人教课标实验版九年级能源与可持续发展物理与STS

STS——参观造纸厂（图）活动内容参观造纸厂。活动目的1、了解造纸生产流程;2、了解造纸生产中污染来源及处理措施;3、认识空气及水污染给人们生活和生产带来的危害;4、提高学生的环保意识。活动准备1、教师事先同造纸厂联系参观事宜，请一名技术员和领导介绍讲解。2、教师应提前了解造纸生产流程，知道造纸生产中水污染的来源，询问工厂对防止污染所采取的措施。3、进行纪律、安全教育，不得影响工厂的正常生产。要求同学参观中作好记录。活动过程该厂创建于1985年，先后安装了1375、1880三条生产线，年生产能力在8210t，产值2873．5万元，利税256万元，是县财政支柱企业。1、进入车间由厂技术员引导参观介绍生产过程，学生观察。①切草蒸球车间：将麦草、龙须草或芦苇杆切成长约6cm左右段，筛出麦节，用皮带传送入体积约为25m3蒸球内，加入烧碱(NaOH)溶液，充入高温高压蒸气蒸煮。蒸煮的作用是利用烧碱溶解掉麦草中木质素，剩下草纤维用于造纸。了解粉碎机械工作时带来的噪声和蒸煮结束后蒸球内排放出刺鼻臭味带来的空气污染。②制浆车间：蒸煮后的麦草纤维中含有大量碱液。制浆车间第一道工序就是用水洗去纤维中的黑色含碱的残液。再经过磨浆机械将纤维进一步磨碎，磨碎的纤维中加入次氯酸钙作漂白剂，将黑色纤维漂白成白色纸浆，这样造出的纸才会成为白色且不会像报纸那样变色。水洗蒸煮纤维时，产生大量带碱黑液，这是造纸中水污染的主要来源。③造纸车间：1375、1880纸机是自动生产线，它将纸浆稀释后，让毛布经纸浆池，纸浆即粘附于毛布表面，经压制烘干就成为整幅白纸，由切纸机，切割成所需大小纸张。2、到达正在兴建的污水处理厂，了解治污原理。3、到达工厂下游，调查造纸中废水的直接排放对周围环境的破坏。造纸中排放废水中含有没有反应的碱液，含碱的黑液在下游排放口形成大量白色泡沫。碱液流入的河流，河水不能供下游牲畜饮用，使下游武安镇居民饮水困难，不得不从80km之外埋设管道引水。污染的河水用于灌溉后，农田泥土含碱量增加，造成粮食减产，有的甚至绝收。大量植物死亡，使得部分农民弃田经商，或外出打工，蒸煮排放的废气具有刺鼻臭味，带来严重空气污染，有风时数公里远都能闻到臭味，给周围居民身体带来危害。4、学生向当地农民调查造纸厂建成前后农作物生长状况。5、作业：写一篇参观日记或治理污染的一条小建议。活动小结通过此次活动学生了解到的纸的生产过程。认识到一张很普通的纸要经过许多较为复杂的过程才能生产出来。认识到节约用纸是对工人劳动的一种尊重。造纸中带来的严重污染更是触目惊心。意识到节约用纸也是一种保护环境的行为。参观后收来的学生调查报告，绝大部分提出了自己治理造纸污染的小建议。这是我们在课堂教学中不可能有的收获。附：学生调查报告参观南漳县造纸厂有感前几天，我校同学在老师的带领下参观了南漳县造纸厂。我们首先参观的是“制浆车间”。刚走进门，一股浓浓的臭气便扑鼻而来。那不是一般的臭。令人作呕的怪臭味压得人喘不过气来。我想：那味道若顺风飘散可能远隔几千米以外的人们也能嗅得到吧!也真难为了附近的居民们。听解说员讲，那是造纸的化工原料与蒸煮加工后的麦杆混合后产生的有害人体健康的气体和液体的味道。没走几处，便发现了四个正冒着浓烟的蒸球。黑糊糊的浓烟争先恐后的从烟囱里翻滚出来，直入云宵，场区上空被浓烟覆盖，一片昏暗。看来，这单单一个“制浆车间”就已具备了人们最头痛的“三大公害”水污染、噪音、大气污染，如果再这样持续下去不治理，我们的地球村会变成什么样呢?想到这里，来时的兴奋、激情早已荡然无存，带走的只有愁绪和担忧。怀着这心情，我勉强参观完了“治浆车间”。接着便到了“造纸车间”。要到“造纸车间”必须经过一条小河，看着河里的水就更让人担忧：它失去了清澈透明的本色，取而代之的是满河泛着白色泡沫的黑水。这便是“造纸车间”带给这条小河的灾难：那些黑蓝色的液体便是从造纸车间排出来的，接着流进了这条可怜的小河里。看到此景，我的心不由得抽搐了一下，而那小河也好似猜透了我的心思，“哗！哗！”的水声就象在向我哭诉自己的遭遇。怀着沉重的心情，我们回到了学校。在学校里，张老师为了让我们更清楚地了解目前污染的程度情况，对我们说：那条看似不起眼的小河，其实是连通着蛮河的，就是因为这条水路的污染，使得整条大支流被污染，直接危害了下游武镇、刘集等地人们的吃水。也使得他们不得不重新耗费巨资开山挖渠把云台山水库的水引来维持生机。听了这些，我的心情也不禁更加悲凉了起来。回到家里，我在左思右想，希望能有什么办法来解决这几大公害，使人们能够过上无忧无虑的生活。突然，一个奇异的想法跃入了我的脑中：一、对于污水的治理；我想，可以在空旷的土上挖上几个大水槽，利用管道，把污水引入槽中。然后，利用热力、光源、蒸水器等先进设备把污水进行蒸发、过滤、沉淀等过程减少水的容积，然后不断、反复地运作，使污水不至于浸入地表层，也不会注入到水流中，以减少灾害。二、对于废气的治理：据我了解，虽然废气的热量高，但有害成份特别多。我们可以经过排解、分散、过滤等过程把废气中的有害成份去掉，只留下无害的蒸气，用来供热。三、对于麦杆残渣处理建议：可以把残渣全都密封在一个大地窖中，使之发酵变成沼气，使有毒的残渣变为有利于人民的能源。四、对于噪音处理