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《中语层学实策研》半工总年下要是移民生英语基近多重视评价对以学真正体探真正为每位把不同层次的学

倡改感受成分层教学态A、B、C、D为A、B、C次(每整A层

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B层三二、A，BC都能因而可以养目标不同的学生，充分调动学生A：Whichlike?BIlikeChineseNewmid-autumnchristmas.A：Which1ikeBNewYear。C层B层的同学则要在B层同学的要求的基础上更进一步以MyFestival为从而进行更高层次的交为A、B，A卷分A完AB(

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