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文档简介
2022-2023高二下数学模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列说法中,正确说法的个数是()①在用列联表分析两个分类变量与之间的关系时,随机变量的观测值越大,说明“与有关系”的可信度越大②以模型去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设,将其变换后得到线性方程,则的值分别是和0.3③已知两个变量具有线性相关关系,其回归直线方程为,若,,则A.0 B.1 C.2 D.32.用数学归纳法证明,从到,不等式左边需添加的项是()A. B.C. D.3.如图,在直角梯形中,,是的中点,若在直角梯形中投掷一点,则以,,2为三边构成的三角形为钝角三角形的概率为()A. B. C. D.4.《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著.某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了100学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为()A. B. C. D.5.设函数,若不等式恰有两个整数解,则实数的取值范围是()A. B.C. D.6.若离散型随机变量的分布如下:则的方差()010.6A.0.6 B.0.4 C.0.24 D.17.曲线的参数方程为,则曲线是()A.线段 B.双曲线的一支 C.圆弧 D.射线8.若是虚数单位,,则实数()A. B. C.2 D.39.设满足约束条件,则的最大值是()A.-3 B.2 C.4 D.610.曲线与直线围成的封闭图形的面积为()A. B. C. D.11.某单位为了了解用电量(度)与气温()之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表:气温()101318-1用电量(度)38342464由表中数据得回归直线方程中的,预测当气温为时,用电量度数约为()A.64 B.65 C.68 D.7012.甲、乙、丙、丁、戊5名同学报名参加社区服务活动,社区服务活动共有关爱老人、环境监测、教育咨询、交通宣传、文娱活动五个项目,每人限报其中一项,记事件为“5名同学所报项目各不相同”,事件为“只有甲同学一人报关爱老人项目”,则()A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.一个盒子中有大小、形状完全相同的m个红球和6个黄球.从盒中每次随机取出一个球,记下颜色后放回,共取5次,设取到红球的个数为X,若,则m的值为________.14.在极坐标系中,曲线被直线所截得的弦长为_______.15.若关于的不等式的解集是空集,则实数的取值范围是__________.16.已知表示两个不同的平面,为平面内的一条直线,则“构成直二面角”是“”的______条件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”“或”“既不充分也不必要”).三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知定圆:,动圆过点且与圆相切,记圆心的轨迹为.(1)求曲线的方程;(2)已知直线交圆于两点.是曲线上两点,若四边形的对角线,求四边形面积的最大值.18.(12分)已知,,分别是内角,,的对边,,.(1)求的值;(2)若的面积为,求的值.19.(12分)已知函数.(1)解不等式;(2)若对于任意恒成立,求实数的最小值,并求当取最小值时的范围.20.(12分)如图,在四棱锥中,平面ABCD,底部ABCD为菱形,E为CD的中点.(1)求证:BD⊥平面PAC;(2)若∠ABC=60°,求证:平面PAB⊥平面PAE;21.(12分)在平面直角坐标系中,点P到两点,的距离之和等于4,设点P的轨迹为.(Ⅰ)写出C的方程;(Ⅱ)设直线与C交于A,B两点.k为何值时?此时的值是多少?22.(10分)假定某人在规定区域投篮命中的概率为23(1)求连续命中2次的概率;(2)设命中的次数为X,求X的分布列和数学期望EX
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】
①分类变量与的随机变量越大,说明“A与B有关系”的可信度越大②对同取对数,再进行化简,可进行判断③根据线性回归方程,将,代入可求出值【详解】对于①,分类变量A与B的随机变量越大,说明“A与B有关系”的可信度越大,正确;
对于②,,两边取对数,可得,
令,可得,.即②正确;
对于③,根据具有线性相关关系的两个变量的统计数据所得的回归直线方程为中,,,则.故
③正确因此,本题正确答案是:①②③答案选D【点睛】二联表中越大,说明“A与B有关系”的可信度越大;将变量转化成一般线性方程时,可根据系数对应关系对号入座进行求解;线性回归方程的求解可根据,代入求出值2、B【解析】分析:分析,时,左边起始项与终止项,比较差距,得结果.详解:时,左边为,时,左边为,所以左边需添加的项是,选B.点睛:研究到项的变化,实质是研究式子变化的规律,起始项与终止项是什么,中间项是如何变化的.3、C【解析】
根据,,2为三边构成的三角形为钝角三角形建立不等式,其几何意义为以原点为圆心,半径为2的圆在第一象限的部分,用此部分去掉即为符合条件的的运动区域,作出面积比即可【详解】由题,,,故设为最长边长,以,,2为三边构成的三角形为钝角三角形,即以原点为圆心,半径为的圆,,故选【点睛】本题考查钝角三角形的三边关系,几何意义转化的能力及几何概型4、C【解析】
根据题先求出阅读过西游记的人数,进而得解.【详解】由题意得,阅读过《西游记》的学生人数为90-80+60=10,则其与该校学生人数之比为10÷100=0.1.故选C.【点睛】本题考查抽样数据的统计,渗透了数据处理和数学运算素养.采取去重法,利用转化与化归思想解题.5、D【解析】
求出函数的定义域、化简不等式,构造新函数,结合函数的图象,从而可得的范围,得到答案.【详解】由题意,函数的定义域为,不等式,即,即,两边除以,可得,又由直线恒过定点,若不等式恰有两个整数解,即函数图象有2个横坐标为整数的点落在直线的上方,由图象可知,这2个点为,可得,即,解得,即实数的取值范围是,故选D.【点睛】本题主要考查了函数的零点的综合应用,其中解答中把不等式的解,转化为函数的图象的关系,合理得出不等式组是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.6、C【解析】分析:由于已知分布列即可求出m的取值,进而使用期望公式先求出数学期望,再代入方差公式求出方差.详解:由题意可得:m+0.6=1,所以m=0.4,所以E(x)=0×0.4+1×0.6=0.6,所以D(x)=(0﹣0.6)2×0.4+(1﹣0.6)2×0.6=0.1.故选:C.点睛:本题主要考查离散型随机变量的分布和数学期望、方差等基础知识,熟记期望、方差的公式是解题的关键.7、A【解析】由代入消去参数t得又所以表示线段。故选A8、B【解析】
先利用复数的模长公式得到,再根据复数相等的定义,即得解.【详解】由于由复数相等的定义,故选:B【点睛】本题考查了复数的模长和复数相等的概念,考查了学生概念理解,数学运算的能力,属于基础题.9、D【解析】
先由约束条件画出可行域,再利用线性规划求解.【详解】如图即为,满足约束条件的可行域,由,解得,由得,由图易得:当经过可行域的时,直线的纵截距最大,z取得最大值,所以的最大值为6,故选.【点睛】本题主要考查线性规划求最值,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.10、B【解析】由,直线,令,可得或,曲线与直线交于点或,因此围成的封闭图形的面积,故选B.11、C【解析】
先求解出气温和用电量的平均数,然后将样本点中心代入回归直线方程,求解出的值,即可预测气温为时的用电量.【详解】因为,所以样本点中心,所以,所以,所以回归直线方程为:,当时,.故选:C.【点睛】本题考查回归直线方程的求解以及利用回归直线方程估计数值,难度较易.注意回归直线方程过样本点的中心.12、A【解析】
由条件概率与独立事件可得:,P(AB)=,所以P(A|B)=,得解.【详解】由已知有事件概率为:,事件概率为:P(AB)=,所以P(A|B)=,故选:A.【点睛】本题考查条件概率的计算,条件概率的两种求法:(1)定义法:先求P(A)和P(AB),再由P(B|A)=即可;(2)基本事件法:借助古典概型概率公式,先求事件A包含的基本事件数n(A),再求事件AB所包含的基本事件数n(AB),得P(B|A)=,本题属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、14【解析】
利用计算即可.【详解】由题意,知,则,解得.故答案为:14【点睛】本题考查二项分布的期望,考查学生对常见分布的期望公式的掌握情况,是一道容易题.14、【解析】
将直线和曲线的方程化为普通方程,可知曲线为圆,然后计算圆心到直线的距离和半径,则直线截圆所得弦长为。【详解】曲线的直角坐标方程为,直线,所以圆心到直线的距离为,所求弦长为.故答案为:。【点睛】本题考查极坐标方程与普通方程之间的转化,考查直线与圆相交时弦长的计算,而计算直线截圆所得弦长,有以下几种方法:①几何法:计算圆心到直线的距离,确定圆的半径长,则弦长为;②弦长公式:将直线方程与圆的方程联立,消去或,得到关于另外一个元的二次方程,则弦长为或(其中为直线的斜率,且);③将直线的参数方程(为参数,为直线的倾斜角)与圆的普通方程联立,得到关于的二次方程,列出韦达定理,则弦长为。15、(-∞,6]【解析】由题意可设,则当时,;当时,;当时,不等式可化为。在平面直角坐标系中画出函数的图像如图,结合图像可知当,不等式的解集是空集,则实数的取值范围是,应填答案。16、必要不充分【解析】
根据直二面角的定义、面面垂直的判定理、充分性、必要性的定义可以直接判断.【详解】构成直二面角,说明平面互相垂直,但是不一定成立,比如这两个相交平面的交线显然是平面内的一条直线,它就不垂直于平面;当时,为平面内的一条直线,由面面垂直的判定定理可知:互相垂直,因此构成直二面角,故由可以推出构成直二面角,故“构成直二面角”是“”的必要不充分条件.故答案为:必要不充分【点睛】本题考查了必要不充分条件的判断,考查了面面垂直的判定定理.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】分析:(1)根据动圆与定圆相内切,结合椭圆的定义,即可求得动圆圆心的轨迹方程;(2)由题可知,,因圆心坐标在直线上,则直径,将问题转化为求的最大值.根据题意设直线方程为,设,与椭圆方程联立,整理得关于的一元二次方程,由韦达定理及,结合函数的单调性,由此可以求出四边形面积的最大值.详解:解:(1)依题意得:,圆的半径,点在圆内,圆内切于圆,,点的轨迹为椭圆,设其方程为则,,,轨迹的方程为:.(2)点在直线上,即直线经过圆的圆心,,故设直线方程为,设,联立消得,,且,,四边形的面积,(当且仅当时取等号),即四边形面积的最大值为.点睛:本题考查曲线的轨迹方程求法和直线与圆锥曲线位置关系,考查对角线互相垂直的四边形面积的最大值求法,解题时要认真审题,注意等价转化思想的合理运用.解决直线与圆锥曲线综合问题基本步骤为:(1)设,即设交点坐标和直线方程,注意考虑直线斜率是否存在;(2)联,即联立直线方程与圆锥曲线,消元;(3)判,即直线与圆锥曲线的位置关系可以通过判别式加以判断;(4)韦,即韦达定理,确定两根与系数的关系.(5)代,即根据已知条件,将所求问题转换到与两点坐标和直线方程相关的问题,进而求解问题.18、(1);(2)4.【解析】分析:先根据,求得sinA的值,再结合正弦定理求解即可;(2)先由cosA的余弦定理可得c,b的关系,然后根据三角形面积公式即可求得c.详解:(1)由得,由及正弦定理可得.(2)根据余弦定理可得,代入得,整理得,即,解得,∴,解得.点睛:考查正余弦定理解三角形的应用,三角形面积公式,对定理公式的灵活运用是解题关键,属于基础题.19、(1)(2)【解析】
(1)零点分段去绝对值化简解不等式即可;(2)恒成立,即恒成立,即,由绝对值三角不等式求即可求解【详解】(1)当时,不等式化为,解得,可得;当时,不等式化为,解得,可得;当时,不等式化为,解得,可得.综上可得,原不等式的解集为.(2)若恒成立,则恒成立,又最小值为.此时解得.【点睛】本题考查绝对值不等式的解法,绝对值三角不等式求最值,熟记定理,准确计算是关键,绝对值三角不等式成立条件是易错点,是中档题20、(1)见解析;(2)见解析;【解析】
(1)要证BD⊥平面PAC,只需在平面PAC上找到两条直线跟BD垂直即证,显然,从平面中可证,即证.(2)要证明平面PAB⊥平面PAE,可证平面即可.【详解】(1)证明:因为平面,所以;因为底面是菱形,所以;因为,平
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