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《小池》说课稿最新版PPT模板,下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《小池》说课稿3059字符93个6个87个x页其他目录数CONTENTS目录01一、激趣引入。三、指导朗读,体会诗意五、小结:你学会了什么?二、指导看图,初读课文四、说课后反思六、布置作业:0305020406一、激趣引入。012.介绍作者:这首诗是唐朝的杨万里写的。1.同学们我们以前学过一首古诗《池上》谁...一、激趣引入。二、指导看图,初读课文011、同学们小池指的是小荷花池,也叫小荷塘...2、我们一起看看课本插图,看看课文里的小...3、学生自由读诗,学习生字。4、检查自读情况。5.全班齐读。12345二、指导看图,初读课文(2)、请替换自己的演示内容(1)、请替换自己的演示内容1、同学们小池指的是小荷花池,也叫小荷塘...(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容(5)、请替换自己的演示内容(6)、请替换自己的演示内容0103020405062、我们一起看看课本插图,看看课文里的小...(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容(5)、请替换自己的演示内容(6)、请替换自己的演示内容0103020405063、学生自由读诗,学习生字。(1)出示生字:“昔”认读那么老师给它加...(3)指名读全诗,教师正音。(2)同样方法学习“廷”和“蜓”。4、检查自读情况。(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容(5)、请替换自己的演示内容123455.全班齐读。三、指导朗读,体会诗意011、请一个同学朗读全诗,其他同学边听边看...2、写泉眼诗人是怎样写的?泉眼的水是怎样...3、作者又是怎样写树阴的呢?读第二行,“...4、小结:这两行诗写了小池周围的景物--...5、写"小荷"和"蜻蜓"作者又是怎样写的...6、把四行诗的意思连贯起来说一说,注意诗...010302040506三、指导朗读,体会诗意7、总结:是啊,清清的泉水,茂密的大树,...8、指名反复朗读,指导读出语气9、全班朗读。10、有感情的朗读小诗。三、指导朗读,体会诗意(2)、请替换自己的演示内容(1)、请替换自己的演示内容1、请一个同学朗读全诗,其他同学边听边看...(1)指导读出舍不得的语气。(3)指名读。(2)学生自由练读。2、写泉眼诗人是怎样写的?泉眼的水是怎样...(2)学生练读,男女比赛读。(1)指导读出喜欢的语气。3、作者又是怎样写树阴的呢?读第二行,“...(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容4、小结:这两行诗写了小池周围的景物--...(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容(5)、请替换自己的演示内容(6)、请替换自己的演示内容0103020405065、写"小荷"和"蜻蜓"作者又是怎样写的...(1)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容6、把四行诗的意思连贯起来说一说,注意诗...(2)、请替换自己的演示内容(1)、请替换自己的演示内容7、总结:是啊,清清的泉水,茂密的大树,...(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容(5)、请替换自己的演示内容(6)、请替换自己的演示内容0103020405068、指名反复朗读,指导读出语气(2)、请替换自己的演示内容(1)、请替换自己的演示内容9、全班朗读。(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容(5)、请替换自己的演示内容1234510、有感情的朗读小诗。四、说课后反思011、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容12345四、说课后反思五、小结:你学会了什么?011、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、

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