小学音乐教师实习总结2022_第1页
小学音乐教师实习总结2022_第2页
小学音乐教师实习总结2022_第3页
小学音乐教师实习总结2022_第4页
小学音乐教师实习总结2022_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学音乐教师实习总结2022学校音乐老师实习总结2022

学校音乐老师实习总结2022

作为专职音乐老师已有一个学期了,现将这个学期的教学工作总

结如下,以便今后更好地绽开工作,补充不足,精益求精。

一课堂教学:

坚持以审美教导为核心,注意培养同学对音乐的爱好、兴趣及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱

好与追求。注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,研究、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探索,去感触音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上制造音乐。高中的音乐欣

赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的水平得到了熬炼。

不足之处是侧重了情感、爱好的培养,略微忽视了对初三、高一

同学乐理学问的传授。究竟三者是互相作用、互相促动的。把握了乐

理学问才干更深层次地感触、理解音乐。

二、课堂管理:

为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表

现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的注重力。对于破坏

课堂秩序的行为也采取了善意的批判与订正。

不足:对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学

生不是恶意,仅仅不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽裕。致使

他们不能真正理解到自己的错误而有恃无恐。所以,今后应特殊注重

赏罚分明、掌握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一

群群倍有优越感的中同学。还有,幽默力气使用不够。

三、课外活动:

为了更好地培养同学对音乐的爱好,按小学的方案,在宝贤初中

组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参与的。没

周一、周四的课外活动时光训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏

基础的同学组成。每两周的周末排练。

在这个学期里:举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学

生参与了我校与香港加拿大国际小学沟通的联欢会演出;进行了附中高

中的“三独”竞赛活动;在校领导、教师们的共同努力下较胜利地举办

了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不足:没能实现在高一组建管乐队的方案。学习器乐是一种很好

的艺术实践。对于音乐课少、学习紧急的高中生来说,学习演奏一些

乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里无数所中学(包括几所重点)都有同学的管乐队。报告已递交,信任不久我校也能组建自己的管

乐队。没有参与市里的合唱竞赛,使同学失去了一次体现自己的机会,学习、熬炼的计会。心里着实抱歉。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为仅仅年末师生同乐、喜迎新

年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会

的质量和效果,哨显冗长了。主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如:场地、

音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。

四、考试:

为了是音乐考试不流于老套、死板,使同学能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位同学有个基本的了解,这

学期的音乐考试我采纳了:(宝贤初一、附中初三)让同学挑选一种表

演方式,即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇500字左右

的文章,内容是关于音乐的,能够是鉴赏、评论,音乐功能的试验或

调查报告等。

五、少先队工作:

1.宝贤初一的建队仪式;

2.宝贤初一的音乐会。

六、其他:

我常常利用歇息时光去自费收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还能够让同学适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注重自身的学习。如:参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教导、文化等方面的报刊、杂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论