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文档简介
2222222222222222第课时
多项式的法多项式与多式相乘学目：、经历探索多项式乘法法则的过程，理解多项式乘法法则；、学会用多项式乘法法则进行计算；、培养学生用几何图形理解代数知识的能力和复杂问题转化为简单问题的转化思重点：掌握多项式的乘法法则并加以运.难点：理解多项式乘法法则的推导过程和运用法则进行计算预习导学
—不不学学阅读教材p38动脑筋”an（1南北向长为，西向长为，室的总面积为（2北边两间房面积和为，边间房面积和为，室总面积为。（3四间房的面积分别为，居室总面积为。知点、项乘多式乘法法。议议这三个代数式有什么关系同一面积的不同表示方式应该相等【纳结多式乘以多项式先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项所得的积相.选选计算（a-b）
其结果为（）A．a
-b
B．
+b
C．a
D．a
-2ab-b1
22222222222222填填计算：（）=_________（）=________；（x-3）=_________；（4）．【课堂示】
P39例12，P39例13【堂测．选择题（x+a）积合作探究
—不不互探一一块长m米，n米玻璃，长宽各裁掉a米后恰好能铺盖一张办公桌台面（玻璃与台面一样大小台面积是多少？互探二已知x-2x=2，将下式化，再求值．(x-1)+(x+3)(x-3)+(x-3)(x-1)【堂测．选择题（x+a）积一次项系数为零则a的是（）A1B．．D．（2下面计算中，正确的是（）A）-3m-2Cy）=xy
B-2a2+a）=2a-Dx+yx+y）+y（3如果）
-2x-1，则a等于（）A．2B-8C．-12D．-5．计算4x-2xy+y．当y为值时）（）互为
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