上海市宝山区通河中学2022-2023学年生物高二第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.人工湿地是利用土壤、人工介质、植物、微生物的物理、化学、生物三重协同作用,对污水、污泥进行处理的一种技术。下列说法错误的是()A.滩涂、沼泽等自然湿地风景怡人,每年都吸引很多游客游览,这体现了生态系统的直接价值B.生态系统具有的三大功能是物质循环、能量流动和信息交流C.流经人工湿地的能量有生产者固定的光能和有机物中的化学能D.多年生沼泽植物可每年收割一次,以便于将植物吸收的氮、磷等元素移出人工湿地系统,避免水华现象的发生2.下列有关细胞的说法,错误的是A.大肠杆菌和蓝藻细胞在电镜下都能观察到核糖体和细胞膜B.原核细胞和动物细胞中均无叶绿体,不能进行光合作用C.真核细胞的所有生物膜都以磷脂双分子层为基本骨架D.细胞内的蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象3.某同学尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图),正确的做法是A.加入适量的醋酸菌B.一直打开阀a通气C.关闭阀a,偶尔打开阀b几秒钟D.把发酵装置在15-18℃条件下进行实验4.下列有关原生质体的表述不正确的是A.理论上原生质体具有全能性B.原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性C.原生质体在适宜条件下能再生出细胞壁D.原生质体包括细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质5.根据下列概念图作出的判断,不正确的是A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系C.丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系D.丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系6.孟德尔对遗传规律的探索经过了()A.实验→分析→假设→结论 B.实验→假设→验证→结论C.假设→实验→结论→验证 D.分析→假说→实验→验证7.下列关于细胞内四种重要化合物的叙述,正确的是A.蛋白质:所有成熟细胞内都能合成的含氮有机物B.DNA:细胞内的遗传物质,也是能源物质C.水:代谢活跃的细胞内自由水与结合水的比值较高D.无机盐:在细胞内含量少且均以离子的形式存在8.(10分)现有甲、乙两种玉米植株(高秆对矮秆为显性,基因用A和a表示,抗病对不抗病为显性,基因用B和b表示,这两对等位基因独立遗传),让甲与乙杂交得到子一代,再自交得到子二代,表现型和比例为高秆抗病∶矮秆抗病∶高秆不抗病∶矮秆不抗病=9∶15∶15∶25,则甲与乙两植株的基因型可能为A.AaBb×AabbB.AABb×AaBbC.aaBb×AaBbD.aaBb×Aabb二、非选择题9.(10分)果蝇的日活动周期由基因per控制,野生型基因per+和突变基因perS、perL分别控制果蝇的日活动周期为24小时、19小时和29小时,突变基因perO则导致果蝇活动完全没有节律性。(1)突变型果蝇具有不同的日活动周期,说明基因突变具有____________的特点。已知per+控制合成的蛋白质由1200个氨基酸组成,而perO控制合成的蛋白质仅由约400个氨基酸组成,试推测原因:_____________________________________________________________。(2)per基因除了能影响果蝇的日活动周期外,还能影响雄果蝇的求偶鸣叫节律。从基因与性状的关系分析,说明________________________________________________________。(3)科学家发现,哺乳动物也存在调节日活动周期的per基因。请结合生活实际推测日活动规律__________(是/不是)完全受基因调控,并说明理由__________________________。10.(14分)锈去津是一种含氮的有机化合物,是一种广泛使用的除草剂,且在土壤中不易降解。为修复被其污染的土壤,某研究小组按下图选育能降解锈去津的细菌(目的菌)。已知锈去津在水中溶解度低,含过量锈去津的固体培养基不透明。(1)为获取目的菌,图中A~C均为________的选择培养基,A~C培养的目的是________。(2)若图为所测得的A~C瓶中三类细菌的最大密度,则甲类细菌密度迅速降低的主要原因是________。图中从C瓶将细菌接种到固体培养基常用的接种工具是________。(3)含过量锈去津的培养基是不透明的,其中________________菌落即为目的菌落。11.(14分)下列甲、乙、丙三图分别是不同二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答:(1)图甲的②中含有______个染色体组;图甲中④分裂产生的子细胞名称是______。(2)如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化,则图丙a、b、c中表示染色体的是_____。(3)图甲⑤中存在的等位基因B、b,已知这是由于姐妹染色单体的交叉互换造成的,由此推测该细胞所在的个体基因型可能是___。12.回答下列关于现代生物科技的问题:(1)动物细胞培养时为了将组织分散成单个细胞,常用_________处理剪碎的组织块,并用培养液将细胞稀释制成_________。(2)动物细胞培养时需要通入5%的CO2,其目的是_______________,为了防止杂菌污染,通常要在培养液中添加____。(3)动物细胞核移植时普遍使用的去核方法是_________,常选用处于____(时期)的卵母细胞作为受体细胞,主要是因为卵细胞大,易操作,含有促进________表达的相关物质。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

生态多样性的价值包括三种:直接价值(食用、药用、工业原料、科研价值、文学艺术创作等)、间接价值(生态功能,如保持水土,涵养水源,调节气候等)、潜在价值(目前尚未清楚的可能的使用价值);生态系统的功能:物质循环、能量流动、信息传递;自然生态系统的能量最终来源一般源自光能,而人工生态系统的能量来源还有人为补充的能量;水华是N、P等元素过多,导致某些藻类过度增殖的一种自然现象。【详解】自然湿地风景怡人,每年都吸引很多游客游览,这体现了生态系统的直接价值,故A正确;生态系统具有的三大功能是:物质循环、能量流动、信息传递,故B错误;人工湿地是综合型生态系统,受到人为的干预,流经人工湿地的能量既有生产者固定的光能,也有人为补充的有机物中的化学能,故C正确;水华是由于N、P含量过量导致的,因此,多年生沼泽植物每年收割一次,可将植物吸收的N、P等元素移出人工湿地生态系统,从而避免了水华现象的发生,故D正确;综上所述,选B项。【点睛】生物多样性的价值包括直接价值、间接价值、潜在价值。考生容易混淆直接价值和间接价值的内涵,因此,在理解生物多样性的价值时,可采用记忆典型事例的办法,如食用、药用、科研等属于直接价值,而生态功能则属于间接价值,如保持水土,涵养水源等。2、B【解析】

原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质。【详解】A、大肠杆菌和蓝藻细胞都是原核细胞,无核膜包被的细胞核,有细胞膜、细胞质和只有唯一的细胞器核糖体,故在电镜下都能观察到核糖体和细胞膜,A正确;B、原核细胞如蓝藻类,虽然无叶绿体,但是含有光合作用的素色,如藻蓝素和叶绿素,可进行光合作用,B错误;C、生物膜的基本骨架是磷脂双分子层,故真核细胞的所有生物膜都以磷脂双分子层为基本骨架,C正确;D、分泌蛋白分泌到细胞外的方式为胞吐,此过程依赖细胞膜的流动性,D正确。故选B。3、C【解析】

分析实验装置图:图示表示利用酵母菌进行酒精发酵的实验装置,酵母菌是兼性厌氧菌,在有氧条件下能进行有氧呼吸,大量繁殖;在无氧条件下,能发酵产生酒精和二氧化碳。装置中要加入适量的酵母菌,且关紧阀a和b,但要定时打开阀b一段时间,以便释放出二氧化碳。【详解】酵母菌在无氧环境中可利用葡萄糖进行发酵,产生酒精和二氧化碳,所以要加入适量的酵母菌,而不是加入醋酸菌,A错误;由于酵母菌在无氧环境中才会产生酒精,所以要关紧阀a和b,B错误;因为酵母菌在产生酒精的同时还要产生二氧化碳,所以偶尔打开阀b几秒钟,以便释放出二氧化碳,C正确;果酒制作适宜温度是18-25℃,D错误。【点睛】本题考查了微生物发酵的相关知识,要求学生了解果酒的制作方法及操作步骤。难度一般。4、D【解析】

原生质体是指植物去掉细胞壁的结构。植物体细胞杂交时为使两个细胞融合,需要先将植物细胞去掉细胞壁。【详解】A、原生质体具有发育成完整个体所需的全部遗传物质,所以理论上原生质体具有全能性,A正确;B、不同原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性,B正确;C、植物体细胞杂交过程中,经过融合后的原生质体在适宜条件下能再生出细胞壁,从而形成杂种细胞,C正确;D、原生质体是指植物细胞去掉细胞壁的部分,包括细胞膜、细胞质和细胞核,D错误。故选D。5、B【解析】

1、脂质包括脂肪、磷脂和固醇,固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D。

2、常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌。

3、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。【详解】A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,因为两者均是原核生物,所以d可以代表原核生物,A正确;B.乙图如c表示酶,则绝大多数是蛋白质,少数是RNA,与固醇类物质无关系,B错误;C.脂质包括脂肪、磷脂和固醇,若a为脂肪,b可表示脂质,C正确;D.真核细胞中含有线粒体、高尔基体等多种细胞器,故丁图可体现出细胞(c)、高尔基体(a)和线粒体(b)的关系,D正确。故选B。6、B【解析】

孟德尔对遗传规律的探索运用假说--演绎法,即科学实验发现问题→大胆猜测提出假说→演绎推理实验验证(测交)→反复实验揭示规律,前两个阶段属于假说阶段,后两个阶段属于演绎阶段;B正确,ACD错误。故选B。7、C【解析】哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器,不能合成含氮有机物,A项错误;DNA仅是细胞内的遗传物质,不是能源物质,B项错误;自由水含量较多,有利于物质的运输,细胞代谢活跃,C项正确;大多数无机盐在细胞内以离子的形式存在,少数以化合物形式存在,D项错误。8、D【解析】

分析题文:已知小麦中高秆对矮秆为显性(基因用A和a表示),抗病对不抗病为显性(基因用B和b表示),子二代高秆抗病:高秆不抗病:矮秆抗病:矮秆不抗病=9:15:15:25,采用逐对分析法,高秆:矮秆≈1:5,不抗病:抗病≈5:1.【详解】子二代中,高杆:矮秆=1:5,即高杆(A_)占1/8=1/2×1/4,由此可推知子一代中一半是Aa,一半是aa;同理不抗病:抗病≈5:1,则抗病(B_)占1/8=1/2×1/4,则子一代中一半是Bb,一半是bb。甲和乙杂交后代中,Aa占1/2,aa占1/2,因此亲本的基因型为Aa×aa;甲和乙杂交后代中,Bb占1/2,bb占1/2,因此亲本的基因型为Bb×bb。故甲和乙的基因型为AaBb、aabb或Aabb和aaBb。故选:D。【点睛】本题考查基因的自由组合定律的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。二、非选择题9、不定向性基因突变导致mRNA上终止密码子提前出现,翻译提前终止一种基因可控制多种性状(基因与性状不是简单的线性关系)不是日活动规律既受基因调控,又受环境影响【解析】

由题文描述可知:该题考查学生对基因突变、遗传信息的表达、基因对性状的控制等相关知识的识记和理解能力。【详解】(1)由题意可知,由野生型基因突变而产生的不同突变基因,导致突变型果蝇的日活动周期与野生型果蝇不同,这说明基因突变具有不定向性的特点。已知per+控制合成的蛋白质由1200个氨基酸组成,而perO控制合成的蛋白质仅由约400个氨基酸组成,其原因在于:由于基因突变,导致perO在表达的过程中,转录形成的mRNA上提前出现终止密码子,进而引起翻译提前终止。(2)per基因除了能影响果蝇的日活动周期外,还能影响雄果蝇的求偶鸣叫节律,此现象说明:基因与性状的关系并非都是简单的线性关系,一种基因可控制多种性状。(3)表现型是基因型与环境共同作用的结果。哺乳动物的日活动规律并不是完全受基因调控,而是既受基因调控,又受环境影响。【点睛】解答此题的关键是:①阅读题干,提取有效信息。如本题中:野生型基因per+和突变基因perS、perL分别控制果蝇的日活动周期为24小时、19小时和29小时等;②运用题干中信息,联想所学相关知识,找准解题的切入点,运用所学相关知识及获取的有效信息进行综合分析判断。如本题中的切入点为“野生型基因per+和突变基因所控制的日活动周期的时间”、“per+和perO控制合成的蛋白质含有的氨基酸数目”等,联想所学基因突变的特点、基因控制蛋白质的合成过程、基因与性状的关等相关知识即可对相关问题进行综合分析。10、以锈去津为唯一氮源选择并扩大培养目的菌培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源(玻璃)涂布器有透明圈【解析】

结合题图及题干可知,此题主要考查微生物的分离及扩大培养过程,分离该类微生物时通常利用其特性用特定的选择培养基选择并扩大其密度。【详解】(1)由图推断,从A~C液体培养的目的是初步选择能降解锈去津的细菌(目的菌)并提高其密度(选择并扩大培养目的菌);故图中A~C均为以锈去津为唯一氮源的选择培养基。(2)因培养液以锈去津为唯一氮源,故不能利用此类氮源的细菌(如甲类细菌)密度会迅速降低;C瓶将细菌接种到固体培养基常用的接种工具是涂布器。(3)由题干信息可知:含过量锈去津的培养基是不透明的,如菌落出现透明圈,说明锈去津被降解,即该处菌落为目的菌落。【点睛】充分把握题干信息“含过量锈去津的培养基是不透明的”是解答(3)关键。11、4精细胞或卵细胞和第二极体或第二极体aAABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd【解析】

甲图中:①有丝分裂的中期,②有丝分裂的后期,③减数第一次分裂的后期,④减数第二次分裂的中期,⑤减数第二次分裂的后期,⑥雄果蝇的染色体。乙图中:AB段表示DNA复制,BC段表示含有染色单体的时期,CD段表示着丝点分裂,DE段表示不含染色单体的时期。丙图中:①表示有丝分裂的末期或减数第二次分裂的后期,②表示有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期和后期。【详解】(1)图甲的②中着丝点分裂,且含同源染色体,为有丝分裂的后期,含有4个染色体组;图甲中④处于减数第二次分裂的中期,该细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,分裂产生的子细胞可能是精细胞或

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