幼儿中班安全工作总结

幼儿中班安全工作总结幼儿中班平安工作总结一

幼儿是平安活动的仆人，把握肯定的自我平安爱护的方法，是幼儿园平安训练的重点。因此，我们将平安训练同课程相结合，开展了多种形式的平安训练活动。

一、通过环境布置的渲染、平安训练活动设计等活动，加强幼儿的平安训练。

行训练，以提高自我爱护意识。我班将平安训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育总目标。然后依据总目标!分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的训练活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。

训练幼儿不要任凭离开集体，要和大家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以准时平安回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透训练，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。训练幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动《电的力气》知道电的用处与危害。

户外活动时训练幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《熟悉沙》、《漂亮的沙滩》、《寻宝》等嬉戏，学习正确的玩沙方法，提高自我爱护力量。利用表演嬉戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏《红绿灯》让幼儿解交通规章，避开交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣扬平安训练的重要性，还针对幼儿消失的担心全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。

在活动室，我们设立了特地的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告知幼儿，时刻提示幼儿留意平安。

二、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。

孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中，我们注意调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参加到平安训练之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈丢失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地训练了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。

小伴侣经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安训练工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、幸福的成长!

幼儿中班平安工作总结二

幼儿的`平安工作始终是幼儿园工作之首，无论什么时候，我们对班级平安工作都始终非常的关注，我们清晰地知道我们必需对班里孩子的平安切实地负起责任。我们班级原来有幼儿33人，今年新加入了两名幼儿，现在有35名幼儿，经过小班一年的学习熬炼，幼儿已经有了肯定的平安意识和自我爱护意识，只是对于中班的他们来说，平安意识还是比较薄弱的，所以本学期我们仍旧依据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园保教工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，制订切实可行的平安工作方案，对幼儿实施系统的平安训练。到本学期期末我班没有发生任何平安事故，现总结如下：

良好的班级常规管理始终我班级工作的重点之一，开学初，由于一些客观缘由，我们班级一个多月都由代课老师轮番来带班，由于老师的繁多，我们班级的常规始终不太好，所以，平常轮到我带班的时候，我始终紧抓常规不放手，如在教室里孩子们进洗手间时提示孩子们地上湿滑请孩子们当心慢走等。随着幼儿渐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和使用大型器械的平安训练。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的训练，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。十月以后，李老师来园与我搭班，我们班级的教学工作才进入更加严谨的状态，我与李老师合作一起管理班级常规，现在我们班级的常规渐渐的好转，基本上比较良好。

对于班里个别特别的孩子我们也能赐予特别的照看。班级中有个别的孩子体质比较差，所以我们始终要关注好，比如睡觉的时候特殊简单出汗，每次睡好起床衣服都湿掉了，这样的状况我们就要帮忙换一下洁净的衣服，或者在睡觉前在背上垫上毛巾。天冷的时候，幼儿起床小便肯定要帮忙穿好外套，以免着凉伤风感冒。体育熬炼的时候也要关注体质较差的幼儿，运动的时候准时穿脱衣服，不要感冒等等。做好班级的任何一个细节的工作，让孩子能够时时刻刻健康的成长。

我们还将平安训练工作纳入训练活动中。观看交通平安训练视频，让孩子们知道遵守交通规章的重要性。进行消防平安演习，了解有关的消防平安学问，平常多讲有关于生活平安的小常识。另外老师还创设一些突发情境，让孩子去思索在遇到突发大事时我们该怎么做，怎么爱护自己。如发生火灾时我们可拨打119、有人生病或自己生病拨打120、遇到坏人或者迷路了可以拨打110等，渐渐提高幼儿的平安意识。

我们平常也会利用网上家长学校给家长多发一些有关于平安训练的短信，如节假日平安短信等等，做到家园共育，保证孩子的平安问题。

平安工作是幼儿园工作的重中之重，以后我会把平安工作越做越到位，保证每一个幼儿的身体健康和人生平安。

幼儿中班平安工作总结三

幼儿园是幼儿最密集的场所，幼儿的自我爱护意识淡薄，平安形势特别严峻，刻不容缓。确保幼儿的生命健康平安责任重大，丝毫不能放松。本月，我们一如既往地把平安工作放在首位，把平安隐患彻底毁灭于萌芽状态，我们的平安工作主要体现在以下几个方面：

首先，早入园期间，开展多种形式的平安训练，提高了幼生的平安意识和自我爱护意识。通过在教室显要重要位置张贴悬挂宣扬文字并配以图片，简洁简单地警示着幼儿。另外通过每天的点名时间，向幼生宣扬并强调常规纪律，例如：不在教室、厕所、走廊打闹等。最终，我们还训练幼儿要有避让危急的意识，通常在家里爸爸妈妈为幼儿隔绝了全部危急元素，这样会使宝宝觉得自己四周的环境总是很平安的，简单丢失规避危急的力量，所以宝宝很难意识到外面的环境哪个地方会使自己受到损害，比如在快速走路时知道避开湿滑的地面和障碍物等。训练幼儿，不误食乱食花、草、种子、药物、食品

其次，户外活动时，我们坚持做到三检查：检查场地、设备以及幼儿穿着、心情，留意具体介绍嬉戏纪律和规章玩法，嬉戏中要清点幼儿人数，嬉戏结束要归纳点评。

再次，一日三餐，取饭时知道避让其他小伴侣。分饭的老师肯定不让饭菜汤从幼