高二物理的答题要点

高二物理的答题要点高二物理的答题要点全文共7页，当前为第1页。高二物理的答题要点高二物理的答题要点全文共7页，当前为第1页。

1.肯定要仔细审题，从题目供应的背景资料中提取相关信息，找到关键词句。审题肯定全面认真。许多考生在审题时直接去看问题，往往无视了前提。要知道历史都有阶段定位，考生特殊要留意把大事或者问题放在特定的历史时期，依据这个时代的特点来分析和阐述。历史的主观题目在设问的前半局部通常都给出一段情景、一段或几段话、一张或几张地图，对这些内容考生肯定要认真思索，由于这个题目考察的所处历史时期和特点都蕴涵在这些内容之中。

2.解答非选择题要求组织语言表述答案。许多考生失分就是由于不会运用学科语言表达。所以考生肯定要留意运用特定的标准、格式、学科语言来表述自己的思路。

3.要化综合为单科。现在的跨学科试题多数是拼盘构造，针对生产、生活中的一个问题，给出一段背景资料，分几个小问来提问，不要可怕这样的题目。

4.物理计算题需要留意的两点。第一，高考改卷是分步给分的，要严格根据答题步骤一步步来。许多考生一上来就写公式，甚至一开头就代入数字计算，假如错了，一分也得不到。正确的解题步骤是：先写出简要的文字说明，再列公式，然后进展必要的文字运算，最终才往里代数字。其高二物理的答题要点全文共7页，当前为第2页。次，考生自己引入的符号应当加以必要的说明，说明它代表哪个物理量。

5.削减学科思维转换中的干扰。答理科综合的卷子时要按前后挨次，先答一卷，再答二卷，先答完一个学科，再答另一个学科。理综每道选择题都是6分，重量很重。于是有的考生过分紧急，在选择题上花费了太多时间，没有时间去解答其次卷了。考生要依据自己的状况合理安排时间。

6.考试时，要力求慢开头，早入境，快答题，稳完毕。要根据由先到后和先易后难的原则答题，前者符合考生的做题习惯，后者有助于稳定考生的心情，使考生能够进入良性竞技状态。

7.答选择题时，要审清题中材料的中心思想和命题意图;解答漫画选择题或者漫画问答题，关键是读懂漫画，弄清其表意和寓意;解答主观性试题，必需要有鲜亮的政治观点，理论联系实际，依据试题的详细材料、情景和要求，突出答案内容的针对性、解决问题的制造性和答案形式的鲜亮共性，留意答案的层次化、术语化和标准化。

8.对于考试中遇到的问题，正确的态度是：遇到难题要镇静，遇到简单题不大意，往往镇静能降低“难”的程度，轻视会忙中出错。解答时要反复审题，回归教材，折射原理。一般的思路是：是什么，为什么，怎么办;再就是换个角度思索，可依据自己的生活阅历对题中供应的材料进展理解、分析。

9.卷书写要标准，字迹要清晰。

高二物理学习七大步骤

高二物理的答题要点全文共7页，当前为第3页。1.正确理解物理根本概念，娴熟把握物理根本规律

根本概念和根本规律是学习物理的根底，首先必需很好地把握根本概念和规律。必需做到如下几点：

(1)每个概念和规律是怎样引出来的?

(2)定义、公式、单位或留意事项各是什么?

(3)其物理意义或适用条件是什么?

(4)与有关物理概念、规律的区分和联系是什么?

(5)这些概念和规律在高中物理中的地位和作用是什么?

(6)适度训练。

2.留意在阅读、语言表达及观看动手三个方面进展有效训练，制定合理目标

(1)在阅读力量训练上，能独立阅读教材，找出主要内容，写出（读书笔记）;

(2)在语言表达力量训练上，能用正确的物理术语描述物理概念及规律，能把一般的物理过程表达出来;

(3)在观看动手力量训练上，能细致观看物理现象，归纳出物理规律，能独立写出试验（报告），处理试验数据。

3.独立主动地归纳（总结）

除课上仔细听讲，做好课堂笔记外，课下还要在复习根底上重新整理课堂笔记，加强印象和记忆。每学完一章后，都要总结出具体的学问构造，高二物理的答题要点全文共7页，当前为第4页。从中把握学问的内在联系和区分及其来龙去脉、纵横关系，建立起完整的学问体系，有助于同学们在分析物理过程中全面考虑问题，克制片面性。

4.重视建立物理模型，提高对物理问题分析力量

建立物理模型是讨论物理问题的根本方法，是典型的“分析综合”思维方法的训练。同学们必需要擅长学习，勤于思索，从教师讲解的典型例题和自己所做的习题中，归纳出各种物理模型，并明确其产生的条件和特征。当同学们头脑中有了建立物理模型的主观意识时，简单的物理现象分解成的若干简洁物理过程与物理模型联系起来，便使简单的物理问题演化成一幅幅生动形象的物理画面，这样既丰富了同学们的想像力，也使问题迎刃而解，从而培育了同学们良好的学习习惯。

5.把握各种物理思维分析方法的模式，进展正确思维

常常听到学生反映“教师讲课时听着都明白，自己做题时却不知从哪儿下手”，究其缘由，就是学生还没有一个正确的思维方法。要想进展正确的思维，要做到以下三点：

(1)弄清物理根本概念和规律，使思维活动建立在概念和规律的根底上;

(2)要按物理内在规律进展思维，学生遇到一个问题，要弄清物体在什么条件下，遵从什么规律。需用什么公式，只要物理过程搞清晰了，题目就会简单做了;

(3)积存和总结几种物理思维分析方法模式，诸如受力分析法、等效高二物理的答题要点全文共7页，当前为第5页。代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的物理习题中有许多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。

6.强化“比拟”和“类比”的思维方法训练

在学习中要常常做到，在外表上差异大的概念和规律通过“比拟”找出他们的共性;对一些外表上相像的概念和规律，通过“比拟”找出他们的差异，加深对概念和规律及物理现象的熟悉。例如“重力场”和“静电场”，外表看来存在着很大的差异，但它们之间有着共同点(同为势场)，即重力和电场力做功与路径无关，因而可以引出重力势能和电势能的概念。再例如动量和功率，它们所具有的单位外表看来相像，但它们是根本不同的物理量。

另外对抽象的概念和规律的学习，还可采纳“类比”法。例如电场、磁场像风一样，是看不见、摸不着的，但却是客观存在的。讨论风时，可以从树枝摇摆的方向、幅度来反映风力的方向和强弱;讨论电场时引入检验电荷，讨论磁场时引入通电导体，依据受力的大小、方一直讨论电场，磁场的强弱和方向。用“类比”法可分解概念的难度，进展学生（抽象思维）力量。

7.强化（思维训练）

物理概念和规律建立之后，还要进展强化训练。强化思维训练是对根底学问的进一步加深稳固，是思维方法的详细应用，是使同学们敏捷运用高二物理的答题要点全文共7页，当前为第6页。物理规律解决问题的有效手段。同学们要适量地多做一些物理练习题，特殊要敢于做一些综合性较强、物理过程较简单的练习题。通过不断训练，不断归纳总结，才能提高解决问题的力量。在训练中要留意“一题多解”和“一题多变”，运用“一题多解”可以到达“弄清一道题，明白一串理”的目的;运用“一题多变”可以培育同学们应用学问，敏捷解决问题的应变力量。

高二物理的几种（学习方法）共享

重视试验,勤于试验

电学试验是高中物理的难点,也是高考常考的内容,因此肯定要学好这局部的内容。在做试验之前肯定要弄清晰试验的原理及步骤,留意观看,做好每一个试验。有力量的同学可以自己设计一些试验,并且到试验室进展验证。这对试验力量的提高是有很大的帮忙。

听讲与自学相结合

较之高一,高二的教学内容多,课堂容量大,同学们肯定要留意听教师的讲解,跟上教师的思路。上课仔细听,是同学们学习方法、提高力量的最直接、最有效的途径。在听课中要乐观思索,不断地给自己提出问题,再通过听讲获得解答。要到达课堂的高效率,必需在课前进展预习,预习时要留意新旧学问的联系,把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知构造的模式之中,快速把握新学问,顺当到达学问的迁移。预习既增加对相关内容的理解,又提高了自己的阅读理解力量、审题力量。久而久之,同学们的高二物理的答题要点全文共7页，当前为第7页。自学力量也会有很大的提高。

定期复习总结

在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是学问的简洁重复,而是升华提高的过程。一是当天复习,这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习,明确每章学问的主干线,把握其学问构造,使学问系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系,建立新的熟悉构造和学问系统。既稳固和加深了所学学问,又学到了方法,提高了力量。物理上单纯需要记忆的内容不多,多数需要理解。通过系统有效的复习,就会发觉,厚厚的物理教科书其实是