常州市中小学教师继续教育校本培训管理办法试行

—PAGE15—常州市中小学教师继续教育校本培训管理办法(试行)根据市教育局《关于下发<常州市中小学教师队伍建设“十五”规划>的通知》[常教师(2001)字第17号文]精神，为加强对全市中小学教师校本培训的管理，推进全市校本培训工作逐步走上科学化、规范化、法制化轨道，特制定本管理办法。一、组织管理机构校本培训是在教育行政部门的领导下，为满足学校和教师的需求和发展，由学校组织的以学校为基本单位开展的教师继续教育形式。常州市中小学教师继续教育办公室在市中小学教师继续教育领导小组的领导下，负责统筹全市中小学继续教育校本培训的总体规划、宏观管理。常州市教师培训中心负责对全市中小学校本培训（常州市教育教研室负责校本培训中校本教研部分）的业务指导及有关管理工作。辖市区教师培训机构，按分级管理原则，负责对中小学开展校本培训的业务指导。开展校本培训的中小学可成立校本培训领导小组，也可依托现有的职能部门指定专人负责校本培训。校长是开展校本培训的第一责任人。二、开展校本培训的基本要求1、学校领导重视教师继续教育，重视教师队伍建设。2、有师资培训的目标和规划。3、有健全的教师培训组织机构和管理制度。4、能开发本校教师培训需求的师资资源和实质性的培训内容。5、学校有相应的硬件设施。三、开展校本培训实行申报审批制度1、申报时间：凡开展校本培训的学校均须提出计划书报批，每年9月为下一学年度校本培训学校申报时间（2003年的申请报批时间为11月份）。2、申报程序：由学校填写校本培训计划报告（附件一），一式三份，市直属中小学报常州市中小学教师继续教育办公室（市教育局人事处）、辖市、区中小学报所在地中小学教师继续教育办公室审批。(1)市直属中小学的校本培训申请报告由市教师培训中心和市教育教研室按各自分工审查，市教育局批准。米(均2)辖市、宰区中小学的差校本培训计醒划书，由辖米市区中小学慎教师继续教态育办公室或船培训机构审仇查，辖市、炊区教育局批梨准。锯3挎、申报校本膏培训需提交网的材料：校牲本培训计划哥书（附件一窃）、学年度历培训计划；节课程表。校守本培训计划汤书要分析本魂校开展校本葡培训的条件枣，明确培训碑的目标，确淹定培训的重企点，提出组蛾织管理的措裕施等；学年辩度培训计划番包括培训范汗围和对象、污培训目的和殃要求、培训膨内容和形式府、培训时间掘和管理，培晓训考查和考要核以及落实欢各项工作的谋责任人、拟勾聘授课教师零资质介绍等谎。哗四扑、校本培训陕的内容和形厦式蜡校阀本培训应当浓根据教师需摇求、学校发熄展目标和办鹿学条件来设隔计。以下几求方面的培训绍内容和形式亲可供参考和旋选择：驶1护、教师职业练道德和执教府规范：如《期教师法》学姥习与辅导、日教师职业道际德宣讲、教液师执教规范洗评讲、优秀然教师事迹演谨讲、饥“户廉洁从教驶”有、泰“概文明执教也”镜案例分析与裤讨论、肾“酿师德磨炼果”甩笔记展评等雨。稀2仁、教师职业四技能和教科义研方法：如景教师基本功府训练与比赛旷、外语和信俯息技术自学须与考试、教浊师专业知识茄与技能考评呜、教研方法圣讲座、课题裹研究方法案让例分析等。戚3蚕、基础教育乖课程改革：卸如课改专家求讲座；各科记《课程标准炒》学习、讨璃论与考试；谱课改先进学而校考察学习质；校内课改付经验交流会峰；教学行为榜反思辩析会羽、师生课改泡对话会等。住4悔、教育教学疫科研课题研犬究：如各级胞各类课题开携题会、阶段春总结会、结管题会；课题晃集体研究活杠动；课题研秩究文章展示溜与答辩；课反题研究师生鹿对话；课题弊研究成果论梳证与推广会赚等。薄5巷、列入培训锯计划的校级锤和校际教研驼活动：如有库培训目的和蜜研究专题的份全校性公开丈课、研究课掠活动；跨学逗科的综合性盆教学研究活越动、校级阻“行优质施教拢”愚说课、议课救、评课活动继；由学校组吼织的教材教已法研讨会、词教材比较分块析会；优秀嫂教案、学案驰评比；赢“融探索与反思为”百校级教研网然络平台、有蚂共同研究计捆划的校际联吓合教研活动壳等。薯6艇、青年教师晴培养：如师戴徒结对活动病、青年教师标业余进修学蝴校、秒“羽教坛新秀舌”程培养计划、冲青年教师关“撇热心爱教际”山演讲会、款“检关心青年教忆师成长绵”碑座谈会、青绞年教师论坛处、均“警未来教育家扭”役沙龙等。怒五营、校本培训奴学时及经费程1圈、开展校本室培训的学校尿，每年记入谎规范性培训斯的学时限于虾每人24学掏时内，所在区学校教师仍悼须参加相应拦培训机构组搂织的不低于膝24学时的拘培训。亿2格、局属中小剩学开展校本义培训的经费蝶由市教育局描按每人每课脸时2元的标臭准核拨；非兰局属中小学随校本培训经吧费的筹集，辆由其教育主绣管部门确定腊。础六状、校本培训孟管理与考核牲1伟、培训过程任中要做好培篮训记录，包李括参培教师蛛、培训内容使、培训形式侮、培训时间世、授课教师密等。挖2爬、填写考勤直考核表。础3果、对每位授您课教师教学动情况，按参对训教师30伤%的比例进蛮行抽样调查淋并统计汇总宜（详见附件讽二、三）。修4方、对本校开能展校本培训挡情况按参训漏教师30%纹的比例进行筝抽样调查并判统计汇总（毙详见附件四遮、五）。拒5盼、每年培训神结束后写出仿书面总结。银学坑校校本培训扇结束后要及衫时（每年8奖月）将以上散五方面资料班交所在地教界师培训机构盲（教师培训鉴中心或教师乓进修学校或纱教育行政部絮门指定的机隆构）审核，扑经教育人事桌部门确认后款，师训机构李按校本培训斩规范性学时怀发给学时证造明（附《常晌州市中小学仙教师继续教盒育校本培训拾考核汇总表无》附件六）封。应七筋、补充说明耍原炸市教育局《嗽关于印发<贷常州市中小羞学教师校本呈培训实施意维见>的通知脊》[常教师患资(200和0)字第4洋1号文]关消于丝“蕉教育教学能轻力培养勺”喷、傻“雾教育教学研孔究支”食、宾“料现代教育技蹲术应用吊”牢三方面教师画继续教育学渠时，记入灵痛活性学时，授原则上每位睬教师每年不犁低于40学丹时，由各校丹负责审核确邮认输入旅“辩常州市中小窑学教师继续胸教育信息化店管理系统展”成或登记于肥“洁常州市中小缩学教师继续料教育证书判”锣上。风各挨级教师培训写机构要依据幼校本培训计武划进行过程板性检查、指双导、监督。敲各级教育行主政部门要对朝开展校本培饿训的学校实米行动态管理感，对工作不颈落实、培训析效果差、管瓶理不严的学胶校，不得认脚定培训学时辞、取消其校蕉本培训资格侮，并追究有覆关人员的责宣任。市教育染局将适时对螺校本培训工尤作成绩突出斩的单位和个槽人进行表彰垂、奖励。厌附件：1、鸽常州市中小贷学校本培训鬼计划书锋墓2、常州亲市中小学教训师继续教育悄课程及教学仆评价调查涉堂3、常州俱市中小学教踪师继续教育稳课程及教学映评价统计表驴葱4、常州哗市中小学教降师继续教育覆校本培训实且施情况调查旁表躲春5、常州败市校本培训惜实施情况评沈价统计表谱僵6、常州始市中小学教雾师继续教育梨校本培训考夕核汇总表口还苍蹈配顾伐二Ｏ荒Ｏ三年十月嚼八日鼓常州市中小优学校本培训依计划书附件一：附件一：气展授固继续教育领驴导小组办公劣室：温一、本校卫结抛年度开展校遣本培训的目礼标、条件和悲重点搬二、本校昆崇吼年度校本培光训实施意见斩和考核办法贺三、本校对宝校本培训进语行管理的机报构、制度和统责任人团学校意见是（公章）法卫人代表签字熄：枝页年疗月津日瞎培训部门审短查意见水（公章）谋年灵月爬日逝教研部门审好查意见蝶（公章）朴年蜂月资日唱继续教育领轰导小组意见征（公章）惩获年圆月日衔说明：1、捞本计划书及则附件均一式发四份。护预2、附件受包括学年度春培训计划、米课程表。箭从3、可按漫此表制式另吐行打印，有勉关栏目可放均宽。附件二：氏常州市中小秒学教师继续吩教育课程及健教学评价调弓查丈尊敬的老师拜：腾为加使继续教育型更加适合教献师发展的实猜际需求，我亿们特作如下斑调查。本调境查不记姓名抚，请您在排船除继续教育谷实施过程中岛的工学矛盾侦、时间安排稀、培训形式玩等非教学因尊素的前提下仍，客观、真坡实、负责地炮逐项表述您巩的宝贵意见坊。您的意见新对我市教师过继续教育的精改革和发展搁将起到积极吴的推动作用阶。谢谢!鞋课程或专题拉名称震永垦臭许讯萌朽馆主讲训教师闪闭著鸟药钩妨吵急培训守时间步热愧博激轰凉岂弃培训该地点夸详织瓜土子修嘉月l、您认为鹊本课程或专纤题讲授得A诚很好B好叉C一般拉D不满意祝2、课程或抽专题内容是扇否是您关注查的：骨A粒非常关注金B关注C苦一般D无婚所谓录3、您认为共本课程或专矿题的信息稀A斑新颖B有雹一定新意薪C略有新意棵D无新意怀4、课程或惕专题的学术手水平然A掩有较理想的分理论高度妥B有一定的袍理论性C岸一般D缺贱乏夫5、课程或套专题能解决穷您在实践中首的问题吗?零A逝有较强的实刑践性B比对较满意C虎一般D不僵相关衰6、课程的杀理论对教育则教学的指导摩作用准A银理论与实践启综合，受到仗欢迎B重贿理论，脱离低实践含C沃理论高度不丽够，实践具乎体D理论林空洞，缺乏驳实践性凤7、是否从魔您的教育教乐学实践中提两出问题进行芝理性分析?伙A拖结合中学教廉育教学实际挪好B基本塌能结合教育律实践C不旧理想D无俗结合课8、讲解内节容的思路桂A简透彻、清楚屡、易于掌握意B清楚评C基本满意摸D不满意祸9、主讲教块师教风、态涂度设A将严谨、认真父B较严谨茄认真C一餐般D随意恐敷衍昆10、课程防效果堡A挽深受启发很元有收获B罪达到预期效块果C收获械不大D不庸理想棒11、您对案该课程或专龙题主讲教师殃的水平旁A再高度肯定提B肯定C铜基本肯定策D否定阴12、您对仁本次培训效相果的总体评潜价么A显很满意B培满意C基闹本满意D忽不满意恒13、本次听培训中您认宵为还应增加辫或减少的内切容；您在教行育教学中希旧望解决而尚建未解决的实事际问题：附件三：羡常州市中小硬学教师继续强教育课程及点教学评价统校计表短课题或专题币名称泥睬酸税征旧袋盖主迁排讲碰惧教乞林师德三年丑北黄裤仅指标序号塞评价指标筋各等级票数类及比率航A挥B匆C爪D悔票数洲比率皮票数烫比率裁票数赛比率观票数生比率形1谦对课程专题懂讲授的总体蜂印象

贷2通培训内容

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避11汤主讲教师水它平

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鬼合计脖13乘建议产本课程或专喊题调查问卷宾发放份数：闯各耕吉回收份数：娱化尿回收率：求统计单位：租君蚊晌越栗广吉者颂统计时间：附件四：鲜常州市中小踢学教师继续趴教育损校本培训实员施情况调查胆表惯调查学校：呆插归构调查时间：绞同年需印月咸吧日碌尊敬的老师疏：俗中以学教师继续桐教育是我们六共同的事业瞧，校本培训艰是继续教育谜的新模式，缓这项工作正施逐步受到上焦级主管部门辣和广大教师森及社会各界隐的高度关注咽。为使校本作培训能从试虚点走向推广好，更能适合敲教师发展的鸭实际需求，武我们特作如秧下调查。本渠调查表不记叫名，请您在腊排除工学矛须盾等客观因突素的前提下乳，真实、客彻观、负责地屿逐项表述您盯的宝贵意见淘，您的意见樱和建议将对置我市教师继道续教育校本艰培训工作的粮改革和发展解起到积极的充推动作用。般谢谢!绸1、您认为浮贵校校本培趣训的平均参抛与率（实际须参培教师数臭/应参培教和师数）属于难：轨A俗、很高（9教5%以上）我B、高湖（90%以乡上）高C、一般军（80%糕—营90%）D谷、低（8洒0%以下）句2、您对校厉本培训的时鞋间安排怒A霉、满意B狭、比较满层意C、偿能够接受僚D、不满也意艺3、您对校连本培训的内茶容安排谜A糕、满意B降、比较满衡意C、缩能够接受熄D、不满呆意蔬4、您对校率本培训中采做用的培训形峰式灾A华、满意B扭、比较满崖意C、夫能够接受百D、不满球意费5、您对贵承校校本培训备组织管理的左办法措施吐A粉、满意B俘、比较满挨意C、峰能够接受条D、不满啊意利8、您认为宽校本培训中弓任教教师的所理论水平和砍实践指导能智力车A奏、满意B露、比较满坐意C、忧能够接受根D、不满戏意杰7、您认为曲校本培训每茄阶段结束后杠应辈A沙、严格进行栗理论与实践桶运用操作相晴结合的考核隙B径、只有理住论考核即可恳C直、只有实营践操作运用鸭考核即可咽D嫂、不需考例核朗8、您认为载学校对校本岛培训实施过缝程中的经费树和硬件物力讯投入睡A准、多B胖、比较多塔C、一般哄D、少踩9、您认为左学校对校本五培训工作棵A希、很重视亚B、重视肚C、不坦太重视D京、不重视鹊10、您认尺为贵校校本帽培训工作会A三、很有特色戏和成效，完女全满意模B零、有一点骆特色，比较办满意幸C疮、无特色话，但效果令榨人还能接受拖D陷、流于形挽式，应付了孔事，无新意抵，效果令人赶完全不满意驱11、您认丽为校本培训酸对提高您的烟教育理论水目平和教学科疑研能力示A它、很有帮助客B、有书帮助C侧、帮助不大驰D、完腰全不相关晕12、您对凤实施校本培绢训的态度是离A纤、完全赞成性B、比俩较赞成C载、无所谓厉D、反腰对钱13、您对暴校本培训的售总体评价陡A技、很满意爆B、满意腔C、基本满脏意D、不院满意处14、您认戒为校本