绘画活动记录

文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次一日期3.6指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容感觉水粉画感觉水粉画活1、出示作品：水粉画、水彩画特点明显的两幅作品动过2、着手实践感觉水粉画与水彩画的差异，形成直接体程验。记录3、欣赏名作，增强对水粉画艺术特点的理解。活动收效经过欣赏，学生对水粉画艺术的特点有所认识备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次一日期3.8指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容认识三原色认识三原色一、组织授课:检查学生用具准备情况。活二、"导入新课。动三、讲解新课:过(一)认识三原色程（二)师示范三原色，师在起初绘制好的一色环图演出示记三间色的分派过程，边调边填录四、课堂练习五、讲评作业。活动收效学生学会三原色，并掌握了分派规律备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次二日期3.13指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容色彩三要素活1、小故事引题，激发学习兴趣。动2、经过课件演示色彩三要素的定义。过3、一起接受兴趣考验！程4、色彩三要素的一般应用法规。记5、让同学说说学习领悟，提出迷惑或问题，引出今后录将学的色彩课题。活动收效学生掌握了色彩三要素的应用发则备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次二日期3.15指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容同类色配色一、导入二、讲解新课活三、指导学生练习动1、先画轮廓过2、画棕色部分程3、绿色和和黑色彩配记4、湖蓝和黑色配录四、评学生作业五、拓展活动收效学生掌握了同类色的分派备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次三日期3.20指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容近似色配色活1.展现引入动2.学习研究。过3.欣赏作品，谈论感觉。程4.调色练习。记5.展现谈论。录6.课后延伸。活动收效学生调色练习收效备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次三日期3.22指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容欣赏作品，谈论感觉1.交流告告。活2.欣赏感觉。动3.创作表现。过（1）作业要求：用近似色或比较色彩创作一幅美丽的色程彩画。记（2）学生创作，教师巡视指导，激励学生英勇用色、大录胆表现。4.展现谈论。活动收效学生创作热情高备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次四日期3.27指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容调色练习1、教师供应的无色色相环涂色，要求先分别涂上三原活色，每隔三个色块涂上一种原色，即红、黄、蓝。再分别在动中间的空格上涂上三间色，即在红黄中间的一个涂上橙色，过黄和蓝之间涂上绿色，红和蓝之间涂上紫色。最后由原色彩程配成的间色再进行互相分派获取的复色涂上，如黄绿之间涂记上草绿色，黄橙之间涂上橘黄色，红与橙之间涂上朱红色等。录2、学生进行调色涂色练习，教师巡视指导。活动收效学生调色热情高备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次四日期3.29指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容近似色表现近似色表现1.交流告告。活（1）学生报告课前的观察，说自己房间的色彩，并出动示图片进行说明。过（2）同学谈论介绍可否合适。程（3）教师小结：用不同样的色彩应注意选择相应的表现记内容和环境，这样才会给人一种完满而协调的美感。录2.欣赏感觉。4.展现谈论。活动收效学生掌握近似色表现备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次五日期4.3指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容调停色调停色一、欣赏导入二、讲解新课：1、色彩调停的正确定义是什么呢？书中介绍了那些色活彩调停的方法？动2、学生报告，读定义。过3、欣赏感悟：《鸡冠花》与《睡莲》这两幅画是怎样使程色彩调停的？4、若是我记们来创作一幅画，除了这几种方法之外，还能够够用其他录什么色彩调停的方法？分组研究，谈论。5、演示调停色的调色方法。三、学生作业活动收效学生掌握了调停色的应用备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次五日期4.5指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容演示调停色的调色方法活动演示调停色的调色方法过1、起稿程2、选择水粉色记3、调色、着色录活动收效学生掌握了调停色的应用备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次六日期4.10指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容比较色比较色1、从色彩的色相环中（挂图）进行色彩比较P10示范解析单一颜色的明度变化办理（调治）方法，使学生知道比较色的本源。活2、教师引导学生利用色相环找出比较色，并交流比较动色的色彩感觉。过3、试画一幅物画（老师示范供应铅笔稿画法），让学生程讲讲自己用什么颜色上色，使画面拥有明度变化的节奏感。记并提示物体明暗的色彩办理。录5、学生定稿后（可自己设计）上色，完成作品。6、作谈论析。7、课后拓展活动收效学生掌握比较色的知识备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次六日期4.12指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容近似色1.交流告告。种完满而协调的美感。活2.欣赏感觉。动3.创作表现。过（1）作业要求：用近似色彩创作一幅美丽的色彩画。程（2）学生创作，教师巡视指导，激励学生英勇用色、记英勇表现。录4.展现谈论。活动收效学生掌握近似色的表现备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次七日期4.17指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容冷暖比较冷暖比较一、复习导入新课。1、请同学帮冷暖色找朋友，为打乱的冷暖色块找到同活类朋友。上节课我们欣赏冷暖色彩的风景画，让我们再次动做进大自然去领悟色彩美。（播放CAI课件）过二、欣赏激趣，启示色彩联想。程三、发散思想训练：还能够够用冷暖色表现什么？记四、学生完成作业，教师巡视指导。录五、展现优秀作品。展现构思新、色彩运用好的作品，学生自评、互评，教师评。六、课后小结。七、授课反思：活动收效学生学习兴趣高涨备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次七日期4.19指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容纯度比较纯度比较实验引入，揭穿课题。2.排列游戏，理性解析。活3.深入生活，感觉色彩渐变。动4.欣赏教材，观察解析。过5.讲解示范，明确要求。程6学生作业，教师巡视指导。记作业要求：录（1）在一排方格内完成三组色彩的推移。（2）采纳合适的颜色，运用色彩推移的方法为空白图案填色，要求画面工整，颜色搭配合适。作业讲评，小结下课。活动收效学生掌握了色彩的推移备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次八日期4.24指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容深浅比较1、揭题：同学们今天我们一起来学习色彩和明度比较的知识。活2、提问：动3、明度演示过4、提问：程5、演示色彩明度的变化：记6、指导学生进行色彩的明度比较练习。录7、作业讲评。倡议多练习，并引导学生课外多着手。8、全课总结活动收效学生能够掌握色彩的比较备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次八日期4.26指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容水粉平涂1、揭题：同学们今天我们一起来学习色彩平涂。2、提问：（1）什么是水粉平涂？活（2）为什么我们要学习水粉平涂？动3、教师演示：过（1）画出树的轮廓。程（2）画小草的颜色记（3）涂树冠录（4）大红加白涂背景4、学生练习5.谈论学生作业活动收效学生学会了水粉的平涂备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次九日期5.8指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容水粉勾线后水粉平涂水粉勾线后水粉平涂1、揭题：同学们今天我们一起来学习水粉勾线后水粉平涂。活2、提问：动（1）什么是水粉勾线后水粉平涂？过（2）为什么我们要学习水粉勾线后水粉平涂？程3、教师演示：记（1）黑色画出房屋录（2）湖蓝加白涂河水和天空（3）涂大树和房屋的屋顶（4）涂小船4、学生练习活动收效学生练习收效好备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次九日期5.10指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容油画棒勾线后水粉平涂1、揭题：同学们今天我们一起来学习油画棒勾线后水粉平涂。2、提问活（1）什么是油画棒勾线后水粉平涂？动（2）为什么我们要学习油画棒勾线后水粉平涂？过3、教师演示：程（1）用油画棒画出小鸟和花草的轮廓记（2）画出儿童肤色录（3）各样颜色画出花草（4）画背景4、学生练习活动收效学生练习收效好备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次十日期5.15指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容水粉画创作水粉画创作1、揭题：同学们今天我们一起来学习色彩平涂。2、提问：活（1）什么是水粉画创作？动（2）为什么我们要学习水粉画创作？过3、教师演示：程（1）画出轮廓。记（2）局部颜色录（3）画背景（4）刻画细节4、学生练习用水粉把想象的画出来活动收效学生初步掌握水粉画创作备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次十日期5.17指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容感知色彩冷暖感知色彩冷暖一、以聊天形式引出话题活二、感知色彩的冷暖、明暗动三、牢固色彩的明暗、冷暖请少儿在自己的油画棒中过找一找那些是冷色，那些是暖色？那些颜色光明，那些颜色程惨淡？记四、试一试用色彩来表现“心情”或“感觉”录五、集体欣赏少儿创作，引导少儿表达自己用的是什么颜色？表达了什么样的心情或感觉？活动收效学生掌握色彩表现冷暖备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次十一日期5.22指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容自己的漫画像1、老师展现出一些人物的漫画像活2、我们来看一看这些同学的照片，再看一看他们的漫动画像过3、拿出镜子比较着观察自己，还能够够同学间互相找特程点记4、教师示范画一幅漫画像，边画边告诉学生抓住突出录的特点。从整体下手不要从小部分画。5、出现几幅单线勾画的作品及增加少许色彩的作品。活动收效学生学习兴趣高，收效好备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次十一日期5.24指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容会跳舞的彩纸准备活动律动“会跳舞的小脚”研究、发现活动、、结伴创编彩带与脚配合跳舞“你的彩带会随和朋友小脚一块跳活舞吗？”动②少儿自由组合，创编舞蹈“找几个好朋友，一起用彩过带编一个美丽的舞蹈。”程（评析：教师把个体创立和集体的合作亲密地连成一个记整体，，录既敬爱个体发展，又侧重集体合作。使孩子学会分享合作的欢乐。）4、展现欣赏活动收效学生学习兴趣高，收效好备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次十二日期5.29指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容美丽的花瓶展现照片：各样各样的玻璃瓶子（酒瓶、罐头瓶、饮料瓶）各种花色、形状的布以及布条、绳子，引出主题。活少儿观察，并依照已有经验研究装饰的方法。动教师总结少儿研究的方法，恩赐激励和必定。过依照少儿实质操作水平，要点讲解操作过程中的难点：程包、扎、绕的技术。记少儿着手装饰，教师指导。录介绍评比自己的作品。六、装饰教室，让少儿体验成功的快乐。活动收效学生学习兴趣高，收效好备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次十二日期5.31指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容我是小小设计师一、启示提问，引出主题活二、观察互动，耐心指导动三、作品展现过请小朋友介绍一下你们制作的桥。(少儿踊跃的介绍自程己是使用什么资料制作的桥)记四、教师讲评录活动收效学生学习兴趣高，收效好备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次十三日期6.5指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容爱心鱼活爱心鱼动情况导入过2、欣赏谈论（答对奖小红花）程3、激励独创、指导要点记4、结束活动录活动收效学生学习兴趣高，收效好备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次十三日期6.7指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容树叶印画一、欣赏课件，认识各种花纹。二、树叶印画。活1、少儿试一试用木棒在泥板上印画的方式。动2、讲解印画的三个要点点。过⑴、先将树叶品拼成花纹再进行印画。⑵、树叶必定压程平展。记⑶、将叶脉的一面贴着泥板。录制作花纹实物。师：“你们在什么地方见过花纹？现在我们来做各样有花纹的东西吧。”四、欣赏少儿作品。活动收效学生掌握了木棒泥板印画备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次十四日期6.12指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容我设计的少儿园活我设计的少儿园动一．导入活动，引起兴趣过二．观察房屋图片，认识房屋结构程三．交代要求，少儿作画记四．展现作品，交流谈论录活动收效学生学习兴趣高，收效好备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次十四日期6.14指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容怎样制作小虫子1、组织少儿谈论，怎样把这一些资料部署在活动室。2、少儿商讨分组，虫子制作小组正式成立。让孩子体验成功的第一步。活3、各小组观察、谈论并选择所需要的资料与制作方法。动4、少儿分组依照兴趣和需要选择资料，用绘画、剪贴、过折纸、泥工等方式睁开“工作”，老师必定以合作的方式对孩程子工作中出现的问题进行指导、帮助。记5、分组说出：录你们是用什么方法做的？用的是什么资料？你还能够用什么资料来制作虫子？6、将制作的虫子摆放到部署好的舞台上，少儿互相介绍和谈论。活动收效学生掌握了制作小昆虫备注文档固堤小学乡村少年宫活动记录周次十五日期6.19指导教师惠子真活动地点绘画室参加人数20记录人惠子真活动内容画大熊猫画大熊猫活1、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的