。词汇是语言赖以生存的基础，也是外语学习中的最基本要素、其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，学校也不例外。词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的打算作用。讨论表明，词汇量增大、词汇力量增加，阅读力量、听力理解力量、写作力量也会随之提高。英语成果好的同学，肯定是词汇把握得又多又好。国际闻名语言学家威尔金斯曾说过：“没有语法，表达不好；而没有词汇，什么也不能表达。”那当然，巧妇难为无米之炊嘛！如何识记单词？我们肯定要记住，单词记忆切忌孤立的、单纯的背诵，只有通过多种方式、从多个角度进行记忆，才能攻克词汇难关。比如我们可以把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、校内的、天文地理的等有关词汇放在一起进行分类记忆。当然也可以利用谐音的`方法自己编写些小段子记住单词。还可以把单词分成4—5小组，每次集中记忆20个，效果也不错。别忘了，准时复习巩固是扩大词汇量的最有效方法。所以请抓紧利用点滴时间，利用一切可能的方法快记、多记英语单词，为你英语学习的可持续进展打下坚实的基础。另外我们最习惯的背诵方